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艺术品俄契诃夫教学目标一、语言描写。二、人物性格。三、人性中的丑。小伙子的手段：医师的人品：感大恩——表恳切——显贵重——吹其美——吹捧人——用威逼——表真诚爱病人——高风格——讲廉洁——有尊严——顾影响——有礼节——讲情理品人物赠送：大恩人—好朋友——坏蛋——古董商——大恩人救命者——医师——律师——演员——古董商身份：文意探索3.医师的送法与律师和小伙子的方法一样吗？1.开头的愁眉苦脸为何？2.最后写律师给演员，演员给老太婆的过程没有？大烛台外表不实用、淫恶质地贵重人外表很贵重内心丑恶我有我主见讲出自己对文意和结构的看法中心思想本文通过什么事？表达了什么思想？作者：文体出处：契诃夫（1860—1904），俄国短篇小说家。享有世界声誉，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。小说《契诃夫文集》透过作品作者，谈谈写作特点寻根究底综合实践学生小品己所不欲勿施于人