语言学概论：第一章语言的社会功能

2012-2013*语言学概论1第一章语言的社会功能第一节语言是人类最重要的交际工具第二节语言是思维的工具2012-2013*语言学概论2一、语言和言语语言是人类最重要的交际工具，是词汇和语法规则的总和。语言作为交际工具是由充当“建筑材料”的词汇和充当“构造规则”的语法所构成的。一种语言的语法规则其数量总是非常有限的，而词汇的数量尽管庞大，通常包含有几十万个词语，但终有一个限度；而常用的词语数量还要少得多，如以汉字的字数计算，有二三千字就可以造出一般常用的句子，大致能够满足日常说话的需要。言语是语言这一交际工具的具体运用，包括说的行为和说的结果。言语（即“说话”）是使用这种交际工具的行为，以及使用这种交际工具所产生的结果。无论有多少人说话，说多少话，一般地讲，他总是限定在这个特定语言的范围之内，都是遵照这种特定语言的语法，运用这种特定语言的词汇的结果。2012-2013*语言学概论3（二）语言和言语的关系一般与特殊。一般的事物反映同类事物的共同特征，一般的事物实际上是不存在的，而是通过千千万万的特殊事物反映出来的，一般是对特殊的概括，特殊是对一般的反映。语言就是一般的事物，言语就是特殊的、个别的事物。语言就是通过言语反映出它的存在的。凡是语言都是概括的，一般的，反映共性的东西，属于言语都是具体的、个别的、特殊的。2012-2013*语言学概论4（二）语言和言语的关系2.两者的联系具体表现为：（1）语言是对言语的抽象，因此，言语是第一性的，语言是第二性的，没有言语就没有语言。（2）言语是语言的具体运用，所以，每个人说话都必须使用特定语言的词汇，都必须遵守特定语言的语法规则，否则就成了没有意义的声音。2012-2013*语言学概论5（三）区分语言和言语的意义自从索绪尔主张明确区分语言和言语以来，这一观点已被语言学界广泛接受。它的意义主要表现在：第一，明确了语言研究的不同领域。一般认为，句子以下的静态单位，如音素、音位、音节、义素、义位、语素、词、短语等模式，可属于语言范畴；句子以上的动态单位，如语流、句群、篇章等，可属于言语范畴。研究说话的行为、过程等内容，也属于言语范畴。句子模式属于语言范畴，具体的句子属于言语范畴。语言演变既属于语言范畴，又涉及言语范畴。2012-2013*语言学概论6第二，为学习和研究语言提供了一个模式，即“言语—语言—言语”模式。这是每个婴儿学习语言的必须经历的途径，也是我们学习外语的有效途径。请结合自己学习英语的实例，思考“言语—语言—言语”的语言学习模式。讨论10分钟。2012-2013*语言学概论7二、语言是人类社会的交际工具（一）语言的社会性1.语言与社会共存亡2.语言是社会约定俗成的。3.语言是一种特殊的社会现象。2012-2013*语言学概论81.语言与社会共存亡（1）社会依赖于语言。只要有人群活动的地方就需要语言，用它进行交际，交流思想，以便在认知现实、改造现实的过程中协调相互间的行为，以取得最佳的效果。可以说，语言是组成人类社会的有个重要条件，没有语言，人与人之间的联系就会中断，社会就会解体。（2）语言依存于社会。语言依存于社会，首先表现在语言随社会的产生而产生、随社会的发展而发展、随社会的消亡而消亡。2012-2013*语言学概论92.语言是社会约定俗成的。（1）任何语言中词语的语音和语义之间的联系，以及词语之间如何组合的语法关系从根本上讲都不是必然的，而是社会约定的。（2）任何语言中词语的音和义之间的联系，以及词语之间如何组合的语法关系一经社会约定认可，便要求并迫使这一社会中的每个成员都必须遵循。2012-2013*语言学概论103.语言是一种特殊的社会现象。语言作为社会现象，其特殊性表现在，它不属于经济基础也不属于上层建筑，不是为特定的阶级服务的，语言具有全民性，没有阶级性。它是依赖于社会而存在的，随社会的产生而产生，随社会的发展而发展，2012-2013*语言学概论11（二）语言是一种交际工具1.作为交际工具是语言最本质的特征语言是人类社会长期历史发展的产物，人类之所以选择它作为交际的工具，是因为它最高级、最复杂，使用起来最简便，容量最大，效果最好的符号。2.语言的交际过程编码——发送——传递——接收——解码（说者）（空气等通道）（听者）语言是传递信息的代码。