学生绘画作品评语【篇一:儿童画学生评语】画画评语1、活泼开朗的你使得周围同学很喜欢你,想法很有新意,你的作品很独特。老师知道你有自己的奇思妙想,其实奇思妙想加上一定的绘画技巧能给你的作品增色不少呢,继续努力吧!2、宝贝很聪明,想法新颖,线条表现上不错,每次看到你认真画画的可爱样子,老师总是忍不住多看几眼。如果宝贝能细心一些,在上色时候涂好每个色块就更好啦!3、你有着一颗热爱画画的心。你上课的时候特别认真,老师总是能看到你那专注的眼睛。你的绘画水平越来越好了,你的画作线条流畅,特别是上色很棒,希望你保持着一颗热爱画画的心。4、宝贝活泼好动,有着自己独特的想法。对于画画这件事,你能够大胆勾线,你画纸上线条流畅。老师希望你能够持之以恒地画下去,在课堂上要管住自己的小手和小嘴,相信你会继续努力的!5、你的活泼热情出现在你的一幅幅精美的画作中。从每次你认真画画的表情中,老师看得出,宝贝有着一颗热爱画画的心。每次作画,你都有着自己独特的想法,总是能给大家惊喜。老师希望你能将画画坚持下去,加油!6、画画时候的你就像一个安静的精灵一般,手中的画笔就是你的魔法棒!老师特别喜欢看你在纸上用画笔尽情挥洒的样子。你已经具备了许多的画画技巧,并且在绘画过程中能熟练地运用起来。相信拥有一颗热爱绘画之心的宝贝一定能够再接再厉,更上一层楼!7、小小年纪的你作起画来却毫不含糊。大胆流畅的线条,色彩鲜艳的画面,完整合理的布局,都让老师觉得你有一定的绘画天赋。宝贝作画特别认真,画作上画面清爽,色彩饱满。继续努力,相信你一定可以创造出更优秀的作品!8、宝贝的进步很大,从原先的不敢下笔到现在能大胆去画,而且画得很不错!细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,大胆表现吧,继续努力,相信你会有更出色作品。篇二:儿童美术评语儿童美术评语1.踏踏实实地完成每一笔,才会有优秀的作品出现。2.可以看出你很用“心”在画,继续努力,你会表现得更好。3.只要认真地画好每一个色块、每一根线条,你会发现你很优秀。4.成功路上要有细心、耐心和信心。绘画也是如此,努力吧。5.美术就是一种快乐的游戏,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。6.你的作品真不错,希望你继续努力,画出更好的作品。7.绘画要有好的想法,更要有好的表现方法,加油,你会表现得更好。8.你的作品仔细整洁。在绘画表现方法上多花点时间,会更棒!9.美术确实的是一种快乐的游戏。大胆地去画吧,你会成功的。10.你很有想法,如果能坚持,会有更棒的作品!11.你很聪明,很喜欢你的画。相信你会画出更好的作品。12.你的画面很热闹,平时多注意观察,会表现得更好。13.绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨,会画的更好。14.画画时胆子再大一点,想什么就画什么,你的作品会更优秀。15.你画的再快乐一点、画出你的高兴。会有很棒的作品美术是一种快乐的游戏,大胆去画,你会更棒!从你的作品中可以看出你的想法也很独特,要是能坚持那会更棒。美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧,你会成功的。美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧,你会成功的。你是一个聪明的孩子,很喜欢你的画,很有趣味性。每次的绘画你都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。你的构思独特,想像能力强。若在涂色时再细致些,会更棒!美术是一种快乐的游戏。大胆地去画吧,你会成功的。每次作画你都很细心,画面内容丰富,构思独特。从你的作品中可以看出你的想法很独特,如果能坚持,那会更棒!你的画线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富。你的画面饱满、色彩丰富,好样的!你的美术作业干净整洁,真不错!从你的画可以看出你是一个想象力丰富的孩子,你真棒!你的画画得不错,要是涂色再细致些就更好了。美术课上的你表现不错,涂色干净细致,老师喜欢你。如果你平时多注意观察,你的画会更漂亮。画画时你总是那么认真细致,而且还富有创意,真不错!万丈高楼平地起,只有踏踏实实地完成每一笔,才会有优秀的作品。