高效课堂培训总结

高效课堂培训总结王玉勇教育是一项艰巨的任务，高效的教育更加繁琐。经过这几周的老教师培训，让我对小学教学有了新的认识，这些老师的课上的朴实、有趣、生动，是高效课堂活生生的例子。下面就谈谈我的一些体会。1、吃透教材是最根本的。这些老师的功底非常扎实，素养很高，深入研读了教材。2、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在这几位教师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。3、驾驭课堂的教学能力。独具匠心，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。通过王秀菊老师的培训，使我们明晰了上好一堂课必须具备的三个环节：课前、课时、课后。课前的准备是上课一节好课的前提和基础，这就要求我们必须掌握一定的教学方法，包括谈话法，讨论法，读书指导法。还要努力研究教材，备好课，研究学生。备课要写出集体的详案，并熟记教学过程。课时的准备，一是良好的心态，心态决定效果，教学过程中的师生互动，板书内容要精要，美观。利用多媒体教学，直观，形象的展示。说话声音要响亮，普通话吐字清晰，表达完整。课后的反思也是十分关键的，对每一节课要进行反思，存在的优缺点，发现不足要及时改正。通过了解到的这些内容，是我对未来的工作充满了信心和动力。通过本周的帮扶和培训让我对教学有了更深的认识，努力把先辈们传授的东西运用到自己以后的教学中，提高自己的课堂质量，真正成就自己的高效课堂。