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扬州环境资源职业技术学院人文科学系班主任工作考核细则（试行）一、班主任工作考核考评依据材料：（以学期为单位）·班主任工作手册·人文科学系值班日志·学生访谈记录表·班主任检查班级课堂出勤登记表（开学初一周考勤7天+法定假日放假前后一天考勤约计10天+随堂）·学生晚宿情况登记表（开学初一周检查7天+法定假日放假前后一天检查约计10天+随堂）·班主任课堂听课情况记录表（每月一次计，约计4次）·宿舍检查记录表（每月二次计，约计8次+放假后普查4次）·实习检查情况记录表（约计2次）·家庭联系表（以平均班级人数30人计，约合10次）·学生节假日返家信息反馈表（以寒暑假分别一次+劳动/国庆假一次，合计2次）二、班主任工作考核考评体系1、思想教育（20分）1.1每月至少一次组织学生开展主题班会（4分）包括政治学习和思想教育活动等，有召开班会记录。（见班主任工作手册、计划与总结）1.2班主任深入学生宿舍（2分）每月至少两次深入学生寝室，关心、指导学生的学习、生活。（班主任工作手册、宿舍检查记录表及值班日志记录情况）1.3每两周至少一次与学生个别谈心、交流，并记录（4分）有谈话记录（班主任工作手册、学生访谈记录）1.4重视校纪校规教育，班级学生无违纪事件（2分）违纪情况、处分情况、考试违纪、违纪比率。（违纪教育考察表、系学工办以班级为单位归总违纪情况）1.5指导学生参加社会实践（2分）有记录或支撑材料1.6班级制度健全，有相应的规章制度（4分）素质综合量化考评实施细则、班级常规管理制度、宿舍舍规、班级计划与总结等。1.7组织发展工作（2分）递交入党申请书、积极分子、预备、正式党员所占比例情况（系团总支负责归总）2、学风建设（22分）2.1与任课老师交流学生学习情况（2分）有交流记录（见班主任工作手册、听课情况记录表）2.2主持召开学风建设方面的讲座或活动等（2分）见主题班会材料、讲座及活动材料2.3学生上课及各类活动的出勤、迟到、旷缺课率（4分）学生上课及各类活动的考勤表（见学生课堂出勤记录表、活动出勤检查记录表）2.4及时处理学习不力学生（4分）每学期课程补考学生人数、重修或留级学生人数占班级总人数比例（教学秘书处汇总）2.5与学生家庭联系情况（4分）班主任与学生家庭联系每月不得少于两次，学期内联系覆盖面不得少于1/3（见家庭联系表）2.6经常开展学生诚信教育，严抓考风建设（6分）考试违纪一人次扣2分，扣完4分为止。3、学生科技活动（8分）3.1参加课内外文化、体育活动（2分）参加学生明细表及获奖证书复印件3.2参加校内外科技活动（2分）教师科研课题情况，参加学生明细表及获奖证书复印件或证明材料3.3学习方面的各项成绩（4分）学生获得奖学金、单项奖、各种职业技能认证、资格证书、计算机及英语等各种过级证书统计表4、常规工作（50分）4.1填写工作手册（6分）认真填写《班主任工作手册》4.2建立“班级学生基本信息”档案状况（2分）基本信息是否完善、班级联系网络是否健全4.3评优评奖工作（2分）公平、公正、公开，徇私舞弊者0分4.4帮困助学工作（2分）公平、公正、公开，徇私舞弊者0分4.5欠费情况（6分）各班欠费率、是否恶意欠费（汇总欠费率）4.6班级获奖情况（4分）集体获得院级以上表彰，此项毕业班考核为是否对毕业生进行文明、安全离校教育，有材料。4.7校园稳定工作与突发事件处理（6分）出现突发事件能及时处理，对于没有及时处理且产生严重后果的，该项0分4.8假期统计（4分）按时对学生去向和返校情况做统计，延误扣1分，不做0分4.9学生情况记载（4分）有较为详细的学生情况的记载，记载不全的扣2分，没有的0分。4.10各种会议及活动记录（3分）对于参加的会议和学生活动有详细的记录，记录不全扣2分，没记录的0分4.11组织学生参加学院会议及活动情况（6分）积极组织学生参加学校会议和活动，组织不力的，一次1分，班长例会缺席一次扣1分。4.12工作完成情况（5分）是否及时按要求完成工作布置情况，不按时完成一次扣2分，扣完为止。5、工作特色加分创造性完成学校布置的各项工作任务，为学院及系学生工作的改进做出突出贡献。