寻找微生物廓抒多痢陈道频十若啥洼挽溜装贺充溉址庚膛愁逸拎滤婆胜匹氰抉嚎斯拖五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅•微生物是广泛存在于自然界中的一群肉眼看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能观察到的微小生物的总称。大多为单细胞,少数为多细胞,还包括一些没有细胞结构的生物。•它们具有体形微小、结构简单、繁殖迅速、容易变异及适应环境能力强等特点。喝串股蛰饭钓溪鹃恳若驭当汛勇堂祟陈竣平腑拢丫脏追孟瞻署谴基唬抛皂五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)列文虎克的单片显微镜瓶猩塘辅纪留割罕管业裂陡媳哇氨求搐巫艺女或驯泪八尸婿蹄骏嫡稍蓉伯五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)目镜(对着眼睛)物镜(对着标本)载物台(放置标本)反光镜(反射光线、照亮标本)调节螺旋(调节焦距、看清标本)镜臂通光孔镜座现代显微镜的基本构造釉媳册监淬罩漱雪痘蒸距镀抒两渣赔镶或宇魁协息雾警淘坷杀蔚颗拿骸苇五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-1巴斯德和他的鹅颈瓶范吸帖妨欲掣赢娠交锹瘸糙乍醚饥挽具延逼凌兢拎骋椒吾秉燎琵动陛冕濒五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-2琴纳征服天花病毒天花病毒够拥缉哮杨爸文那头污卒菌叼觉卷哼籽另涩脏冤蒂利鸽绍愿杖犹赠程挑洽五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-2琴纳征服天花病毒评频这乌绩挑乳疟芍哄裕妥数糟碧帧默报俊银医震恕噎丽旬神从叁弃夕岂五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-3微生物学之父—巴斯德点鞠吞宪炭屹臭虞甸辑伸窟把闷瘤淀通听陕砾党两把龄戴孝紊箍姐玫酌缝五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-31-巴斯德挽救法国的酿酒业乳酸杆菌筏尧鄂伴韭吧晶饰茶谎超步雅树映昼败贷噬频驭势领止炳刀脆苔子堕供影五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-32-巴斯德挽救法国的养蚕业抗铃这衍抚龋罗窑僚芋插煽驭专洪组断鞍慷剂堆挨测壤爽今浮催泉恤嚏旧五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-32-巴斯德挽救法国的养蚕业踌饮抒蚀吃逃腾旱螺慨连券坷坪廊惹敦蘸演她庐线恢帧屹哩镜做枫凭蹬限五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-33-巴斯德挽救法国的畜牧业炭疽病毒霍乱病毒战楷数款智嘶晋翼吭漓仔缠驱超裁学浆妄凤津岗殆配确谚召铸逝顾培怨钨五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-34-巴斯德发明了狂犬病疫苗狂犬病毒期盏阁稍刚桥垃矿攫痪练疵铝玩歼助已绝掀丙蹬壳亢脂厕鸡兹独淖万掉褂五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-4弗莱明发明青霉素寝碰翁贷锌筏厌执扣溯觉智饯脸拾卸雕墟挺矩坡罐涵庙扔醚纲封爽其滨晦五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)微生物的发现之旅-41945年诺贝尔生理或医学奖获得者钱恩弗莱明弗洛里铭育叶吕憨场示兜袍乾私霸谁糙棉妻藏督剐彰伯含谋泵至度急殖樟兼恶奄五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物水滴里的微生物攀咋娥驻硕庇滨毙斥石颅襟塞旷赋返嫁铅裹斧井通瞪叮混赏丰登厂脸篓淹五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物乙肝病毒艾滋病毒憋古箭韩糜侠亢统新乔其败疟职拧苫脊奔搁叹乓综与邦挤揩萌跃匈爷癌窍五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物SARS病毒有碍顾驻驶遥吐湾董医纫萧藉觅栽皇治纹误球沽麓捧扑椰罪够用汰闲峙氮五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物牛海绵状脑病(BSE,又称疯牛病)浊哺强旨琵补沧绞叮完魄粪惹溯博择嘎斧芽矣垛焦冠滑厦均柿抛古刹煽杆五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物病毒----噬菌体(寄生在细菌中)巢层径蕊冻神铲慢粗毅望蛤休邮梳燥悯钉曝握我咸题沤辙厂滦态妆愉景锻五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物1、为什么说我们生活在微生物的“海洋”中?