《圆》PPT课件

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预习提示•圆的定义、圆心、半径、圆的表示方法•点和圆的位置关系•圆的集合定义•圆的有关概念:弦,直径,弧,弧的表示方法,•优弧、劣弧、扇形圆的定义:在一个平面内,线段OA饶它的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的的图形叫做圆(circle).固定的端点O叫做圆心(centerofacircle),线段OA叫做半径(radius)如图:以O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”roA连接圆心和圆上任意一点的线段是半径,通常用字母r来表示;rdO·o•同圆内,半径有无数条,长度都相等.o•同圆内,直径有无数条,长度都相等.两条直径的交点是圆心.一般用字母O表示.由圆的定义可知:(1)圆上的各点到定点(圆心O)的距离等于定长(半径的长r);(2)到定点的距离等于定长的点都在圆上因此,圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合.roA请你用集合的语言描述下面的两个概念:(1)圆的内部是点的集合.(2)圆的外部是点的集合.动态:如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.静态:圆是到定点的距离等于定长的点的集合。实验与探究:画一个半径是5厘米的⊙O,在⊙O上任取A、B两点,连接OA与OB,(1)你知道OA与OB的长分别是多少吗?(2)如果OC=5厘米,你能说出点C的位置吗?(3)如果OM=7厘米,ON=3厘米,你能说出M、N两点与圆的位置关系吗?(4)想一想平面上的点与圆有几种位置关系?OAB5厘米点与圆的位置关系有三种:点在圆外、点在圆上、点在圆内。点在圆外,即这个点到圆心的距离半径。点在圆上,即这个点到圆心的距离半径。点在圆内,即这个点到圆心的距离半径。大于等于小于题组(一)要点追踪,相信你能行1.已知⊙O的半径为3,A为线段PO的中点,则当OP=6时,点A与⊙O的位置关系().A.点在圆内B.点在圆上C.点在圆外D.不能确定2.正方形ABCD的边长为2,以A为圆心,1为半径作⊙A,则点B在⊙A;点C在⊙A;点D在⊙A.3.已知点O为圆心,已知线段a为半径,可以做个圆.OA点A是圆上的点OA是圆的半径BCD连接圆上任意两点的线段(如图中的线段BC、BD)叫做弦(chord)经过圆心的弦(如图中的BD)叫做直径(diameter)注意:①直径是特殊的弦,但弦不一定是直径。②直径是圆内最长的线段.COBACOBA小于半圆的弧叫做劣弧.如AB大于半圆的弧叫做优弧(用三个点表示)如BCA弧的分类:(1)优弧(大于半圆的弧)(2)半圆弧(等于半圆的弧)(3)劣弧(小于半圆的弧)︵︵1.半圆是特殊的弧,但弧不一定是半圆。2.半圆既不是劣弧也不是优弧。扇形扇形:一条弧和经过这条弧的两个端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。如图中的两个扇形是有半径OA及OB分别与AmB和AnB所组成的扇思考?圆中的两条半径可把圆分成几个扇形?mnOBA︵︵用圆规画圆012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长(半径)二、定点(圆心)三、一只脚旋转一周2厘米确定一个圆的要素:圆心确定其位置,一是圆心,二是半径,半径确定其大小.AO画圆时,圆规两脚间的距离是半径。画圆半径决定圆的大小。圆心决定圆的位置。(1)半径是射线,直径是直线。()对的打“√”错的打“×”×(2)圆的直径都相等。()×(3)直径是圆内最长的弦。()(4)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。()√√快速检测1.下列说法正确的是()A.直径不是圆的弦B.半圆周不是弧C.等于半径两倍的线段叫D.过圆内一点可以做无数条弦2.在同一圆中,劣弧比半圆周,优弧比半圆周,同圆或等圆的半径长.3.解答题(能力提升,拓展思维)如图,⊙M的半径r=3cm,⊙M与直角坐标系中的x轴、y轴分别交于A、B两点,求A、B、C、D各点的坐标.BOACDxy想一想,那遥远的尽头是什么图形?正三角形正四边形正五边形正八边形圆正十六边形

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