初中七年级写字课教案

1初中七年级写字课教案内容分析：本部分教学内容，是在前五课笔画练习和第六、七课随形结字与横竖变化的基础上，来学习独体字结构上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的知识与书写技能。教学目标：1、使学生认识到：独体字笔画虽然连接在一个单体，但笔画上下之间、左右之间应该对称均衡、重心平稳。2、指导学生初步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。3、培养学生观察、想象、比较、分析能力，以自主合作的方式习字方法。4、体验汉字字形均匀平整之美，激发写字兴趣爱好和积极性。教学重点：1、指导学生体验到独体字笔画虽然连接在一个单体，但笔画上下之间、左右之间应该对称均衡、重心平稳的道理。2、初步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。教学难点：1、初步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。22、针对提供内容运用书写规律进行创作。教学过程：一、板书课题，说明本课学习内容与学习目标。二、指导学生体验：独体字笔画虽然连接在一个单体，但笔画上下之间、左右之间应该对称均衡、重心平稳的道理。1、教师运用多媒体出示同一汉字不同字形的字（每字三种形态，分别是符合美学规范1种字形，不符合美学规范2种字形）。火、央、乐、文、义、耳、内2、指导学生逐个评议分析：①你认为在一行字中，哪一个字最美？为什么这样说？②你认为在一行字中，哪一个字最不美？为什么这样说？怎样修改才能让他美起来？③教师在黑板上逐条记录学生发现的美学规律。3、教师总结：对称均衡、重心平稳的规律。①火――左右对称②央――左右均衡③乐――把握中线④文――上下对正3⑤义――撇捺伸展⑥耳――间距均匀⑦内――布白均匀三、指导学生初步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。1、学生根据教师提供的汉字加点画部件（见下发资料）。教师提供以下21个汉字的缺笔字形：①火、父、业、其②央、公、女、发③东、不、求、来④文、主、支、方、⑤义、更、水、及⑥耳、言、世、州⑦内、母、曲、井2、教师巡视并提醒学生书写姿势正确。3、学习小组对加部件后的完整汉字相互之间交流、评议4、教师用多媒体展示台展示学生加部件后的完整汉字。5、师生根据对称均衡、重心平稳的要求评议。6、指导学生临摹(课本P3页中选字。每生临摹10分钟左右。教师巡视并提醒学生书写姿势正确)。7、组织学习小组间相互讨论、评点临摹作品。四、指导学生根据教师要求进行创作（见下发资料）。教师巡视并提醒学生书写姿势正确。4五、组织学生总结交流书写体会。1、你学习了本课后有什么收获？2、收获最大的是什么？3、还在什么问题没有解决？六、教师抽样点评作业。七、总结。