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自读课文的要求：1、文中有几个人物？2、主人公是谁？3、本文讲了一件什么事情？你会读：洗漱惬意蒙眬疲倦号码书籍语塞反驳逻辑shùmǎbóluójísèqièjílóngpíjuàn本文写了一个14岁的德国女孩独自一人游的事情，反映了国外儿童的能力和，同时也反映了他们对的热爱。乌塔欧洲独立生活自立意识生活欧洲（Europe）面积1016万平方公里，共45个国家和地区。西临大西洋，北靠北冰洋，南隔地中海和直布罗陀海峡与非洲大陆相望，东与亚洲大陆相连。地形以平原为主，大部分为温带海洋性气候，约7.28亿人，约占世界总人口的12.5%，是人口密度最大的一个洲。用自己喜欢的方式读课文，结合课文相关的句子思考乌塔是一个什么样的女孩？并动笔标注下来。乌塔是这样的一个孩子⑴自立能力强、从容不迫。•如：当我（）暑气赶到旅馆时，一个小姑娘躺在席梦思床上（）•当我（）时，小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出了。乌塔是这样的一个孩子•⑵富有生活激情。•如：当我（）回到旅馆时而小姑娘正（）趴在床上，（）吃糖，（）•看书。乌塔是这样的一个孩子•⑶热情、活泼。•如：她一见我，（）坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫……乌塔是这样的一个孩子⑷安排周密、计划性强。•如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助……乌塔是这样的一个孩子•⑸自力更生。•如：为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超市分发广告单……乌塔是这样的一个孩子•⑹做事有恒心、有毅力。•如：为这次旅行他准备了整整3年，阅读了很多有关这些国家的书籍。……⑴经验丰富、从容不迫。⑵赋有生活激情。⑶热情、活泼。⑷安排周密、计划性强。⑸自力更生。⑹做事有恒心、有毅力。乌塔是这样的一个孩子1、读课文的七、八、九自然段，找一下乌塔和中国小孩有什么不同？用曲线画下来。2、从乌塔的身上，你得到了什么启发，受到了什么启示？正方：—乌塔一人游欧洲，很好!辩论：反方：—乌塔一人游欧洲，不好!美丽的欧洲国家法国风光米兰风光希腊风光瑞士风光（一）瑞士风光（二）维也纳风光美丽的欧洲国家意大利风光01意大利风光02意大利风光03威尼斯风光佛罗伦萨风光奥地利乡村风光