每次的绘画你都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。你每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。作画时细致认真,想象丰富,你真棒!你作画时不受约束,画面妙趣横生,真不错。每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。每次作画你都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。你的画面想象丰富,若在涂色时再细致些,你的画会更棒!:每次作画都很认真,画得不错,就是胆子还小了点,总不敢大胆的表现。希望你能大胆地去尝试,来一个质的飞跃。2、王涵仡:每次都能积极参加,上课认真,画画有想法,就是缺少点胆量,希望你大胆地去尝试。3、蒋天岚:你是一位聪明可爱的女孩,专心画时,作品就很出色,就像那美丽可爱的南瓜娃娃,画得真棒。相信你会画出更多优秀作品的。4、汪意涵:很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚趣,若再加点耐心定会更棒。5、黄姜阳:进步很大,无论造型还是涂色都越来越好,继续坚持,你会更出色。6、方浩然:你很专心,上课认真,只是不敢下笔,大胆去画吧,只有画了才会有出色作品。7、余姜毅:你的耐心和细心使作品脱颖而出,大胆放开的表现吧,把心中最美的展现出来。8、陈绮慧:细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,不错,大胆表现吧!9、钱皓文:,画画大气,有进步,若在绘画中再耐心、认真些,作品一定会更棒,而且绘画中要遵守纪律,以免影响他人,继续加油。10、蒋越洋:活泼的你,上课能积极回答老师的问题,画画大气,进步很大,只是有时太兴奋了影响绘画,相信你会努力的。11、林子敦:你是可爱的男孩,上课表现不错,通过学习进步不少,技能和思维都有提高,相信自己会越画越好。12、王慜儿:你是个聪明的女孩,画面丰富,线条大胆流畅,色彩鲜艳,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。涂色再细心些,作品更佳。13、董贇哲:作画认真,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了你是个出色的好孩子。二、6-8岁:1、余蕾萌:你是一位文静的女孩,作画认真细心,构图完整,如果绘画时再加点信心,大胆的绘画,那一定更加棒了。2、方昭翔:每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想象能力强,有一定的绘画天赋。3、徐路一:课堂上积极活泼,认真绘画,若能尽量地丰富作品的内涵,那样作品就更加棒了。4、方柯:你是个听话懂事的孩子,想法也很不错,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。5、夏雨:绘画有进步,认真时就能画的更好,只要相信自己,大胆表现,努力加坚持,相信你一定很不错的。6、王以薰:作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。7、童文涛:作画能力强,能不受约束,充分发挥想象,画面妙趣横生,富有绘画激情,若在涂色中再细心认真些,会更棒。8、方心宜:上课认真,细心作画,若能更大胆些,效果更佳。相信你会继续努力,让老师欣赏到更精彩的作品。9、何言:每一次作画都很认真,进步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。10、丰翔:你是个活泼的男孩,上课表现不错,只要大胆的描绘,努力加坚持,相信你一定很不错的。11、李若君:对绘画有兴趣,接受能力强,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。12、汪若桐:你是一个聪明文静的女孩,上课很认真,画画有一定的基础,画面效果不错,老师期待你更漂亮的作品。13、余乐彤:你是一个懂事的女孩,上课认真,画画细心,画面有一定基础,希望你继续努力,让老师看到你更精彩的作品。14、童可薇:接受能力强,画面中充满着你智慧的光芒,继续加油,把自己的画打扮的更棒。15、商静涵:线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富,有一定的绘画天赋,继续努力。