搜索
2015年北京语文高考要点及高分讲座讲座主题•1、2015高考学科试卷设置的变化及新题型的应对思路。•2、2015年北京高考改革之后，高三学生达成语文学科语言基础满分、阅读满分，微写作和大作文上一类的方法。•3、高三应该如何抓住重点，准确、有效地学习和复习相关的语文知识。2021/2/21教育部政策•在新一轮的高考改革政策中，2014年9月4日发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见（国发〔2014〕35号）》的2.2.4中明确指出：深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力；2021/2/21北京相关政策•2014年十一月北京市教委近日正式发布：•《北京中小学语文学科教学21条改进意见》•第二条、第六条、第七条、第九条、第十一条、第十六条和第二十一条2021/2/212015年北京高考改革趋势•突出学科本质，主干知识、核心能力、基础知识、基础技能。关注学生学科能力，强调学科知识的生活化、情景化的融合。加强跨学科问题整合的研究。•从试题角度讲：语文试题的阅读量大大增加；准确筛分，有效分析已知信息的能力要求加强并且把阅读文本的综合探究能力的要求提高。2021/2/212015年北京高考语文改革命题方向•1、加强学生对于客观知识的理解和运用。原有的单项选择转变成为在语言环境下的语段阅读。类似英语学科的完形填空。•2、加强学生对于语段和文章深层的准确理解，并能在把握作者的思维评鉴方向上进行准确的探究性应用。•3、扩大对于文学常识的理解和应用，并且有效的运用中国的传统文化解决生活中的实际问题。2021/2/212015年考试说明变化•1、语基与现代文阅读两部分知识点深度融合。已在2014年高考前4题中有所表现，2015年考试说明正式确认变化。•2、取消阅读延伸题型。避免做题套路化，对此方面能力考查保留，放到古诗文阅读、现代文阅读最后两考点中进行考查。2015年海淀期末考试试卷中，现代文阅读、古诗文阅读中，已经进行了考查。•3、古诗文默写范围发生变化。2015年考试说明取消“标星”篇目，全部45篇文章列入考试范围，重点考查对内容的理解与阅读的结合。•4、微写作三选一，分别考察描写、议论和抒情的基本功，大作文变为二选一。让考生有说可说，但一定注意做题时间，避免在选题过程中出现“选择焦虑”。2021/2/21总结•总体来讲加大对于定义、区分和有效探究能力的考察。•阅读要求能有有据思考，有据答题。•答案整理要求一半文中，一半书中。•写作要求准确定义，细致区分，由量的形式渐进达成本质的个性解读。2021/2/212021/2/21•例题：•自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。“重岩叠嶂”中“岩”的意思？并说明理由。(4分)•例题：•与夏十二登岳阳楼•李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。•雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。•醉后凉风起，吹人舞袖回。•请结合全诗分析作者情感并推断作者当时的境遇。2021/2/212021/2/21原例题：与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。探究题示例•东丰台年画具有北方乡土质朴厚重的气质。虽然东丰台与杨柳青镇相距不远，但其画风——尤其是早期的画风与杨柳青却相去甚远。杨柳青年画的受众多为城中市井人家，东丰台年画的需求者都是乡间百姓，所以它在题材、造型、构图、色彩等各方面都有很浓的地域和乡土的特点。东丰台年画传人董静说：“拿胖娃娃抱大鱼举例，杨柳青人画的鱼多是金鱼，因为城里的人喜欢观赏金鱼，可是买东丰台年画的都是农民，守着河岔水沟，没有金鱼，只有鲤鱼，所以东丰台年画中的鱼全都是大鲤鱼。”2021/2/21•东丰台年画很重视勾眼点睛。东丰台年画的眼睛是要手绘上去的。一般分“活眼”和“死眼”。