《醉麂》PPT课件555

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湘教版五年级下册1.认识会写本课“缸、诱、腥、枕、脂、稍、矩、坪”10个生字,理解本课新词。2.通过理解课文,培养关爱动物的思想感情。学习要求重点难点:懂得人与动物应和睦相处的道理。缸诱腥枕脂稍矩坪gāngyòuzhěnzhīshāojǔpíngxīng生字学习鹿科的1属,仅雄麂具短角,角干向后伸展,角尖内弯,不分杈或仅分一小杈,角基部在脸上形成纵棱脊;被毛较其他鹿科动物短而细;四肢细长、蹄狭尖;有大的上犬齿弯曲呈獠牙状,但较麝、獐的獠牙小;头骨略呈三角形,泪窝显著。本属共6种。中国分布有3种:黑麂、赤麂和小麂。读了课题,你有什么疑问?阅读思考1.你们见过喝醉酒的人吗?他们有什么样的举止?课文是怎样描写小黄麂喝醉酒的感觉?2.从小黄麂喝醉酒的程度来看,你觉得这酒的味道怎么样?它喝得多吗?你是从哪些句子里看出来的?3.我们知道,酒是人工酿造出来的。这么美味的酒是谁送给它喝的,酒是怎么来的呢?4.这只贪吃的小黄麂是怎样来到这个大酒缸边的?品读第二部分(6-8自然段)1.猜想:小黄麂喝醉之后,有可能会发生什么事情呢?2.课文里的小黄麂发现自己来到了一所学校。同学们是怎么样对待小黄麂的?3.面对同学们的关心,小黄麂有怎样的反应呢?品读课文第三部分(9-11自然段)在这所小学里,小黄麂每天是怎样生活的?小黄麂满足现在的生活吗?整体感悟这篇文章语言优美,描写细致,向我们展示了小黄麂的两种醉态,是哪两种呢?一种是喝醉后的神态。一种是它陶醉于和同学们和平相处、受到同学爱护的生活状态。1.假如你是这群学生中的一员,你还会对小黄麂做些什么?2.假如你是小黄麂你会对同学们说些什么?

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