搜索
4.3.3.余角和补角第四章图形认识初步学习目标理解余角和补角的定义。会运用互余、互补的关系进行运算。自学指导：认真看课本（P137思考前）结合图形理解余角、补角的概念。思考如何求一个角的余角和补角。4分钟后，比谁能创造性地做出与例题类似的习题。检测题：⑴如果两个角的和等于，就说这两个角互为余角。⑵如果两个角的和等于，就说这两个角互为补角。⑶如果∠a=61°38'，则∠a得余角为，∠a的补角为。⑷如果一个角与它的余角之比是1：2，那么这两个角是，这个角与它的补角之比是。⑸一个角等于它的补角的3倍，则这个角的补角的余角是。⑹已知∠1与∠2互为余角，则∠1与∠2的补角之和是。⑺已知∠1=120°-3m，∠2=3m-30°，则∠1与∠2得关系是。⑻已知一个角的余角是这个角的，求这个角的度数。51课堂作业：①P14013题。②已知∠1=35°19´，则∠1的余角等于度。③若∠1=30°，则∠1的补角为度。④一个锐角的补角和它的余角之差为度。⑤已知∠A是它补角的4倍，那么∠A为度。⑥已知∠1与∠2互余，且∠1=15°、则∠2的补角为度。