初中物理：运动和力单元测试题

图2～2初中物理：运动和力单元测试题（满分：110分考试时间：90分钟）班级姓名座号总分一、单项选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案1、下列数据基本符合实际情况的是（）A、这张试卷的厚度大约为2cmB、步行上学的速度约为10m/sC、一般中学生的质量大约为50kgD、人体的正常体温为35℃2、小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（）A、迎面走来的行人B、路旁的树木C、小红骑的自行车D、从身边超越的汽车3、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图2～1所示，下面说法中不正确的是（）A、甲同学比乙同学晚出发4sB、4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C、0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D、8s末甲乙两同学速度相等4、关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是()A、直接由猜想得到的B、直接由日常经验得到的C、直接由实验得到的D、通过实验、分析、概括、推理得出的5、下列事例中，物体运动状态发生改变的是（）A、人坐沙发，沙发凹陷B、降落伞匀速直线下降C、用力拉弹簧，弹簧变长D、正在进站的火车6、小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（）A、做匀速直线运动B、继续做匀速圆周运动C、落到地面上D、立即停止运动7、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A、与力的大小有关B、与力的方向有关C、与力的作用点有关D、与受力面积有关8、下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）A、拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B、锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C、汽车在行驶时要保持一定的车距D、跳远时，助跑能使运动员跳得更远9、如图2～2所示的情景中，属于二力平衡的是（）ABCD图2～1图2～2图2～5图2～3ABCD10、如图2～3所示是利用每秒闪光30次的照相机拍摄到的四个物体的闪光照片，图中箭头表示物体的运动方向，其中受到力的合力为零的物体是（）ABCD二、填空题（每小题4分，共40分）11、图2～4中刻度尺的分度值是，物体长度是。12、如图2—4所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能；同时小车将向_____运动（填“左”或“右”），原因是；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例。13、观察图2～5所示的情景和文字，认为云向西运动，是以_______为参照物；认为月亮向东运动，是以__________为参照物。14、狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变。15、甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2∶1，则速度之比是______，若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2，则速度之比是______．16、如图2～6所示是公路旁的交通标志牌，我们从牌上可以看出，此处到西大桥的距离为__________；如果不违反交通规则，从现在起，到达收费站的时间至少需要_________min。17、图2～7所示是从某交通宣传栏中选取的，请你指出其中不科学之处：；为了防止惯性造成事故，交通管理中有很多规定，请你写出一条：。18、节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务。若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直线行驶了50秒，则通过的路程为_______米；若此时车内的乘客以车为参照物，则中国馆是_______的（选填“静止”或“运动”）。图2～7图2～6图2～3图2～4图2～8图2～10图2～1119、五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如图2～8所示。如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为s。车行驶在桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我们看到桥两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸，这是因为我们选择了为参照物。20、如图2～9（a）、（b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏，其中图______主要表示了力可以使物体发生形变，图______主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。[以上均选填“（a）”或“（b）”]由于具有________，陀螺可以在地面长时间旋转。三、简答和实验探究题（21题4分，22题10分，23题6分，共20分）21、自行车快速行驶时，突然用力捏前闸，后轮会跳起来，为什么？22、（1）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有。(只填序号)正方反方观点1．两个物体相接触，就一定有力的作用2．两个物体接触，但不一定有力的作用3．两个物体不接触，一定没有力的作用4．两个物体不接触，也可能有力的作用5．力不能脱离物体而单独存在6．力可以脱离物体而单独存在7．力的产生总涉及两个物体8．一个物体也可以产生力的作用9．力是维持物体运动状态的原因10．力是改变物体运动状态的原因（2）通过物理知识的学习，同学们不难发现：①当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图2～10所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图2～11所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车表现出来。②当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变，同时保持接触面的粗糙程度不变。23、小明发现了以下现象：将原来静止着的空车推动很容易，但用同样的力很难推动一辆载重车。一般小汽车从静止加速到100km/h，只需十几秒的时间，而满载的货车加速就慢得多。图2～9（a）脚勾橡筋，橡筋变形（b）击打陀螺，陀螺旋转（1）由此可以初步得到假说：物体受力一定时，它的质量越_________，运动状态越容易改变。（2）给你一块木块、一个砝码、一个大钩码和一根细线、一个滑轮、一个秒表，请你设计一个实验，在光滑的桌面上检验你的假说是否正确。实验步骤：____________________________________________。（3）若你的假说是正确的，你将看到的现象是：______________________________。四、计算题（24、25题各10分，共20分）24、下表是某型汽车的有关数据．汽车的质量600kg汽车的额定功率40kW每个轮胎与地面的接触面积500cm2100km耗油量10L汽油的密度0.75×103kg／m3汽油的价格6.4元／kg求：(1)若该汽车运行100km耗油量为10L，则需要油费多少元?(2)若汽车在水平路面上以90km／h速度作匀速直线运动，则该车10min内通过的路程是多少?25、公共汽车从甲站经过乙站到丙站，甲、乙两站相距1200m，乙、丙两站相距2160m。汽车从甲站开到乙站用2min，在乙站停车1min后再开往丙站，再经过3min到达丙站。求：（1）汽车从甲站开到乙站这一段路程中的平均速度是多少？（2）汽车从甲站开到丙站的平均速度是多少？