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语言学概论PPT曾毅平第一章语言的本质第一节语言和言语一．语言、言语的含义例1：老王激动得很厉害，连语言都无伦次了。例2：茅盾是运用语言的楷模，他的语言很值得我们学习。例3：小王和小张虽然住在一个屋檐下，却始终没有共同语言，最后还是散伙了。例4：《三国演义》第45回：“周瑜梦中做忽觉之状，故问那人曰：‘床上睡着何人？答曰：‘都督请子翼同寝。何故忘却？’瑜懊悔曰：‘吾平日未尝饮醉，昨日醉后失事，不知可曾说甚言语？’”例5：《三国演义》第46回：“且说黄盖卧于帐中，诸将皆来动问，盖不言语，但长吁而已。”二．语言、言语的区别和联系言语和语言的区别：言语是个人说写的行为和结果，具有个人特点。语言是词语和规则的总和。是属于全社会的。言语是具体的，语言是抽象的。言语和语言的联系：一方面，言语是对语言的运用，言语中词的形式和意义以及组词成句的规则都是属于语言的，个人必须遵循语言的规范；另一方面，没有言语就无所谓语言，语言存在于社会集体的言语当中，语言的词语和语法规则就是从大量的言语中概括出来的。例：“语言的语音”和“言语的语音”在汉语普通话音系中，音位[a]的存在价值是因为它与[i]、[u]、[o]等元音具有不同的作用，当它们出现在相同的语音环境中时，各自可以起到区分意义的作用（别义作用），它的存在价值是在与其他元音分担了不同的表义功能中体现出来的。（语言的语音）但10个人同时发10个[a]将是10个不同的[a]，因为各自在音色等方面有个人的特色。即使同一人也不能发出两个完全相同的[a]来，但是在一种语言千百个说话人的[a]中，在一个人无数次的[a]中，却有[a]共同的东西存在，有它的别义作用存在。在价值比较中存在的[a]是抽象的，属于语言范畴，既有个人特点的[a]是具体的[a]属于言语范畴。（言语的语音）例：“语言的词汇”和“言语的词汇”“一手交钱，一手交货。”《水浒传》第21回，盐婆惜发现了梁山泊头领写给宋江的一封信，盐婆惜对宋江说：“我这里一手交钱，一手交货”。（钱——梁山泊送来的100钱金子，货——信）鲁迅的《药》，康大叔对华老栓说：“一手交钱，一手交货！”（钱——清末的铜钱、银元，货——人血馒头）《现代汉语词典》：钱——货币；货——货物、商品。例：“语言的句子”和“言语的句子”例：“男同志就是游泳裤。”N1就是N2的结构模式是表判断的，N1和N2同一，在句型上是判断主谓句。但男同志是人，万物之灵，游泳裤是物，人制造出来的东西，两者不具有同一性。这里也不同于《红楼梦》中贾宝玉的名言“男人是泥做的，女人是水做的”中的修辞用法，不是把男同志比作游泳裤。此例摘自张洁的散文《五色的海》：售货员递给他一条游泳裤，他看了看收下了，也不付钱，也不走。问：“还有小褂儿呢？”售货员不解地反问：“什么小褂？”“裤衩有了，上身还应该有个小褂儿呀！”“男同志就是游泳裤。”售货员的意思是：男同志游泳的时候只需要穿游泳裤，不需要什么背心小褂儿，只有女同志才需要小褂儿——游泳衣=裤+褂儿。关于语言和言语的联系和区别注意以下几种说法：从产生的先后顺序来说：先有言语，后有语言；言语是第一性的，语言是第二性的。从具体和抽象性说：言语是具体的，语言是抽象的。从动态和静态角度说：言语是动态的，是使用中的，语言是静态的，是处于相对静态中的词语和规则。从个人性和社会性说：言语是个人的（包含着社会性），语言是社会的。教材中关于“语言和说话”的论述，讲的是语言和言语的关系：一个句子可以无限扩展延长，一个人可以说出无数个句子，这是“言语”，言语的无限性，可以满足交际的需要。无限的句子中又包含着有限的东西，句子中的词是有限的，把词组装成句子的规则是有限的。这有限的东西就是“语言”。正是因为有限，所以我们可以学习和掌握一种陌生的语言。无限的句子中包含着有限的词和为数不多的规则，学话就是掌握这套材料和规则。