根据信息论的理论，运用语言进行交际的过程，其实就是说者借助语言发送信息，听者借助语言接受信息的过程，借用信息论的术语，就是信息的编码、发送、传递、接收和解码的过程，或者说，语言交际的过程包含编码、发送、传递、接收和解码五个环节。2012-2013*语言学概论12三、语言是人类最重要的交际工具（一）语言不是人类社会唯一的交际工具。文字、音乐、美术、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式、手势表情等2012-2013*语言学概论132012-2013*语言学概论142012-2013*语言学概论15（二）语言是人类最重要的交际工具文字，它记录语言，打破了语言交际中时间和空间的限制，在社会生活中起着重大的作用，but一个社会可以没有文字，但不能没有语言；没有语言，社会就不能生存和发展。1.其它交际工具一般都是在语言的基础上产生的，其含义一般都需通过语言来说明。2.其它交际工具一般都有其特殊的服务领域，是辅助性的。所以，在所有交际工具当中，语言是人类最重要的交际工具。2012-2013*语言学概论16第二节语言是思维的工具一、思维的含义及类型（一）思维的含义思维是反映客观事物一般特征、规律及相互间联系、区别的认识过程，是人类大脑特有的一种机能。2012-2013*语言学概论17（二）思维的类型思维有广义和狭义的两种理解。广义的思维现在一般认为有三种类型，即：a.灵感思维；b.形象思维；c.抽象思维。狭义的思维通常指的仅仅是抽象思维：也叫逻辑思维，指人们对客观事物进行抽象概括分类，形成概念，并运用概念进行判断和推理的那样一种思维活动。通常我们所说的思维、思维能力，主要是指这种思维，是人类最普遍的一种思维类型。这里所说的思维仅就狭义而言。2012-2013*语言学概论18二、思维和语言（一）思维和语言的联系1.思维需要语言思维一般是在语言的基础上进行的，语言是思维的工具。作为工具→以语言为基础“动脑筋”→认识成果贮存于语言自言自语思量2012-2013*语言学概论19（1）思维以语言为工具（2）思维的成果需要语言来保存（3）语言可以帮助思维逐步深化（4）语言可以帮助思维条理化（5）语言可以帮助将思维成果传递给别人2012-2013*语言学概论20关于聋哑人的思维聋哑人能够思维，这从聋哑人能够借助手语来传递思想、表达意见，就足以说明聋哑人能够思维。因为：（1）聋哑人和常人一样，生活在人类社会中，有健全的大脑和发音器官，大脑也分左、右两半球，各有专门分工。（2）语言不是人类唯一的交际和思维工具，聋哑人不能从听觉中得到应有的信息，但可以通过别的感觉器官、借助别的交际和思维工具得到补偿。至于聋哑人是如何进行思维的，这至今仍存在许多问题，但有一点是确定的，即缺少了语言这一交际和思维的工具，确实对聋哑人思维能力的发展带来影响。能思维吗？2012-2013*语言学概论212.语言需要思维（1）语言的形成和发展都依赖于思维儿童学习语言的过程：在认识世界，发展思维的同时学习语言。（2）语言的交际过程同样依赖于思维思维敏捷的人说话就像打机关枪，思维严密的人说话则显得滴水不漏，非常严谨，思维迟钝的人说话便往往缺胳膊少腿，残缺不全，思维混乱的人说话则一定是满口胡言，不知所云。2012-2013*语言学概论22两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先有语言，因为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句。你认为谁的观点对呢？2012-2013*语言学概论23思考题每个人说话都是自由的，但不能把“我看书”说成“书看我”，不能把“huó（活）”说成“he”，这是为什么？任何一种语言所包含的句子的数量都是有限的，那么人类为什么能在有限的时间内掌握语言呢？2012-2013*语言学概论243.人类语言能力是天生的还是后天学会的，为什么？4.用“棋、下、有、一、完、没、的、盘”这八个词组成句子，看能组合成多少句子？5.语言实际上是一种社会现象，怎样理解这句话？6.人们平时常说，“无产阶级和资产阶级没有共同语言”，“工人有工人的语言，农民有农民的语言”。这是不是说，语言具有阶级性？7.为什么说文字是语言最重要的辅助性交际工具？下周交作业。