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袁隆平访谈录湘教版五年级语文下册读一读，认一认。严峻（）偏僻（）挫（）折抽穗（）稻杆（）拍摄（）领域（）老骥（）伏枥（）suìjùnpìcuògǎnshèyùjìlì思考1：文章在形式上有什么特点：文章是访谈录，记录了采访的过程。采用的是问答式。思考2：主持人从哪些方面对袁隆平进行了采访？（科学研究的动机）（科学家的探索历程）（科学家的真实）（科学家的特色）（总结科研经验）⑴“是什么促使您从事这项研究呢？”⑵“您的探索之路，一定充满艰辛吧？”⑶“您觉得，这个电视剧里的袁隆平是您吗？”⑷“除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重要的？”（5）“您能说说自己取得的成功经验吗？”袁隆平的科研过程可以用哪几个字来概括：（知识、汗水、灵感、机遇。）思考3知识+汗水+灵感+机遇=成功通过阅读作者的采访，你有些什么样的感悟：通过对文章的学习使我们懂得了：做任何事情都只有一往无前，不怕失败，不怕困难，才能获得的成功。拓展延伸：一、自读课文，归纳总结采访的形式、方法等。形式：问答式方法：1、确定采访内容，提出采访问题。2、采访人进行采访，记录员进行记录。3、整理资料，总结经验拓展延伸：(1)对本班成绩优秀的同学进行采访。(2)小组合作，讨论采访内容，提出采访的问题。(3)主持人进行采访，记录员进行记录。(4)将记录进行整理，作为学习的借鉴经验。二、试着采访