第34届湖南省青少年科技创新大赛中学生科技创新成果竞赛项目申报书[1]

1注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。第34届湖南省青少年科技创新大赛中学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：骨龄切片鉴定市场蛙类为人工养殖型还是野生捕捉型申报者：谢进曹敏蒋叶所在学校（全称）：湖南省耒阳市第一中学辅导老师：李雄吴济廉刘志强辅导机构（全称）：耒阳一中科技创新小组（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）□数学（MA）□微生物学（MI）□计算机科学（CS）□医药与健康学（ME）□物理学（PH）□化学（CH）□地球与空间科学（ES）□生物化学（BI）□工程学（EN）□环境科学（EV）□动物学（ZO）□社会科学（SO）□植物学（BO）项目类别：(请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”)□初中项目□个人项目□高中项目□集体项目湖南省青少年科技创新大赛组织委员会制2A、申报者与辅导教师情况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况第一申报者姓名谢进性别男民族汉出生年月1996年8月申报者2寸免冠彩色近照现学历类别□初中生□高中生年级高二学校全名湖南省耒阳市第一中学学校电话学校地址耒阳市杜陵路88号邮编421800家庭住址耒阳市三都镇石准村9组家庭电话[phone]父亲姓名谢良阶工作单位务农职务(或职称)无母亲姓名许满妹工作单位务农职务(或职称)无署名申报者姓名曹敏性别女民族汉出生年月1995年11月申报者2寸免冠彩色近照现学历类别□初中生□高中生年级高二学校全名湖南省耒阳市第一中学学校电话学校地址耒阳市杜陵路88号邮编421800家庭住址耒阳市南阳镇堰乡村1组家庭电话[phone]父亲姓名曹令辉工作单位务农职务(或职称)无母亲姓名周街香工作单位务农职务(或职称)无署名申报者姓名蒋叶性别女民族汉出生年月1995年8月申报者2寸免冠彩色近照现学历类别□初中生□高中生年级高二学校全名湖南省耒阳市第一中学学校电话学校地址耒阳市杜陵路88号邮编421800家庭住址耒阳市肥田乡飞跃村6组家庭电话[phone]父亲姓名蒋才生工作单位务农职务(或职称)无母亲姓名李小芳工作单位务农职务(或职称)无辅导教师姓名性别出生年月工作单位职务（或职称）专业领域联系电话李雄男1984．11耒阳市第一中学生物教师生物科学13575276040吴济廉男1977.02耒阳市第一中学地理教师地理科学13667454598刘志强男1980.10耒阳市第一中学地理教师地理科学138734003293B、项目情况项目研究时间开始时间2011年10月17日完成时间2012年10月8日专利申请号及授权日期申请号_________申请人_____申请日期年月日批准号__________批准日期年月日论文登载报刊和发表日期论文登载报刊名称_____________________发表日期年月日项目简介说明：项目简介须包含如下内容：1、项目摘要；2、该项目的选题是怎样确定的；3、设计（或研究）该项目的目的和基本思路：4、该项目的研究过程；5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理；6、该项目的主要贡献（创新部分）；7、他人同类研究的情况调查；8、进一步完善该项目的设想；9、集体项目中申报者各自的工作分工。（限800字以内）项目摘要：由于人工养殖的蛙类，在生长环境，食物来源等人工控制条件基本相似，导致蛙最终的发育状况、个体大小、年龄结构都比较相似，而且从经济角度考虑，人工养殖的蛙类个体年龄普遍比较偏小，一般都是一龄到二龄，年龄大的个体较少（饲养越久，成本越高）。相反，野生的蛙类生活环境、食物种类和来源、气候条件等都不相同，导致发育状况、个体大小、年龄结构等都存在较大差异，所以我们可以通过判断蛙类的年龄结构的差异，便可知道是“人工养殖型”还是“野生型”，如果年龄结构基本一致，便是人工养殖，如果年龄结构差异较大，便是野外捕捉。如何确定蛙的年龄，由于蛙类的长骨和趾骨在活动期（夏季）和非活动期（冬季）生长的速度和骨的疏密程度不同，会在骨中形成一个一个的年轮环（像树的年轮一样）。