《游园不值》PPT课件

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《游园不值》叶绍翁,南宋中期诗人,本姓李,祖籍建安(今属福建)。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。作者资料:游园不值值:逢、遇到。读了这个题目,你知道了什么?还有什么疑问?诗题意思:想到花园里去游玩未遇到主人,不能进园观赏。诗人这次未遇主人的游园过程中,发生了什么?看到了什么?想到了什么?游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。查工具书联系上下句看插图互相交流探寻“不值”原因小扣柴扉久不开柴扉:柴门。小扣:轻轻地敲。探寻“不值”原因应怜屐齿印苍苔屐齿:木底鞋底下的横梁。苍苔:绿色的苔藓。应嫌屐齿印苍苔怜:爱惜。应:应该。体会诗人此时心情:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。应该爱惜这里的景物,不要让木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门,很长时间也没有人来开门。失落欣赏红杏,感受春意:专程来拜访好友,然而“小扣柴扉久不开”诗人心情难免失落,但接下去他所看到的,却让他眼前一亮。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是:“春色满园”你觉得会是怎样一种景象?(满园的春色是关也关不住的,一枝红杏已伸出墙外来了。)院子里百花争艳,火红的杏花、洁白的李花、金黄的迎春花、粉色的芍药花、紫色的月季花,真是五彩缤纷,把院子里装扮的充满生机,院子里生机盎然。杏树高高的举起鞭炮,喜迎春姑娘的来临;春梅迎风绽放,飘出浓郁的芳香;月季花也张开笑脸,对着天空高歌。还有许多花含苞欲放,正在明媚的春光里做着香甜的梦。一大片嫩绿的小草把整个院子的地上都铺满了,从院子门口到里屋的小径上长满了青苔,看上去就像铺了层绿绿的地毯!小结:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”,但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天,这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。快慰游园不值应怜/屐齿/印//苍苔,小扣/柴扉/久//不开。春色满园/关//不住,一枝红杏/出//墙来。扫兴学习古诗的方法①知诗人,解诗题。②抓字眼,晓诗意。③入诗境,悟诗情。从“一枝红杏出墙来”大家想到了更多的景色,谁又从这”一枝红杏出墙来”想到更深刻的道理、哲理呢??是啊,就像红杏不会被围墙阻拦一样,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展。课外拓展城东早春[唐]杨巨源诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。苦待上林花似锦,出门具是看花人。题画[清]袁牧村落晚晴天,桃花映水鲜。牧童何处去?牛背一鸥眠。小结:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久开。”诗人虽然“游园不值”,但已由“一枝红杏”“看”到了“关不住”的春天,这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。1诗人是抓住哪些景物来表现春天的?(碧青的苍苔,盛开的红杏。)2“不值”的意思是()。诗中“”这个词写出了“不值”。练习1诗人是抓住哪些景物来表现春天的?(碧青的苍苔,盛开的红杏。)2“不值”的意思是()。诗中“”这个词写出了“不值”。没有遇到主人久不开1、根据古诗的内容填空。《游园不值》的作者是代诗人。诗人游园赏花进不了门,本来是件的事,但他从“”联想到满园的美好春色,心情自然也由转为。读到“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,你的脑海里出现了怎样的情景?展开想象,写一段话。作业2:作业1:背诵古诗。

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