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5、找梦图中的小朋友在干什么？资料宝袋梦是什么？梦是一种奇异现象，而做梦的经验，也是人所共有的。但在人类文化中，无论古念中外，对梦的了解，始终是一个谜。在未开发的部落社会里，往往把梦看成是神的指示或魔鬼作崇，固不足为奇。即使在现代化的文明社会里，仍然浒着对梦的诸多迷信。字词乐园睡觉醒来哪里找到枕头被窝多么合眼知道预习检查1、认读生字找、到、知、看、没、关、好、合、构、觉、哪、枕、被、窝、窗2、有感情地朗读、背诵课文。.找梦我一睡觉，梦就来了。WŏyíshuìjiàoMèngjìuláileWŏyíxĭnglái我一醒来，梦就去了。Mèngjiùqùle.Mèngcóngnălĭlái梦从哪里来?Yòudàonălĭqù又到哪里去。Wódūomexiăngzhīdào我多么想知道，Xiăngbătāmenzhăodào想把它们找到！我多么想知道，想把它们找到！.Zàizhĕntoulima在枕头里吗？Wŏkànkanméiyŏu我看看——没有。Zàibèiwōzhōngma在被窝中吗？Wŏkànkanméiyŏu我看看——没有。.Guānshàngményĕhăo关上门也好，Guānshàngchuāngyĕhăo关上窗也好，Zhĭyàoyìhéyăn只要一合眼，Mèngjìuyòuláile梦就又来了。课文解析1、梦娃娃来到你们的身边，想想，平时你们都梦见过什么呀？2、梦来无影、去无踪。那梦是从哪里来的呢？又到哪里去了呢？3、那我们究竟到哪里去找呢？4、梦又回来了吗？它是怎么来的呀？梦又来了，这一回你最想在梦里梦见什么呀？同学们，让我们一起来谈论一下我们做过的有趣的梦吧！结构梳理主题概括这是一首充满童趣的诗歌。全诗共有四节，作者以童稚的语言和流畅的音韵，以“梦”贯穿，向我们娓娓述说着，轻轻地拨动着我们的心弦，引领我们去追寻奇妙的梦境。写法点拨《找梦》是本单元中的第三篇阅读诗文，它以诗歌的形式，用生动活泼的语言讲述了“我”找梦的情景。全文共有4小节，内容极富童趣，语言简洁，音韵流畅，童稚十足，也非常适合放声诵读。拓展提升当当小诗人：仿课文中第3小节创作诗句。实现梦想的法宝就是好好学习，并祝愿孩子们都能成为幸福的追梦人，早日实现自己美丽的梦想！心灵感悟梦是甜美的，我们生活的这个世界更是美好的，让我们一起去找寻属于自己的梦想吧！随堂练习1、组词。找（）关（）和（）我（）天（）合（）2、写出音序。到（）没（）好（）看（）知（）关（）3、填空，并用所填的关联词说话。我（一）睡觉，梦（就）来了。我（）醒来，梦（）去了。（）（）合眼，梦（）又来了。随堂练习1、组词。找（找人）关（开关）和（和平）我（我们）天（天地）合（合上）2、写出音序。到（D）没（M）好（H）看（K）知（Z）关（G）3、填空，并用所填的关联词说话。我（一）睡觉，梦（就）来了。我（一）醒来，梦（就）去了。（只）（要）合眼，梦（就）又来了。