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渔夫的故事七年级上册1.掌握文中出现的常用生字、新词，了解民间故事集《一千零一夜》；2.初步了解肖像、对话、心理等描写手法的作用；3.初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用；4.感受“正能压邪”的道理，感受课文所歌颂的劳动人民的智慧和力量。相传古代印度与中国之间有一个萨桑国，国王山鲁亚尔痛恨王后对他的不忠，就把王后给杀了。可他还不解气，以后每天晚上都娶一个王后，到第二天早上就把她杀掉。当时宰相的女儿山鲁佐德为了拯救其他无辜的女子，自愿嫁给国王。晚上，她给国王讲故事，每次讲到最紧要的时候天就亮了。国王急着要去早朝，但为了听故事的结局，只得让她活了下来。此后，她每天晚上都给国王讲故事，故事一个接着一个，一直讲了一千零一夜。最后，国王终于被感化了，同山鲁佐德王后白头偕老。这就是《一千零一夜》的故事内容。《一千零一夜》又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，是古代阿拉伯著名的民间故事，由264个小故事组成。jǔlāoxībó规矩捞东西锡箔纸bìchāméi金币铁叉倒霉chóushì报仇起誓课文主要讲了一个贫穷的（），到海边去捕鱼，无意间把所罗门封锁（）捞了上来，他救了（）一命，而魔鬼却想要（），最后（）以他的（）战胜了魔鬼。渔夫魔鬼的胆瓶魔鬼杀死他渔夫智慧用自己的话概括课文的主要内容。1.听课文录音。2.用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。复述渔夫的故事渔夫捞瓶开瓶放魔引魔入瓶渔夫投瓶探究一：复述渔夫的故事。故事情节这是一位的渔夫，因为。这是一位的魔鬼，因为。聪明他战胜了不可思议的强敌探究二：结合课本以及老师在幻灯片中给的句式，小组合作讨论分析人物的性格。渔夫：从容，镇定，聪明……魔鬼：凶恶，狡猾，愚蠢……探究三：本文在呈现故事情节时，有哪些描写方法？外貌描写动作描写神态描写语言描写心理描写刻画人物形象的方法正能压邪你能准确的读出这些字词吗？桅杆撬挪弥漫wéiqiàonuómí这则故事来自哪个国家？出自那本书?阿拉伯《一千零一夜》《渔夫的故事》广为流传，因为它表达了人们的心声，你认为在人们的心中渔夫和魔鬼分别象征什么吗？渔夫：正义的代表魔鬼：邪恶的代表仿照感动中国人物颁奖词，为渔夫写一个颁奖词。小练笔事例简介：2006年的10月14日上午，河南籍飞行员李建英驾驶战机执行空中巡逻，执行例行飞行任务后，在返航途中忽然遇鸽群撞击，为保护人民群众生命和财产，在迫降的过程中不幸身亡。从战机发生险情到坠毁解体，短短的16秒钟，他以忠诚飞完了人生最后的航程。颁奖词：烟笼大地，声震蓝天，星陨大地，魂归长天，他有22年的飞行生涯，课命运只给他16秒！他是一名军人，自然吧生命的天平像人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。故事渔夫救与杀魔鬼渔夫的故事形象勇敢机智自信凶恶狡猾愚蠢寓意正义战胜邪恶总之，本文通过丰富的想象，塑造了诚实善良、机智勇敢的渔夫和凶残卑鄙、狡猾愚蠢的魔鬼两个人物形象，通过记叙渔夫战胜魔鬼的故事，寄寓了“正能压邪”的道理。1.完成本节课的《同步练习》。2.预习《农夫和蛇》导学案中的“预习案”。3.阅读《一千零一夜》，找出歌颂底层劳动人民的智慧的小故事。