神像多为“死眼”，上下眼皮是一条横线，中点一个黑点，像“工”字，因为神仙的表情必须庄重；但娃娃美人多为活眼，上下眼皮画成曲线的月牙状，再点睛，以表达人物的表情与神气，因为娃娃美人这种凡人的眼睛必须灵活，有活气儿。东丰台人把杨柳青画中那种弯成花瓣状左右顾盼的眼叫“凤眼”，但东丰台人不画凤眼，只画活眼。于是，两地年画风格立时区别开了。•请说明死眼、活眼和凤眼的代表意义并分析出现原因？2021/2/21•东丰台年画由于社会变迁，几近消亡。幸亏这些年人们有了乡土文化的保护意识，开始着手发掘、收集和整理本地的年画。东丰台年画的复兴有了希望。•东丰台木版年画出现于明末，兴盛于清代中期，极盛时期全镇的年画作坊多达五十余家。到了清代末期，天津西南的杨柳青年画走向鼎盛，不少丰台人便跑到杨柳青炒米店开设画店。丰台人店多势众，在杨柳青炒米店有“丰台帮”之称，势头颇健。•请根据材料分析东丰台年画的兴衰原因？2021/2/21总结•语文难度大幅增加，无论从题型还是能力要求，都在简单的分析应用上，转换为深刻理解后的准确应用表达。•2015年的语文试卷不再以语言优美、有文学性进行评价，而是把表述准确性是第一位的。对于试题核心信息有了的准确判断之后，准确的筛分和应用。2021/2/212015年高考语文试卷整体走势•准确化、复杂化、逻辑化、思辨化。•从内容到题型，受上海卷和浙江卷的影响较大。•准确掌握基本原理和学科思维方法，合理的运用迁移联想，以不变应万变。2015高考语文130分的能力要求•概括后进行准确判定的能力•通过联想想象进行准确的阅读和表达•严谨的逻辑推断后细致的分析•简单地说就是：有序思考，合理迁移，准确表达。2021/2/21高三第一学期期中、期末分数的意义•105表示学生有认真学习的态度但不会准确提取信息，•115表示学生有一定的提取能力但不会准确筛分，•125表示学生有一定的思维品质和深度但在表达的时候抓不住重点，•135表示学生有完善的逻辑思维方式和准确的语言表达及针对新材料准确应用的能力。2021/2/21语文成绩对于其它学科的影响•对于理科来讲会直接影响到物化生的审题问题。•同时影响到学生对于化学和生物的问答题的准确表述。•对于英语会影响到作文的结构性和层次性表达。2021/2/21高考语文复习方向•注重基础的灵活应用：字音、字形、词语、成语、俗语、病句、标点、修辞、句子衔接、默写、文学常识、名著阅读、课内文言文。•掌握阅读文本的准确理解和阅读方法：•1、诗歌、散文的文体特征。•2、小说三要素之间的准确理解。•3、现代文与生活的联系性思考。•养成作文审题立意的准确性和论证条理性的思维习惯2021/2/21尊重客观（语基）语基例题•一、本大题共5小题，共15分。（语言基础题的改革更重视语言环境的影响）•阅读下面文字，按要求完成1-4题。•刚到北京求学时，未名湖边还能见到宗白华先生散步的背影。那时《美学散步》出版不久，其中许多隽①言妙语，常被大学生们挂在嘴边。正像宗先生所说的，“散步是自由自在、无拘无束的行动”，可以甲在路旁折一支带露的鲜花，也可以捡起别人弃置不顾的燕石。“散步者”悠然意远而又怡然自足的生活态度，我辈后生其实只能心向往之。倘若只是锻炼身体②浏览风景，这种“散步”不难；可真要像宗先生那样，于一丘一壑、一花一鸟中发现无限，并借以体验生命、激情与诗意，如此“散步”则不易——不只需要闲心、悟性与幽情，还需要一定的生活经验和历史文化知识。这就难怪长者一般比少年更乙于此道。“散步者”之悠然，③。虽有“大隐隐朝市”之类的说法，我还是很难想像一个人能在车水马龙、④的闹市中悠然地散步。南朝刘孝威诗云“神心重丘壑，散步怀渔樵”，现代社会日益都市化，即便在高楼大厦的夹缝中多保留几个街心公园，也难得从容散步的丙。•(取材于陈平原《历史文化散步》)2021/2/21•1.文中①处加点字的注音和②处填入的词全都正确的一项是(3分)•A.隽(juàn)言妙语抑或B.隽(juàn)言妙语亦或•C.隽(jùn)言妙语亦或D.隽(jùn)言妙语抑或•2.依次填入甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是(3分)•A.偶尔精心情B.偶然长心境•C.偶尔长心境D.偶然精心情•3.