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1/4语文园地七一、交流平台。1．哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”这段话是________描写，从中可以看出哈尔威船长是一个__________________________________________________的人。2．黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。这段话是______描写，表现了黄继光_____________________________________________________________的英雄气概。3．我发现，在阅读文章时，我们可以从人物的_______________、___________等描写中感受人物的品质；在写作时，可以通过描写人物的________、________、________、______等来表现人物的特点。4．根据语境及提示描写人物的语言。上课铃响了，同学们陆续走进教室，安静地等着上美术课。一分钟，两分钟，三分钟……美术老师还没出现，教室渐渐热闹起来。这时，班主任吴老师匆匆走进教室。(1)她微笑着说：“_________________________________________________________________________________________”(2)她生气地说：“______________________________________2/4___________________________________________________”二、识字加油站。1．读一读下面的词语，按要求分类。(填序号)①和蔼②慷慨③徘徊④无私⑤临危不惧⑥锲而不舍⑦焦躁不安⑧见义勇为⑨心急如焚⑩心花怒放描写人物品质的词语：__________________________________描写人物心情的词语：__________________________________2．我还能写描写人物外貌的四字词语：____________________________________三、词句段运用。1．选一选，填人物。李白祖逖匡衡吕蒙孙敬车胤薛谭杨时苏秦囊萤夜读()悬梁刺股()凿壁借光()铁杵成针()程门立雪()手不释卷()闻鸡起舞()响遏行云()2．仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。例：他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。猴子爬树我放学回到家妹妹在客厅里唱歌______________________________________________________3/4______________________________________________________四、日积月累。1．天行健，______________________________________________。——《周易》2．胜人者有力，__________________________________________。——《老子》3．______________，不尤人。——《论语》4．生于______而死于______。——《孟子》4/4语文园地一、1.语言沉着机智、临危不惧2．动作勇敢顽强、临危不惧、视死如归3．语言动作语言动作外貌神态4．示例：(1)同学们，美术老师临时接到通知要去开会，这节课我来上。(2)一点规矩也没有！这节课就不上美术课了！二、1.描写人物品质的词语：②④⑤⑥⑧描写人物心情的词语：⑦⑨⑩2．示例：仪表堂堂眉清目秀亭亭玉立三、1.车胤孙敬、苏秦匡衡李白杨时吕蒙祖逖薛谭2．示例：妹妹昂首挺胸地站在客厅正中央，左手张开，右手拿着话筒，开口唱道：“让我们荡起双桨……”四、1.君子以自强不息2．自胜者强3．不怨天4．忧患安乐