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安徽警官职业学院教案课程名称：治安管理学开课单位：警察系授课教师：李岚第一部分课程说明一、课程性质治安管理学是关于治安管理工作及其对策的知识体系，是治安管理工作实践经验的总结与概括。它具有很强的实践综合性，是公安专业学生的必修课程，是公安学学科体系中的一门重要业务课程，是国家行政管理学的分支学科，属于社会科学的一门综合性应用科学。二、课程目的通过本课程的设置，让学员了解治安管理的基本理论，明确当前治安问题的规律特点；正确运用治安管理工作的法律法规，总结治安管理的实践经验，掌握各项治安管理业务的工作要领，为进一步提高分析、判断和处理治安问题、驾驭社会治安的能力奠定坚实的基础。三、相关知识的掌握《治安管理学》是一门公安专业学员必修的专业基础课程，其综合性、法律性、实用性、操作性较强，必须特别注意其与其他相关课程的紧密衔接与配合，学员应先做到以下几点：1、掌握一定的公安专业基础知识。主要包括：对警察职能和公安工作性质的了解，掌握公安学、心理学、犯罪学、化学、、社会学、以及其他相关学科方面的知识等。2、具备完备的法律知识。主要包括：宪法、刑法、刑事诉讼法、人民警察法、国家赔偿法以及其他禁毒方面的政策、法规等。3、具有一定的特殊技能。如：盘查、抓捕、追捕战术、射击技术、警械使用技巧等警体技能等。四、教学的基本要求1、正确认识本课程的性质、特点、任务及其基本内容，全面了解本课程的体系与结构，明确本课程在整个公安教育中的地位及其与相关课程的关系。2、针对本课程性质、特点和任务，紧密结合治安管理工作的实际，及时调整教学重点、更新教学方法。3、让学员掌握查处治安案件，处理各类治安行政事务以及处置其他有关公安行政管理事务基本技能。五、教学方法与教学形式根据课程的性质和特点，本课程的教学主要有两个方面，即系统讲授课程知识与对主要内容进行实践两方面。具体方法有：课堂讲授、课堂讨论、案例分析、社会实践、模拟教学、实战教学、实验教学。具体应注意以下几点：1、注意理论与实际的紧密联系，尽量避免空洞的理论说教。2、充分运用好多媒体等新教学手段。3、注意介绍治安管理工作中的新信息。4、尽量使用“案例、模拟、实战”等教学方法。5、注意认真听取学生的意见，及时调整教学方法。第二部分教学时数总计54学时课时安排情况，见下表：章节内容课时授课方法、手段实践课时第一章绪论2讲授（多媒体）第二章治安管理的职能、任务和原则2讲授（多媒体）第三章治安管理组织2讲授（多媒体）第四章治安管理手段与措施4讲授、法律法规、案例第五章治安勤务5讲授、案例、模拟、实战（多媒体、检查装备实地操作）实战案例模拟演练1第六章公安人口管理4讲授（多媒体）到当地派出所参观、学习1第七章治安秩序管理4讲授、法律法规、案例第八章特种行业管理5讲授、案例派出所综合管理信息系统1第九章危险物品管理3讲授案例试验室学习实验室学习1第十章消防管理3讲授案例模拟模拟火灾现场扑救1第十一章道路交通管理3讲授案例模拟（多媒体、实地操作）模拟操作1第十二章出入境管理与边防检查3讲授、观摩第十三章治安案件的调查与处理10讲授、案例、模拟实战实战案例查处仿真训练2第十四章突发公共安全事件的应急管理4讲授、案例、预案合计54第三部分教学内容与要求第一章治安管理学绪论一、教学目的与要求：掌握治安管理的概念，了解治安管理的研究对象、内容和体系，明确治安管理学基础理论在整个学科建设中的地位和作用及研究的意义、指导思想和基本方法。二、教学重点：治安管理的概念三、教学难点：治安管理学的研究对象四、课时安排：2课时五、教学方法与手段：课堂讲授为主（多媒体），结合讨论进行六、教学内容：第一节治安管理的含义和特征一、治安（一）“治”和“安”的语词含义（二）“治安”一词的出现（三）我国古代“治安”一词的含义（四）现代“治安”一词的含义二、治安管理治安管理是治安行政管理的简称，是指公安机关依照国家法律法规，依靠群众，运用行政手段，维护社会治安秩序，保障社会生活正常进行的行政管理活动。