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-1-第一节人口分布-2-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课标阐释激趣诱思1.运用图文资料,描述世界人口分布地区及其特点。(区域认知)2.运用资料或图表分析某地区人口分布的原因,并归纳影响人口分布的因素。(综合思维)腾讯QQ曾发布过一幅同时在线人数突破2亿人的示意图(右图),网友惊奇地发现这张图印证了一条非常重要的中国人口地理分界线——胡焕庸线。图中同时在线用户主要分布在东部地区,而西部地区相对较少,造成这一差异的主要原因有哪些?-3-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测一、世界人口的分布1.分布特点:很不均匀,有的地区人口稠密,有的地区则人口稀少。2.分布角度分布南北半球主要居住在北半球,北纬20°—60°地带最为集中海拔主要居住在海拔500米以下的低平地区距海远近主要居住在离海岸200千米以内的沿海地区3.四大人口稠密区:东亚、南亚是世界古老的文明中心,人类聚居历史悠久;欧洲西部和北美东部地区经济发达,人口大多聚居在城市。-4-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测4.各大洲和地区人口分布极不平衡:主要分布于亚洲、非洲和拉丁美洲。5.各国人口分布也不平衡:人口超过1亿的国家有中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、日本、墨西哥、埃塞俄比亚、菲律宾等。-5-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测问题思考读澳大利亚人口分布图,请你描述一下其人口分布的特点。提示:分布不均匀,集中分布于东部、东南部和西南部沿海地区,大陆内部、北部、西部人口稀少。-6-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测二、影响人口分布的因素1.自然因素自然因素影响气候严寒的高纬度地带,干旱的沙漠、戈壁地区,过于湿热的雨林地区人口稀少。世界人口主要分布在气候较为适宜的中、低纬度地区地形人口分布多趋向于地势低平地区。平原地区地形平坦,交通便利,易于开发,是人类的主要聚居地水源河流、湖泊沿岸供水方便,具有交通、水产养殖等方面的优势,人口较密集;干旱地区,有水灌溉的地方往往成为人口聚居地2.人文因素:主要受到社会生产方式、经济发展水平、历史因素、政治、军事、文化等因素的影响。-7-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测链接生活青藏高原的人口集中分布于雅鲁藏布江谷地和湟水谷地。试分析其原因。提示:青藏高原海拔高、气温低,而谷地地势相对较低,气温较高,地势平坦,土壤肥沃,水源充足,为青藏高原重要的农业区,故人口分布较为密集。-8-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测一、判断题1.欧洲西部人口密度大,是世界古老文明的中心,历史悠久。()2.除南极洲外,每个大洲均有人口超过1亿的国家。()3.世界人口主要分布于北半球中、低纬度沿海平原地区。()4.我国人口分布极不平衡,东部人口多于西部主要是因为东部地区经济发达。()答案:1.×2.×3.√4.×-9-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测二、选择题1.影响人口分布的基本因素是()A.自然因素B.开发历史长短C.政治经济因素D.人类生产方式和经济活动方式解析:自然因素决定人口生存状况,是人类生存与发展的基础,是基本因素。答案:A-10-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测2.长江中下游平原地区人口密度大于密西西比河平原地区的主要原因是()A.经济发达B.开发历史悠久C.气候条件优越D.矿产资源丰富解析:长江中下游平原地区是华夏文明的发源地之一,开发历史悠久,故人口密度较大。两地区经济都较发达。两地区气候条件差异不大。长江中下游平原地区矿产资源不丰富。答案:B-11-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测我国人口分布的基本特点:以黑河—腾冲线为界,东南部人口稠密,西北部人口稀少。据此完成3~4题。3.对我国人口分布格局起决定性作用的因素是()A.地形和气候B.土壤和植被C.历史和文化D.政治和经济4.西北地区总体人口稀少,但局部地区人口分布较集中,此类地区大多()A.海拔较高,气候凉爽B.地处山麓,临近河流C.矿产丰富,工业发达D.平原广阔,土壤肥沃-12-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测解析:第3题,我国黑河—腾冲线西北部地形多高原、山地,气候干旱,自然条件相对恶劣。东南部地形以平原、丘陵为主,气候适宜,自然条件优越。第4题,我国西北地区气候干旱,水源短缺,水资源是影响人口分布的主要因素。因此,水资源较多的地区,人口分布较集中。答案:3.A4.B-13-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测影响人口分布的地理因素问题探究埃及目前人口已超过9625万(2017年数据)。埃及是中东人口最多的国家,也是非洲人口第三大国。埃及人口密度分布图-14-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测埃及气候及农业分布图-15-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测结合材料探究:(1)描述埃及人口分布特点。(2)根据图示信息,分析气候、河流对埃及人口分布的影响。提示:(1)分布不均衡,主要分布在尼罗河沿岸及河口三角洲地区。(2)埃及北部为地中海气候,降水相对较多;尼罗河沿岸水源充足,为人类生存和发展提供了水源。其他大部分地区为热带沙漠气候,全年降水稀少,不利于人类的生存。