填入文中④处的成语，不正确的一项是(3分)•A.熙熙攘攘B.万人空巷C.摩肩接踵D.项背相望•4.填入文中③处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)•A.既取决于适宜的客观环境，也取决于个人的知识经验。•B.既得益于个人修养，也取决于客观环境。•C.既有赖于个人教养，也离不开生活条件。•D.既离不开个人的知识经验，也离不开纯粹的自然环境。2021/2/21•5.下列对联中涉及到的我国传统节日依次是(3分)•①街头灯影逐花影，村中梅香伴酒香。•②年高喜赏登高节，秋老还添不老春。•③桂花开时香云成海，月轮高处广寒有宫。•④春回大地，九千万里寒食雨；日暖神州，二十四番花信风。•A.春节重阳节元宵节清明节•B.元宵节中秋节重阳节春节•C.元宵节重阳节中秋节清明节•D.春节中秋节重阳节元宵节2021/2/21•下面句子中，语言表述得体的一项是（3分）•A．某电视台就家风的话题进行采访，一位年轻人对记者说：“我家家风很严，令尊常告诫我们，做人要诚实。”•B．中文系学生小周被一句古诗难住了。他对王教授说：“我找不到满意的解释，只好不耻下问，向您请教。”•C．公交车进站时，售票员提醒道：“各位乘客请注意，由于雪天路滑，请您上下车时一定要注意脚下安全。”•D．某同学的请假条中这样写道：“因昨天风大，我外出时穿少了，今早咳嗽不止，请您务必准我一天假。”2021/2/21•有顾客在超市买菜时把大白菜剥得只剩菜心儿，把芹菜的叶子择得干干净净。超市工作人员前去劝阻，表达最得体的一项是（2分）•A．本超市严禁自行剥菜择菜。•B．您这么爱占小便宜是不对的。•C．您这样太浪费了，也影响您的形象。•D．请您注意个人形象，做文明好市民。2021/2/21•6．歇后语一般由两部分构成，前一部分起“引子”的作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底。下面歇后语前后对应不正确的一项是（2分）•A．山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬•B.半斤对八两——平分秋色•C．张飞使计谋——粗中有细•D．西瓜地里散步——左右逢源（圆）2021/2/212021/2/21准确的逻辑推演（说明文）•现在一提到“经”，就给人以庄重严肃的感觉，实际上“经”字的本义只是纺织上的一条条竖线，而横线则叫“纬”，没有“经”，“纬”就无所依托，因此在汉代被命名为“经”的应该是朝廷最重视的文献。不过，清代今文经学派认为只有孔子亲手所定之书才能称作“经”，而古文经学派则认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书，“官书用二尺四寸之简书之”，所以称作“经”。•A．所谓“经”是指古代经典，其实“经”最初只是指纺织上的经线，经是无所谓庄重不庄重的。•B．在纺织时，“经”是“纬”得以依傍的根基，受朝廷重视的文献被命名为“经”也是同样的道理。•C．清代今文经学派认为古代经典被命名为“经”，这跟孔子亲定有关，而跟“经纬”这“经”没有关系。•D．古文经学派认为《诗》《书》《礼》《乐》等都是周代官书，都用二尺四寸的简书写，所以称为“经”。2021/2/21有层次的、分析合理的联想（诗歌、散文）课本：《兰亭集序》•向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：死生亦大矣。岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。•悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。2021/2/21•赤壁赋（前）•现代散文：《柳信》•《鲁院里的柿子树》2021/2/21逻辑重点的判定（作文）微写作•21.“汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦点。请从“霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一