可以从以下几个层面理解：1、治安管理是一种行政行为；2、治安管理是维护社会治安秩序的行政行为；3、治安管理是由国家公安机关实施的行政行为；4、治安管理是依法公开实施的行政行为。三、治安管理的特征（一）管理措施的特殊强制性；（二）管理主体的武装性；（三）管理内容的广泛性和复杂性；（四）管理活动的社会性。四、我国治安管理的历史发展（一）古代治安管理概况（二）近代治安管理（三）新中国成立后至改革开放前的治安管理（四）改革开放以来的治安管理第二节治安管理学的含义、研究对象与体系一、治安管理学的含义（一）治安管理学的研究历史简述（二）治安管理学的概念二、治安管理学的研究对象三、治安管理学的体系第三节治安管理学与相关学科的关系及研究方法一、治安管理学与相关学科的关系（一）治安管理学与行政法学的关系（二）治安管理学与刑法学的关系（三）治安管理学与政治学的关系（四）治安管理学与社会学的关系（五）治安管理学与管理学的关系二、治安管理学研究方法思考题：1.我们为什么要开展治安管理？2.你认为治安管理应包括那些内容？3.你认为目前治安管理中存在那些问题？第二章治安管理的职能、任务和原则一、教学目的与要求：掌握治安管理的性质、职能、任务、方针、原则，了解新形势下加强治安管理的重要性。二、教学重点：治安管理的性质三、教学难点：治安管理的任务四、课时安排：2课时五、教学方法与手段：课堂讲授为主（多媒体），结合讨论进行六、教学内容：第一节治安管理职能一、治安管理职能的含义治安管理职能是指公安机关在职权范围之内从事治安管理活动的基本方向和社会作用。二、治安管理的基本职能（一）管理职能（二）保护职能（三）服务职能(四)专政职能第二节治安管理的任务一、治安管理任务概述（一）治安管理任务的含义（二）对治安管理任务的表述二、治安管理任务的内容（一）保护公民的合法权益（首要任务）（二）预防、发现、制止违法犯罪活动（基本任务）（三）查处治安案件、治安灾害事故、预防和处置群体性治安事件（经常性任务）（四）协助国家其他行政机关的管理（辅助性任务）（五）救助群众危难，提供社会服务（派生任务）第三节治安管理的原则一、治安管理原则概述治安管理原则，是治安管理机关和治安民警在治安管理活动中言论和行为的基本标准，是指导我们观察治安现象、认识和处理各种治安关系和治安问题的准则。二、治安管理原则的内容（一）服从与服务原则（二）依法管理原则（三）专群结合原则（四）预防为主，保障安全原则（五）严格管理与文明管理相结合的原则（六）教育与处罚相结合原则思考题：通过对治安管理案例的介绍及分析使学生明白治安管理的基本目标及任务。收集相关案例，并应用以下原则进行案例分析：1、专门机关与群众路线相结合原则2、预防为主，保障安全原则3、教育与处罚相结合的原则格式：1、案情简介（含案例来源说明）2、所涉治安管理原则的概念3、本案遵循或违背了什么原则4、在治安管理中工作应注意什么？该怎么做？第三章治安管理组织一、教学目的与要求：明确治安管理组织的含义和特征，了解治安管理体制、机构的建立和改革的趋势，明确治安民警应具备的素质和培养提高的基本途径、方针，了解治安管理手段的概念、属性和分类，选择、运用手段的原则和应注意的问题。二、教学重点：治安管理基层组织、治保会。三、教学难点：治安管理手段四、课时安排：2课时五、教学方法与手段：课堂讲授为主（多媒体），结合讨论进行六、教学内容：第一节治安管理组织概述一、治安管理组织的含义和特征（一）组织（二）治安管理组织（三）治安管理组织的特征二、治安管理组织的类别划分（一）治安管理机构——国家机关中的治安管理组织（二）群防群治组织——自治性安全防范组织（三）保安服务企业——职业化安全防范组织三、治安管理体制（一）治安管理领导体制（二）治安管理主管机构（三）治安管理组织的职责权限第二节治安管理基层组织一、基层组织的概念二、公安派出所（一）公安派出所的性质（二）公安派出所的（三）公安派出所的设置原则（四）公安派出所的警力配置（五）公安派出所的职责（六）公安派出所的权限（七）公安派出所的内部分工（八）公安派出所的工作制度三、社区和农村警务战略（一）社区警务的含义（二）社区警务和农村警务战略的主要内容和要求四、巡警队（一）性质（二）管理体制（三）巡警的职责和权限五、拘留所（一）性质（二）任务（三）设置六、收容教育所（一）性质（二）任务（三）设置七、强制戒毒所（一）性质（二）任务（三）设置第三节治安管理社会组织一、治安保卫委员会，又称治保会二、保安服务公司三、单位内部保卫组织四、群众性自愿组织五.