问题？？？？说话总是在自由和不自由、有限和无限中进行的。请问：自由的是什么，不自由的又指什么？有限的是什么，无限的又是什么？第二节语言的社会本质之一：语言是人类最重要的交际工具一．人类交际语言和动物交际形式的区别现场直播问：你理解动物吗？一只麻雀的凄婉故事一只麻雀的故事（1）一只麻雀的故事（2）一只麻雀的故事（3）一只麻雀的故事（4）一只麻雀的故事（5）一只麻雀的故事（6）一只麻雀的故事（7）一只麻雀的故事（8）鲸鱼用“方言”说话(联合早报网2006-12-26)今年公开的一项研究结果显示，鲸鱼的交流语言比人们原以为的更加完善丰富。鲸鱼的声音指令广泛，例如呼唤他们年幼的孩子、寻求可能的配偶，甚至表达情感，都有不同的表达方式。研究人员已经识别出了驼背鲸的622种社交声音，他们的报告在夏威夷召开的美国声学学会和日本声学学会联席会议上公开。昆士兰大学兽医学院丽贝卡·杜洛普的研究：他们识别出了622种不同的声音，分为35种基本类型。其中包括雌性鲸发出的“沃普斯”声音，雄性鲸发出的“斯沃普斯”声音，鱼群分开时发出的“亚普斯”声音，以及表达生气的高叫声。除发声之外，研究人员发现，鲸还会用肢体语言传递信息，如破水而出，用尾部拍击海水，在水下吹泡泡等。鲸以冗长而复杂的“歌声”出名，但是，有时，它们也会将短的声音单元一个个吐出，而不是用唱的方式，尤其是雄性鲸想要追求配偶的时候经常会这样。杜洛普说：“歌声是一种高声广播的信号，两只鲸同时唱歌就一定会把听者弄糊涂。如果它想要引起异性的注意，又不想让它的信号被别的‘歌者’给搅混，在这种情况下，它就会使用声音单元，可能会好点。”她认为，鲸鱼喜欢使用声音表达自己的一个原因是，在水中声音的传播好于光的传播，所以，对于鲸来说，视觉没有听觉重要。匈牙利科学家开发出狗吠翻译机准确率达43%（千龙新闻网2008-01-19)为了让狗的主人能够更好的了解自己爱犬发出的叫声所表达的含义，匈牙利科学家日前发明了一种计算机程序，该程序可以将狗的叫声“翻译”成人类能够听懂的语言。该程序分析的准确率高达43%。据报道，这个特殊的计算机程序是在分析了来自匈牙利14个地区6000多只牧羊犬在6种不同场合的叫声后设计而成的。这六种场合分别为：当只有一条狗时的叫声、狗之间发生冲突时候的叫声、当狗看到球后的叫声、当狗玩耍时发出的叫声和当狗看到陌生者时的叫声以及散步时发出的叫声。匈牙利埃托沃罗兰德大学的生态学研究者查巴科研团队的研究：他们将狗的叫声用录音设备记录下来，随后在计算机上进行数字化处理，然后研究人员使用计算机软件研究这些狗的叫声，以便分析这些叫声的不同之处。研究人员发现，计算机基本能正确地辨别狗的叫声，计算机在分析狗所表达“打架”和“陌生者”这两种叫声时非常准确，高达43%。尽管辨别的成功率不是很高，但是这个数字是人类无法比拟的。科学家表示，这个分析软件的识别率还有待于改善。2.人类语言和动物交际“语言”的区别（1）单位的明晰性人类说出来的话是由界限清晰的单位、按照交际的需要、语言的规则组装出来的句子。动物的“语言”表现则是以囫囵一团的叫喊或舞蹈动作来表示某一固定的意思，分析不出单位，也谈不上单位的组装。（2）任意性动物所用的信息符号和它所传递的信息内容通常是紧密联系着的。有些动物在警戒其敌手进攻时总是摆出一副搏斗的架势。例如，猫总是弓着背，怒叫着，像要猛扑过去的样子。人类的语言就相反了。在绝大多数情况下，信息符号和信息内容之间没有必然的联系，符号的采用是任意的。（3）结构的二层性有些动物能使用声音符号，发出一定数量的基本音。如一头牛发出的基本音不到10个，一只小鸡在20个左右，一只狐狸则超过了30个。海豚能发出的基本音在20到30之间，大猩猩和黑猩猩也能发出数目相同的音来。极大多数的动物只能用一个音代表一个信息，也就是说，它们传递的信息的数量往往限制在基本音的数量之内，很少能把几个音组合起来表示某个信息的。人类的语言活动就大不相同了。