用蛙的趾骨或长骨做骨龄切片，然后在显微镜下计数其年轮环的数目便可判断蛙的年龄。项目由来：在生物课堂中老师讲过蛙类是对人类有益的动物，对提高农作物的产量有很大的帮助，所以我们要尽量保护它们。可是很多人为4经济利益，在野外大量捕捉野生蛙类在市场上出售，谋取暴利，森林公安执法人员去处理这些出售人员时，他们往往都说：“这是人工养殖的蛙类，不是野外捕捉的蛙”。所以如何研究一种方法去判断市场出售的蛙类为“人工养殖型”还是“野生型”的想法便进入了我的脑海。我把自己的想法和我校科技创新中心的辅导老师进行了交流，老师觉得我这个想法很好，决定开展这个课题的研究。目的与思路：通过研究比较野生黑斑蛙种群和人工养殖黑斑蛙种群的年龄结构，根据其年龄结构的差异便可初步判断市场蛙类为“人工养殖型”还是“野生捕捉型”。研究过程：1、取样（野外采集两个不同地理种群的黑斑蛙，取其后肢最长趾保存在5%的福尔马林溶液中做好标签和市场购买，做同样处理）；2、制作石蜡切片；3、烤片和切片；4、在显微镜下观察年轮线并计数；5、分析数据；6、得出结论。科学原理：两栖动物骨骼的生长受到其代谢水平、营养供给、生长状况等因素的影响，在活动期（夏季）与冬眠期（冬季）生长速度不一样，夏季生长快，冬季生长慢，使的骨组织疏密程度不一，呈现出轮环特征，根据年龄环的数目即可判断其年龄。主要贡献：1、初步研究了骨龄切片的制作的方法流程；2、初步探索了两栖动物（蛙类）年龄的估计方法。3、对野生黑斑蛙种群和人工养殖种群的年龄结构进行研究分析。他人研究情况：目前对于两栖动物(蛙类)年龄的估计主要是根据其身体大小，体重、发育状况等把其分为幼体、亚成体、成体等，而对其确5实的年龄的估计研究不是很多。国内主要对中国林蛙、高原林蛙、斑腿树蛙的年龄估计做了初步的研究。完善该项目的设想：1、样本容量还要大一些，而且要采多个不同环境和地区的地里种群；2、配制相关的试剂的浓度还应该要更精确一些，而且各种试剂最好要用分析纯；3、制作骨龄切片的流程方法比较繁琐，是否还能进行简化；4、观察切片的显微镜在放大倍数和分辨率上最好还要大一些，这样就能得到更加清晰的骨龄图片。研究人员分工：理论指导：李雄吴济廉实验指导：李雄刘志强查阅文献资料：谢进蒋叶野外调查取样：谢进曹敏样品的处理、试剂的配置：曹敏蒋叶骨龄切片的制作：曹敏谢进数据分析：曹敏蒋叶6C、申报者确认事宜申报者确认事宜我（们）确认已认真阅读大赛规则，并且同意遵守规则。我（们）确认所有申报资料属实。我（们）授权主办单位比赛结束之后，无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还），同时本人亦享有公开发表该项目资料的权力。我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。申报者签名：监护人签名：年月日年月日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。D、资格确认资格确认1．上述申报者均为在校中学生（含中专和技校学生）。2．本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立（含在辅导教师指导下）完成的科技创新成果。辅导教师（班主任）签名：学校学籍管理部门盖章学校校长（负责人）签名：年月日7E、项目申报材料项目申报材料1.项目申报书2份。2.项目研究报告7页，项目查新报告5页。3.附件材料（说明：附件材料可为复印件，没有的项目可以填“无”）：（1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷样表等）页；（2）项目研究活动照片页；（3）项目研究活动日志页；（4）数据光盘或软盘张，存储项目数据量MB；（5）其他（请注明）页。F、市州组织机构审查以及推荐意见市州组织机构审查以及推荐意见该项目申报者均为在校中学生，其项目是在两年内（2010年7月1日之后）完成的科技创新成果。该项目于年月日在市（州）第届青少年科技创新大赛上被评为等奖。我们已要求该项目作者所在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审定，申报内容属实，同意上报参加第34届全省青少年科技创新大赛。市州组织机构负责人签名（手写）：市州组织机构盖章年月日