社会巡防组织思考题：1、什么是治安管理机构？其种类有哪些？2、怎样理解治安管理的科学化？第四章治安管理手段与措施一、教学目的与要求了解治安管理的手段和措施的概念、属性和分类，选择运用手段的原则和应注意的问题。让学生分组讨论，上台讲解，针对具体案例能够正确使用相关手段及措施来维护治安秩序。二、教学重点：1、治安管理的权力和手段的内容。2、治安紧急处置权和手段。三、教学难点：1、公安派出所的改革。2、怎样加强治安管理科学化。四、课时安排：4课时五、教学方法与手段：课堂讲授为主（多媒体），案例教学，分组讨论进行六、教学内容：第一节治安管理手段与措施的含义、特征和分类一、治安管理手段与措施的含义二、治安管理与措施的特征（一）权威性（二）强制性（三）目的性（四）预防性（五）多样性（六）互补性三、治安管理手段与措施的分类（一）按性质和功能分（二）按管理主体能否主动实施第二节治安管理行政手段和措施一、治安行政许可（一）治安行政许可（二）治安行政许可的特征（三）治安行政许可的程序二、治安行政确认（一）治安行政确认（二）治安行政确认的特征（三）治安行政确认的主要形式（四）治安行政确认的主要类别（五）治安行政确认与治安行政许可的关系三、治安行政命令（一）治安行政命令（二）治安行政命令的特征（三）治安行政命令的主要内容（四）治安行政命令的形式四、治安行政监督（一）治安行政监督（二）治安行政监督的特征（三）治安行政监督的主要措施五、治安行政处罚（一）治安行政处罚（二）治安行政处罚的特征（三）治安行政处罚的种类六、治安行政强制（一）治安行政强制（二）治安行政强制执行（三）即时强制七、治安行政教育（一）治安行政教育（二）治安行政教育的作用（三）治安行政教育的基本内容（四）治安行政教育的主要方式（五）治安行政教育的注意事项第三节治安管理其他手段和措施一、治安管理的经济手段与措施（一）治安承包责任制的主要类型（二）治安承包责任制的主要组织形式（三）公安机关对治安承包责任制的指导二、治安管理技术手段与措施（一）现代通信技术（二）警用电视监控技术（三）报警技术（四）安全检测技术（五）灭火技术（六）警用电子计算机技术思考题1、治安管理权力和手段的种类有哪些？2、什么是治安管理权力？什么是治安管理手段？3、治安紧急处置权和手段有哪些？在哪些情况下才能使用第五章治安勤务一、教学目的与要求了解治安勤务的概念，掌握对治安勤务职责的要求，掌握治安勤务实施中应该注意的问题，使学生掌握巡逻、盘查、堵截的基本知识和技巧。二、教学重点：巡逻、盘查的概念和实施三、教学难点：巡逻、盘查的概念和实施四、课时安排：5课时五、教学方法与手段：课堂讲授为主，结合讨论、实战模拟进行六、教学内容：第一节值班备勤一、值班勤务的职责和要求（一）值班勤务的职责（二）值班勤务的要求二、备勤的要求第二节巡逻一、巡逻的概念（一）广义的巡逻（二）狭义的巡逻（三）治安巡逻二、巡逻勤务的职责与任务（一）巡逻勤务的职责（二）公安派出所民警治安巡逻的任务三、巡逻勤务的组织实施第三节盘查一、盘查的概念和性质二、盘查与留置盘问、讯问、询问的区别三、盘查的实施四、有关留置盘问的若干规定第四节堵截一、堵截的概念和种类二、堵截的职责三、堵截的实施第五节守望一、守望的概念和特点（一）守望的概念（二）守望的特点二、守望的类型（一）按公秘程度划分（二）按守望的内容和作用划分（三）按守望地点是否牢固划分三、守望的任务和职责（