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****实验学校提高班化学资料第1页共4页第十一单元盐化肥班级姓名1、常见盐的性质和用途氯化钠：化学式，是食盐的主要成分。白色固体，易溶于水，溶解度受温度变化影响不大，溶液呈性。碳酸钠：俗称或，化学式，白色固体，易溶于水，溶液呈性，滴入酚酞试液变为色。它属于类（填“酸”、“碱”“盐”或“氧化物”），它可用于制造玻璃、造纸、纺织和洗涤剂，也可用于建筑业，在化学实验室里可用来制烧碱，反应的方程式为，基本反应类型为反应。碳酸氢钠：俗称，化学式为，白色固体，易溶于水，溶液呈性。它主要用做食品的发酵剂，以盐酸为例，则反应方程式为，也可用来治疗胃酸过多，胃酸的主要成分为，故反应原理也可用以上方程式来表示。而且碳酸氢钠在加热时会分解为碳酸钠、二氧化碳和水，写出反应方程式。碳酸钙：俗称或，化学式为。白色固体，于水。在工业上常做建筑材料，也可用来制生石灰，方程式为，基本反应类型为反应。医药上作为补钙剂，化学实验室中可制二氧化碳，方程式为。2、复分解反应发生的条件酸、碱、盐之间并不是都能发生反应。只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有、、时，复分解反应才能发生。3、粗盐提纯粗盐提纯的实验中，要经过、、、等步骤，其中前三步玻璃棒的作用分别是、、。4、几种离子的检验CO32-（以Na2CO3为例）：在待检物中滴加，并将生成气体通入中，如有现象出现，则其中必含CO32-。原理：。SO42-（以H2SO4为例）:在待检物中滴加，如有现象出现，再加入，若沉淀不溶解，则其中必含SO42-。原理：。Cl-（以NaCl为例）:在待检物中滴加，如有现象出现，再加入，若沉淀不溶解，则其中必含Cl-。原理：。****实验学校提高班化学资料第2页共4页5、一些常见的化肥农作物叶色枯黄，缺少肥；易倒伏，缺少肥；植株矮小，不耐旱，不耐寒，是因为缺少肥。KNO3、NH4H2PO4属于肥。6、化肥的简易鉴别简易鉴别：一看二溶三研磨一看外观：氮肥、钾肥为色晶体，磷肥为色粉末。二加水溶解：氮肥、钾肥全部水，磷肥大部分或部分于水。三研磨：加熟石灰研磨，氮肥（铵盐）放出。复习检测1、下列各物质的俗名与化学式对应不正确．．．的是（）A．食盐：NaClB．纯碱：NaOHC．生石灰：CaOD．熟石灰：Ca(OH)22、下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是A.HCl和Ca(OH)2B.H2SO4和Na2CO3C.AgNO3和BaCl2D.KCl和CuSO43、金银花苗无土培营养液的配方中含有下列化肥,其中属于复合肥料的是（）A.KH2PO4B.K2SO4C.CO(NH2)2D.NH4NO34、除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内是杂质)，所用方法可行的是（）A.Na2CO3固体（KCl）:加水溶解过滤B.CaO固体（CaCO3）:加稀盐酸C.FeSO4溶液（CuSO4）:加过量铁粉过滤D.KCl溶液（HCl）:加碳酸钠溶液5、某物质X可发生以下变化：则X可能是()A.Cu(OH)2B.CuOC．Na2CO3D.Fe2O36、只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是（）A．CuSO4溶液B．Na2SO4溶液C．酚酞试液D．Fe(NO3)3溶液7、右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是()A.甲：熟石灰；乙：稀盐酸B.甲：水；乙：氢氧化钠溶液C.甲：氢氧化钠溶液；乙：水D.甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液8、在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁，充分反应后得到一些固体。过滤，向固体中加入NH4HCO3NH4ClKClKCl加试剂甲NH4HCO3NH4ClNH4HCO3NH4Cl加试剂乙无氨味有氨味有气泡无气泡****实验学校提高班化学资料第3页共4页少量稀盐酸，有气体放出，则下列叙述中正确的有：（）①固体中一定含有锌②固体中一定没有铜③固体中一定含有铁④溶质中一定含有氯化锌⑤溶质中一定没有氯化亚铁⑥溶质中肯定没有氯化铜A．①③④⑤B.②④⑥C.③④⑥D．③⑤⑥9、王强家菜地里的蔬菜叶色发黄。周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完。⑴根据所学的化学知识，你建议他购买（填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用。①氯化钾KCl②尿素CO(NH2)2③磷矿粉Ca3(PO4)2⑵硝酸铵是含氮量较高的化肥，硝酸铵中氮元素的质量分数为。⑶硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是。⑷尿素属。（填“有机物”或“无机物”）10、有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；③小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断：（1）这包白色固体中肯定存在，肯定不存在；（2）写出②中出现白色浑浊的化学方程式。11、知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答：(1)写出下列物质的化学式：A．C．。(2)得到F溶液的操作①的名称为：。(3)若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：。(4)若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：。12、某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。****实验学校提高班化学资料第4页共4页［查阅资料］［实验探究］（1）探究两者水溶液酸碱性的差异小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用进行测定。（2）验证两种粉末的稳定性在老师的指导下，该小组按右图装置进行实验操作，观察到（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为，装置中棉花的作用是。（3）测定食用纯碱粉末的纯度取食用纯碱粉末试样，利用右图装置进行实验测定。数据记录如下：称量项目称量时间质量/g试样11.0装置+稀盐酸160.0装置+稀盐酸+试样反应开始后20s167.0装置+稀盐酸+试样反应开始后30s166.6装置+稀盐酸+试样反应开始后90s166.6①反应生成CO2的质量为g。②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数。）③如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是。（答一种即可）名称食用纯碱食用小苏打主要成分Na2CO3NaHCO3酸碱性水溶液显碱性水溶液显碱性热稳定性受热不分解270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水