《匀变速直线运动的推论(一)》匀变速直线运动的研究PPT

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习题课匀变速直线运动的推论(一)栏目导引典题分类讲练结合课后达标巩固落实理论储备基础回顾第二章匀变速直线运动的研究PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:论坛:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:匀变速直线运动的两个基本公式速度公式v=v0+at,当v0=0时,v=at位移公式x=v0t+12at2,当v0=0时,x=12at2由于运动学部分的公式较多,并且各公式之间又相互联系,因此本章中的一些题目常可一题多解.在解题时要开阔思路,联想比较,筛选出最便捷的解题方案,从而简化解题过程.栏目导引典题分类讲练结合课后达标巩固落实理论储备基础回顾第二章匀变速直线运动的研究PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:论坛:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:匀变速直线运动基本公式的选用1.四个公式的比较一般形式特殊形式(v0=0)不涉及的物理量速度公式v=v0+atv=atx位移公式x=v0t+12at2x=12at2v速度位移关系式v2-v20=2axv2=2axt平均速度求位移公式x=v0+v2tx=v2ta栏目导引典题分类讲练结合课后达标巩固落实理论储备基础回顾第二章匀变速直线运动的研究PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:论坛:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:公式的应用步骤(1)认真审题,画出物体的运动过程示意图.(2)明确研究对象,明确已知量、待求量.(3)规定正方向(一般取初速度v0的方向为正方向),确定各矢量的正、负.(4)选择适当的公式求解.(5)判断所得结果是否合乎实际情况,并根据结果的正、负说明所求物理量的方向.栏目导引典题分类讲练结合课后达标巩固落实理论储备基础回顾第二章匀变速直线运动的研究PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:论坛:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:一滑块自静止开始从斜面(足够长)顶端匀加速下滑,第5s末的速度是6m/s,试求:(1)4s末的速度.(2)运动后5s内的位移.(3)第5s内的位移.[解析](1)滑块的加速度:a=v-v0t=6-05m/s2=1.2m/s24s末的速度:v4=at′=1.2×4m/s=4.8m/s.栏目导引典题分类讲练结合课后达标巩固落实理论储备基础回顾第二章匀变速直线运动的研究PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:论坛:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:(2)法一:由x=12at2得:x=12×1.2×52m=15m.法二:由x=v0+v2·t得:x=0+62×5m=15m.法三:由v2=2ax得:x=v22a=622×1.2m=15m.栏目导引典题分类讲练结合课后达标巩固落实理论储备基础回顾第二章匀变速直线运动的研究PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:论坛:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:(3)法一:第5s内的位移等于前5s内的位移减去前4s内的位移:Δx=x-12at′2=15m-12×1.2×42m=5.4m.法二:Δx=v4+v2Δt=4.8+62×1m=5.4m.法三:由v2-v24=2a·Δx得:Δx=v2-v242a=62-4.822×1.2m=5.4m.[答案](1)4.8m/s(2)15m(3)5.4m栏目导引典题分类讲练结合课后达标巩固落实理论储备基础回顾第二章匀变速直线运动的研究PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:范文下载:w

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