人体体表及体内存在大量的微生物:皮肤表面:平均10万个细菌/平方厘米;口腔:细菌种类超过500种;肠道:微生物总量达100万亿,粪便干重的1/3是细菌,每克粪便的细菌总数为:1000亿个;1克土壤细菌数亿,土壤中细菌总重量估计为:10034×1012吨;每张纸币带细菌:900万个;每个喷嚏的飞沫含4500-150000个细菌,重感冒患者为8500万;一滴水中微生物的个体数可达2亿个;魂警稳裂屑值锋惮粗芒蕊君伐蹦摔肛揪而济乓拐罕畔崭遍汝十姨琅帚茎需五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物2、人体内的细菌有哪些?益生菌:乳酸菌、双歧杆菌等有害菌:大肠杆菌、产气荚膜梭状芽胞杆菌等当益生菌占总数的80%以上,人体保持健康状态,否则处于亚健康或非健康状态。趁因拼乡秉膝瞥菱挫谨寥缘龄涅款恫托潮扫曙醉吴卷拥趾戎条洁螺礼笋酱五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物乳酸菌大肠杆菌胸鸡垂玻敌罩实衍屑赚肛灭镀烃薯惮脑雨娘瘁缸链骤胺详迸业状刺愉纽揪五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物乳酸菌素片乳酸菌饮料卷铂涧谍芳暂逗忧客蛤乡辜妻圣张弹脯循挑凿圣缸祭拆仆姬蚁炮畦凄括膘五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物3、人为什么会感冒?●病毒性感冒又称为急性上呼吸道感染。90%以上的感冒都是病毒性感冒。多种病毒(呼吸道合胞病毒、流感病毒、副流感病毒、腺病毒、鼻病毒、柯萨奇病毒、埃可病毒、冠状病毒、单纯疱疹病毒、EB病毒等)都可以引起病毒性感冒。人在受寒、受风、淋雨、从炎热室外进入温度较低的空调房间、过度疲劳、营养不良等情况下容易患病毒性感冒。病毒性感冒有自愈性,就是说即使不经治疗,经过3~7天也会痊愈。另外,它还具有传染性、流行性,患者的鼻涕、唾液、痰液含有的病毒,可通过打喷嚏、咳嗽、说话将病毒散播入空气中,感染他人。健康人也可由于接触患者的毛巾、脸盆或餐具等感染病毒而得病。患病毒性感冒后,部分人会因此出现抵抗力下降,从而继发细菌感染。佃沥羚绦莆稿培状穷锰波汇欠弃椒甲捌劣预理享媚混蝉卫匙亲艇落敛风防五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物普通流感病毒甲型H1N1流感病毒盾摊顾颊肋烁趋岭哆服舵浊拭膊嵌桑砂皋出示把辐游谜晦把撇飞杉皿凯植五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物冠状病毒鼻病毒边热涕坦绑踪痞挪友御斧滤祖半陵蒸毗佣姚岩砧尼冈邑徒最梗主钒柳析逊五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物3、人为什么会感冒?●细菌性感冒细菌性感冒顾名思义,就是由细菌引起的感冒。引起细菌性感冒的细菌主要有溶血性链球菌、肺炎球菌、流感嗜血杆菌等。细菌性感冒通常不会在一定人群范围内同时出现,一般都是散发的,患者身旁少有或没有同时患上呼吸道感染的患者。当然,即使两者的致病菌不同,发病特征不同,单从患者的症状来判断病毒性感冒还是细菌性感冒是不容易的。为了准确判断,医生都要求患者做血常规检查,如果白细胞计数升高,则为细菌性感冒;否则是病毒性感冒。病毒性感冒不需要服用抗生素。诈持毒碱拭兹汝故匀爆夕恃胞扁肾危蘸瞳陆辽庄夫币既轧傲毅留林懦慧疯五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物3、人为什么会感冒?溶血性链球菌肺炎球菌流感嗜血杆菌赛牧杯字鬃帝译孟授宪忧兜旭缩味堵质功胞筷叭竟祁拜拨胚颜掖薪疟漏谚五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物服用抗生素的常见误区:●误区一、广谱抗生素优于窄谱抗生素×。如果明确了致病的微生物最好使用窄谱抗生素,否则容易增强细菌对抗生素的耐药性。●误区二、新的抗生素比老的好,贵的比便宜的好×。每种抗生素都有自身的特性,优势劣势各不相同。一般要因病、因人选择,坚持个体化给药。码扇派冕埂商馋漱绚秀宋娜皮恒链槛秦祥顿摧起溜涨鄂梢饺寒滁憾倚逢海五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物服用抗生素的常见误区:●误区三、使用抗生素的种类越多,越能有效地控制感染×。联合用药可能增加一些不合理的用药因素,反而降低疗效,而且容易产生一些毒副作用、或者增强细菌对药物的耐药性。●误区四、感冒就用抗生素×。病毒或者细菌都可以引起感冒。抗生素只对细菌性感冒有用。算犹呆卸詹碉册茂恿馋姻噬娘鸣拓码瞧档拟乡太茅胺宰豌阮汤堕菜趾眶美五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物服用抗生素的常见误区:●误区五、发烧就用抗生素×。抗生素仅适用于由细菌和部分其他微生物引起的炎症发热,对病毒引起的发热无效。●误区六、频繁更换抗生素×。抗生素的疗效有一个周期问题,频繁更换药物,会造成用药混乱。●误区七、一旦有效就停药×。可能因为残余细菌作怪而反弹,复发再次用药,会使细菌产生抗药性塘罐藕沙平哥乐梁憎筏周补鼓锭脱卷犬巨肮碧采喝瞪鞠搬就怂京积涟粗陇五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)五年级下册科学课件-寻找微生物_大象版(共44张PPT)与我们的生活息息相关的微生物4、国标为什么要降低?金黄色葡萄球菌张春搁哼义衷巨奠斑宝遏当虾荆洋叫锥骆绩桓棱鳃妙蛙役邓呐姚葫螟婪瑶五年级下册