16、王晨翔:你是位懂事而有个性的男孩,上课很认真,画画也很大胆,动作很快,希望今后能更出色的表现作品。17、章沐成:有一定作画能力,能不受约束,充分发挥想象,但绘画要注意取舍,把握好时间,把精彩画面展现出来。19、王鹤然:你是一个活泼可爱的女孩,想法活跃,有进步,不过有时还是有点随意,缺乏耐心。加油啊!20、徐凌畅:你画画认真,有耐心,如果绘画时能再放开一点,不要那么拘谨,自信的表现,你一定会画得更好。21、毛贇斓:积极参与绘画,又有新的进步,希望今后大胆表现,涂色再迅速些,会有更大的提高。篇三:如何评价儿童画一、要看儿童画的稚气。现实生活在孩子们的心中留下了很多美的形象,形成了他们独特的体验和感受。他们获得的是成人所不能体验的生活情趣。儿童画总是强烈地透着一股浪漫天真的稚气,所以评价儿童画不能以成人的框框和要求去对待,只要理解儿童,怀着一颗童心,才能正确评价儿童画。二、是否较好地表现了作品的美感效果。儿童画出的线条、色彩、形象等绘画构成因素有着自己的特点。对于绘画的效果也有着自己的审美态度。不同的儿童画,画面的形式语言是否统一,是否表现独特的视觉效果。可以通过绘画表现出来的审美规律来看看不同作品的差。比如:色彩的构成、韵律、范画,有碍儿童独立观察和思考,有碍儿童自己的绘画语言的发展。作品的表现应该是与儿童的年龄相适应的,和谐成长有利于儿童绘画水平的提高和发展。儿童的绘画水平的提高也不止是绘画技巧的提高。其他方面的整体能力没有提高,技巧的学习也是会受到限制,特别是创作水平是难以提高的。从儿童绘画中可以体察到儿童的洞察力、想象力、概括能力、归纳能力、分析能力等等能力的强弱。儿童绘画的发展就是自身的整体发展。三、看儿童画是否表现出儿童情趣。绘画对儿童有强烈的吸引力,当学生填写兴趣爱好的时候,很多都填写画画,儿童画自古以来,就引起了哲学家、教育家、心理学家的浓厚兴趣和重视,儿童画不管在成人眼里看来多么滑稽可笑,不合逻辑,但这是儿童心灵的真实写照。儿童画作品要单纯、稚拙,充满感情,表现出浓厚有趣的生活气息和儿童天性,大胆无顾忌,与成人画截然不同。儿童绘画让我们发现另一个美妙的世界。我们应该始终以欣赏的目光注视着孩子,用积极的态度激励孩子。正确欣赏、评价儿童绘画,对孩子绘画的发展将会有很大的帮助。儿童画虽然属于美术的范畴,但它是一种由儿童创造的特殊的绘画形式,与成人美术有着极大的区别。许多成人并不了解其中的差异,把握不准“儿童画的评价标准、标高”等。四、作品是否有明确的主题或情节。很多的儿童画表现的内容是有一定的主题和情节的。儿童在作画的时候身心很投入,不断地去描绘自己的内心世界,绘画成为儿童心灵的一面镜子。这样的绘画作品在制作过程中能使儿童在心理、情感、智力等多方面得到锻炼。有主题或情节,就需要有较强的想象力,形象思维能力和对生活的感受力,是有较高的创作水平的一种表现。五、看看是否有丰富的想象力。绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段,可以有效地促进儿童的智力发育。其中,想象力的培养又是儿童绘画学习中的主要方面,是创造型人才必备的能力。在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己的想象力。对于儿童学习绘画过程中的习作也应该用欣赏的眼光来看待,看看是否完成了学习的要求,否大胆地尝试,是否有求异、求新的好习惯。发现好的地方给予积极的评价,好的部分也应说得具体;不足部分应建议孩子重新观察、思考和尝试,而不应笼统地给予消极的批评。六、作品表现与儿童年龄是否相符。在众多儿童绘画作品中,不同年龄的儿童,绘画表现也不同。并不是很小的孩子能画出成人所画的形象就是水平高。因为绘画水平的高低标准并不完全是看谁临摹得像。儿童一味临摹成人的准强加于儿童画上,违反了儿童画自身的特点,不利于儿童画教育的发展。成人评价儿童画的错误标准基本上有以下几种:1.以“像不像”来评价儿童画。人们赞扬一幅画时,常常用“画得真像!”“简直和真的一样”之类的话,以为是对画作者的最高褒奖。许多人在看到儿童绘画时同样以“像不像”来评价,画得比较“像”的自然是好的,不太“像”的自然是不好的了。其实,用像”与“不像”来评价一件作品的好坏是片面的,无法全面、深入地诠释作品的含义,如西方的“立体主义”“达达派”的作品,显然无法用“像不像”来评价。2.以“合理不合理”评价儿童画。“合理不合理”是指儿童画中的事物是否符合客观