《应用加法运算律进行简便计算》运算律PPT课件9

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应用加法运算律进行简便计算引入新授试一试巩固练习什么叫加法交换律?你能用字母表示吗?两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。这叫做加法交换律。a+b=b+a什么叫加法结合律?你能用字母表示吗?(a+b)+c=a+(b+c)口算156+100325+100156+37325+67观察比较,这两组口算,哪题容易算?一个数加上整百数或整十数,容易算。三个年级一共有多少人参加跳绳比赛?29+46+54=75+54=129(人)29+46+54=29+(46+54)=29+100=129(人)29+46+5429+46+54=75+54=129=29+(46+54)=29+100=129讨论:哪种方法简便,为什么?应用加法结合律,先算能成整百的数各应用了什么运算律?=69+(75+25)=69+100=169=(78+22)+47=100+22=122你应用了什么方法?用简便方法计算(要求5分钟内完成)295+34+6686+(14+79)238+40218+(159+82)=295+(34+66)=295+100=395=(86+14)+79=100+79=179=238+(400+2)=(238+400)+2=638+2=640=18+(82+159)=(18+82)+159=100+159=259分别算出下面三户人家今年四、五、六月用电的合计数,填在表里(单位:千瓦时)165千瓦时274千瓦时323千瓦时怎样合计又对又快?210190220180230170240160250150(a+b)+(a-b)=a+b+a-b=2a(a+b)-(a-b)=a+b-a+b=2b课堂作业:第60页第2题、第3题的第3列、第5题。教后反思:作业内容、未达成的目标、课堂中出现的问题等个别学生数字结合时忘记加小括号。两个加数相加用简便计算出错多。错误人数、未达成的人数、出现问题的人数等11人原因分析或改进措施个别学生数字结合时忘记加小括号。两个加数相加用简便计算出错多。原因一:学生做题不熟练。二:两个加数相加用简便计算时,格式出错。形如365+206三:计算出错。=365+200=565+6=571

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