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•Week4——了解·尝试•什么是辩论：辩论的特点、流程、规则、评分标准，尝试，欣赏•Week5——思考·讨论•怎样成为一名优秀的辩手：辩论技巧，前期准备，分组讨论和准备•Week6——初赛•Week7——决赛什么是辩论•见解不同的人彼此阐述理由，辩驳争论三要素•1．辩论中存在着持不同意见的双方或多方。•2．辩论必须针对同类事物或同一问题，即存在着同一论题。如果各方谈论的论题不同，就不能实现有意义的辩论。•3．辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提，如思维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律以及正确推理的方法等，以及如社会公理、科学规律等是非真伪标准和价值取向。•没有这些共同承认的东西，辩论只会是一场混战，不可能得出结论。特点：•1．辩论人员的双边性：辩论是双边活动，最少两人参加，单一方面只能是议论而已。•2．辩论观点的对立性：双方观点是对立的，或是或非，这样才有辩论的可能，否则就是谈判。•3．论证的严密性：只有合乎思维逻辑的辩论，才可能获胜，否则只能是诡辩。•4．追求真理的目的性：辩论目的是追求真理，取得共识，辩论双方没有对错之分。评判标准依据：•1、团体得分部分（100分）•（1）审题（20分）•对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处理方法。•（2）论证（25分）•论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。•（3）辩驳（25分）•提问是否抓住对方的要害，问题明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应适当扣分。••（4）配合（20分）•是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。•（5）辩风（10分）•语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；表演得体、错落大方，有幽默感。••2、个人得分部分（100分）•（1）辩论技巧（40分）•辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力。•（2）内容资料（20分）•论证是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。•（3）表情风度（20分）•辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。•（4）自由辩论（20分）•是否始终坚持自己的立场，主动、准确、机智地反驳对方的观点，思路清晰，立场坚定、逻辑正确、应对灵活。•尝试性练习：•网络使人更亲近or网络使人更疏远视频欣赏•2001国际大专辩论赛决赛辩题•1愚公应该移山or愚公应该搬家•2超越自己比超越别人难or超越别人比超越自己难•3知识积累比知识创新更重要or知识创新比知识积累更重要•4★人为自己或者更快乐vs人为别人或者更快乐★•5★做鸡头比做凤尾好vs做凤尾比做鸡头好★•6★应该施舍乞丐vs不应该施舍乞丐★•7★应该全国性禁止吸烟vs不应该全国性禁止吸烟★•辩题：•正方：•反方：对辩题的理解•1、学生应不应该穿统一的校服（穿校服利大于弊or弊大于利）•应该——why？（利）•不应该——why？（弊）•2、秦始皇是功大于过or过大于功？•功•过•Whichonebigger？准备时要注意的地方——秦始皇是功大于过or过大于功？•1、全面•2、事实•3、逻辑•4、知己知彼1、全面（政治、军事、经济、交通、文化；对内、对外；当世、后世）•政治上厉行中央集权、实施严刑峻法•军事上修筑长城•经济上统一货币、度量衡，规定土地私有•交通上修建驰道、沟通水路•文化上统一文字、统制思想•······2、事实（古今中外的例子、数据）•大兴土木、四处征战，为了自己的私欲在首都附近造阿房宫、修骊山墓，所耗民夫竟七十万人以上。•据估计，当时服兵役之人数超二百万，占壮年男子三分之一以上。3、逻辑（充分性、必要性、因果联系）•“人性本恶，秦始皇所犯之错乃天意，不能怪他”•（1）前提——“人性本恶”？•逻辑不严密、不能服众•（2）推理——“人性本恶秦始皇所犯之错乃天意”？•其他人为什么没有犯这样的错•类似：小偷偷钱，错在钱，因为它诱惑小偷。逻辑•充分性：PQ•AB,BCAC•必要性：QP•正方形平行四边形•因果：•Tom吃了一个苹果（结果）•分析原因：Tom饿了，正好有苹果就吃了？不饿，但苹果太好吃了，就想吃？4、知己知彼•针对对方可能出现的思路，在我方可以选择的各种思路中找出对本方观点论证最有利、例证材料最丰富的思路。•自娱自乐•谁也不能说服谁立论准备•辩题被明确无误地确认后，参赛队员就可以根据辩题，共同商量，研究确立一个最有利于本方论证的具体的总论点。•所谓最有利于本方，就是指该总论点不仅观点正确，旗帜鲜明，而且用之攻能破对方任何的立论，用之守能抵挡对方的任何攻击。能不能确立这样一个总论点是一次辩论赛准备的成败关键。确立立场的两个基本原则•（一）弱化我方命题，强化对方命题。•如：对辩题中的主要概念作限制性解释。•如“人类和平共处是一个可能实现的理想”•正方一辩开头就指出“人类和平共处”是和战争相对而言，消除了战争也就实现了人类的和平共处。这样就把其他形式的暴力行为排除在外，为本方以后论述打下了较好的基础•（二）尽量选择逻辑性强、不易受攻击的立场。主要方法是“高立论”。•在任何一个细节上都和对方纠缠不休往往会丧失本方的优势，到最后仍是“一笔糊涂账”；不如干脆对一些显而易见的事实、众所周知的观点予以承认，接着立即指出：这些仅仅是问题中的一个方面，但我们应该讨论的是更重要的东西，把争论上升到更高层次，使对方精心准备的材料无从发挥，在我方熟悉的阵地上与其交锋，高屋建瓴，势如破竹。避其锋芒，争取主动。•还应注意，立意要新奇，要能够“言人所未言，见人所未见”。从新的角度来分析问题，给人以耳目一新之感，往往会起到很好的场上效果。同时，对手对此准备不足，也会措手不及，仓促应战。•当然不能故作惊人之语，应当在“意料之外”，又在“情理之中”。分组讨论、准备•1、一辩——立论（思路、概述）5min•2、二辩——补充（事实、依据、数据、为立论提供具体的支持）5min•3、三辩——揭开自由辩论的序幕（补充、提问）25min•4、四辩——结论（整理本方和对方的观点、思路，最后一击）5min•5、写辩论提纲，关键词提示卡片