各种语言所具有的基本语音单位或音位的数目和动物的差不多，平均都在30到40之间。但是，人类语言中的每一个音位在孤立的时候一般都不代表意义，只有把几个音位组合起来之后才代表意义。例如，英语中的f，g，d，o这几个音位，单个地都没有意义，但当它们以各种方式组合起来之后，如fog（雾），dog（狗），god（神）就有意义了。人类语言的这种结构有两个层次：音位层（即基本语音层）和由它构成的较大的语音单位层。这就是通常所说的二重性。具有二重性的信息系统，它的灵活性要比没有二重性的信息系统强得多，它能用少量的音位构成无限数量的有意义的话语，传递无限数量的信息。（现在发现鸟类的鸣声也有二重性）。（4）传授性极大多数的动物都无需经过学习就知道怎样进行交际，它的信息传递体系是天生的（与生俱来的本能）。例如，蜜蜂传递蜜源信息的舞蹈动作，在世界各地的蜂群之间基本上都是相同的，即使其中偶有一点后天的因素也是微不足道的。人类的语言就完全是另一回事，它需要有一个长期的学习过程。一个与人类语言环境隔绝的人是学不会讲话的。如1920年在印度加尔各答一小镇附近的森林里，发现一个从小被狼叼走并带进狼窝抚养长大、用四肢走路的女狼孩，人们用了4年时间才使它学会6个词，7年内才学会45个词，勉强讲几句话。（5）不受时、地环境的限制大多数动物所传递的信息，都只不过是对它所接触的情景作出直接的反应而已。比如，一只鸟儿只在发生危险的情况下才发出表示危险的叫声，而对不在当时当地发生的危险，它不能发出信息。这种自发性的叫声与其说接近于充分发展的语言，倒不如说接近于人类儿童所发出的表示痛苦、饥饿或不满意时的喊声。人类语言则大不相同，它能传递许多不在当时当地发生的信息。哲学家罗素曾经说过：“不管狗的吠叫多么富于表情，它仍不能告诉你它的父母是否贫穷而忠实可靠。”而人类的语言却能道古说今，猜测未来，讲述与任何事物有关的话题，信息的传递不受时地限制。3．语言是人类特有的交际工具有一对美国夫妇，把自己的孩子和黑猩猩的孩子放在一起抚养，结果发现：9个月前，猩猩的孩子比人的孩子聪明，更能理解人的话语，但几个月后，人的孩子能迅速地掌握人的语言，而猩猩的孩子却无法进一步真正掌握人类的语言。动物的信息手段有限，传递的信息量也是非常有限的某些雄性种类的蚱蜢，虽然有一套求偶的信息体系，但可选择的就那么6种，译成人类的语言就是：我很幸福，生活美好。我愿为爱情做贡献。你已进到我的地盘上来了。她是我的。让我们相爱吧。恋爱是多么美妙啊！二．语言是人类最重要的交际工具1.人类社会的主要交际工具属于书写方面的：文字、电报代码、工程图、数学符号等；属于实物方面的：旗语、路标、红绿灯、信号弹等；属于身势方面的：面部表情、眼或头的动作、手势乃至整个身躯的姿态、动作等；属于声音方面的：语言、副语言。类社会的主要交际工具2.各种交际工具的特点和地位文字：“声不能传于异地，留于异时，于是乎书之为文字。文字者，所以为意与声之迹也。”（[清]陈澧《东塾读书记》）仓颉造字“鬼夜哭”“敬惜字纸”寻人启事，“人”字要倒写??(此处的内涵是否为图吉利)“烂笔头”文字是重要的交际工具，但其地位亚于语言：从历史看：先有语言，后有文字，语言的历史先于文字几百万年；从关系上看：语言第一性，文字第二性；从需要上看：一个社会可以没有文字，但不可以没有语言。我国民族语言70种以上，有文字者不过20种。中华人民共和国成立前，有21个少数民族有自己的文字。中华人民共和国成立后，政府先后为壮、布依、彝、苗、哈尼、傈僳、纳西、侗、佤、黎等民族制订了文字方案。实物——辅助性工具云南陇川县的景颇族有一种以实物传递信息的习惯：假如小伙子爱上了一个姑娘，他就用树叶包上树根、大蒜、火柴梗、辣椒，再用线精巧地包扎好送给女方。树根表示想念，大蒜表示要姑娘考虑考虑两人的事，辣椒代表炽热的爱，火柴梗代表男方态度坚决，叶子代表有好多话要说。女方收到以后，如果同意，即将原物退回；如果不同意，便在原物上附加火炭，表示反感。如果还要考虑