-16-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测名师精讲影响人口分布的因素影响因素人口分布原因自然因素地形全世界90%以上的人口分布在海拔1000米以下的平原和低山丘陵区人类的工农业生产活动多集中在平原地区自然因素气候北半球中、低纬度的沿海地区气候温和湿润,适宜人类居住和农业生产水源人口分布在很大程度上取决于水源分布人类逐水而居土壤土壤肥沃的地区人口密度较高土壤的自然肥力和耕作性能不同,开发利用程度不同矿产丰富的矿产资源开发区,人口稠密矿产的开采提供了较多的就业机会-17-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测影响因素人口分布原因人文因素经济发展水平和社会生产方式农业社会,人口主要分布在农业发达地区以农业生产为主工业社会,人口向城镇聚集工业企业集中在城镇经济发展水平较高的地区人口稠密生产力的发展、科技与管理技术的进步交通运输条件交通便利的地区人口稠密交通对一个地方经济的发展起重要作用历史因素历史较悠久的地区人口较稠密人类聚居历史悠久其他政治、军事、文化等对人口分布也有一定的影响-18-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测易误警示非洲和南美洲热带地区的人口稠密区分布在高原地区,而不是分布在平原上,主要原因是高原地区地势高,气候凉爽,适宜人类居住,说明了影响人口分布的自然因素是复杂的,应具体情况具体分析。-19-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测典例剖析例1图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区,这里针叶林广布。据此完成下题。该地区南部人口密度相对较高,这主要是由于南部()①气温较适宜②位于平原地带③开发历史较长④经济相对发达A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④-20-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测素养立意本题考查影响人口分布的因素,体现了对学生综合思维的考查。解析:从图中可知,南部纬度较北部低,气温较适宜;南部开发历史较长;南部城市较密集,经济相对发达;河流由南向北注入海洋,南部为地势较高的山地。答案:C-21-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测中国人口分布的差异问题探究我国著名人口地理学家胡焕庸,早在1935年就发现并提出:从黑龙江瑗珲(今黑河)到云南腾冲之间连接的直线,是我国人口分布的一条重要地理分界线。此线形象地反映了我国“东多西少”的人口分布宏观格局,地理学界称其为“胡焕庸线”。-22-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测结合材料探究:(1)胡焕庸线东部和西部的人口分布有何差异?(2)该线以东的山东省人口密度大的原因是什么?(3)新疆维吾尔自治区的人口主要分布在哪里?该省级行政区地广人稀的原因是什么?提示:(1)东部人口稠密,西部人口稀疏。(2)地形平坦,交通便利,气候适宜,开发历史悠久,经济发展水平较高。(3)新疆维吾尔自治区的人口主要分布在水资源丰富的绿洲地区。该省级行政区地广人稀的原因是气候干旱,多荒漠,交通不便。-23-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测名师精讲“黑河—腾冲”线两侧的环境差异对比分析“黑河—腾冲”线两侧的自然条件(气候、地形、土壤、水源等)和社会经济条件(经济、交通等)差异。条件东部地区西部地区自然条件地形平坦,土壤肥沃,气候适宜,降水丰沛,雨热同期,水源充足多高山、高原,降水稀少,气候干旱,寒潮、沙尘暴等自然灾害频发,生态环境脆弱社会经济条件交通便利,劳动力数量多、素质高,开发历史悠久,经济发达地处内陆,交通闭塞,基础设施不完善,经济落后-24-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测方法技巧图示法展示我国人口分布特点及其成因-25-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测典例剖析例2下图是2000年我国各省级行政区某项指标统计地图(省级行政区面积大小表示该指标值的大小)。读图,完成下列各题。(1)该指标最可能是()A.人口数量B.石油储量C.耕地数量D.年降水量(2)造成图中东部省区面积大于西部省区面积的根本原因是()A.自然地理环境的差异B.矿产资源储量的差异C.劳动力素质的差异D.城镇化水平的差异-26-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测素养立意本组题考查中国的人口分布差异,体现了对学生区域认知与综合思维的考查。解析:图中各省级行政区面积与人口数量相符。图中东部省级行政区距海较近,地形以平原、丘陵为主,气候适宜,经济发达,人口稠密;西部省级行政区自然条件恶劣,经济欠发达,人口较稀疏。答案:(1)A(2)A-27-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测1.关于世界人口的分布,叙述正确的是()A.世界人口稠密地区都分布在发展中国家B.世界上的大平原都是人口稠密地区C.世界人口最多的大洲是非洲D.世界人口稀疏地区有冰原带、苔原带、亚寒带针叶林带、热带雨林带、沙漠地区、高山和高原等自然条件恶劣的地区解析:世界人口稠密地区绝大部分位于北半球中、低纬度的沿海平原地带,A项错误;亚马孙平原由于气候湿热,人口分布稀少,B项错误;世界人口最多的大洲是亚洲,C项错误;D项所述地区自然环境恶劣,不适宜人类生存。答案:D-28-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测读世界人口分布图,完成2~3题。-29-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测2.图中①②③④四地是世界人口稠密区,有关叙述正确的是()A.①地文明历史悠久B.②地是世界上经济最发达的地区之一C.③地为高原,夏季凉爽D.④地气候湿冷3.图中⑤⑥⑦⑧四地人口稀少,其成因组合正确的是()A.⑤—湿热B.⑥—干热C.⑦—干旱D.⑧—高寒-30-第一节人口分布课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测解析:第2题,①②分别位于东亚和南亚,是世界古老的文明中心,人类聚居历史悠久。③④分别位于欧洲西部和北美东部,两地区经济发达,人口