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第四章万以内的加减法（二）教学目标1.理解三位数加法运算口诀的意义。2.初步掌握三位数的加法运算方法，并学会验算。3.能用加法运算解决简单生活中的实际问题。同学们，要认真学习哦！复习旧知哇，好棒耶！110+120=370+280=48+23=63+14=2306507177探究新知鸟类71种爬行类122种哺乳类31种例1中国湿地部分动物种类类群种数鸟类271爬行类122哺乳类31探究新知我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？这两个数好大呀该怎么做呢？———————————————————————从哪一位加起呢393第三步：解答271+122=393（种）271+122————————393答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。活学活用三位数相加，列竖式，一定要记住先从个位算起哦！记住啦！看我的！321+143=251+124=433+45=464375478二、我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？咦？这个怎么算呢？———————————————————————2？三位数相加，列竖式时，需要进位时，超过10要向前一位进1。原来是这样呀。———————————————————————2013第三步：解答271+31=302（种）271+131————————302答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有302种。这个又要怎么算呢？271+903——————471千位上没有数，进的1直接写在横线下面再在百位上写1。1445+298=743，算的对不对呢？你会验算吗？我们检验加法用的方法是：交换加数的位置，再算一遍。298+41415————————743活学活用看，记住运算方法也是很简单的嘛我终于会算啦！208+344=475+94=842+376=5525691218活学活用一个数与接近整百的数相加，可以把这个数与整百数相加，多加几就减去几，少加几就加上几。这方法真简便（1）257+498=257+（）-（）=（）-（）=（）（2）499+204=（）+204-（）=（）-（）=（）5003757375450017041703自我反思学会了三位数的加法，能不能总结一个加法口诀呢嗯……让我想想笔算加法很容易，计算方法要牢记。相同数位要对齐，相加要从个位起。加法重点是进位，满十向前要进1。进位一定要加全，关键还是细心算。加法验算并不难，交换位置和不变。三、课堂练习学以致用效率高（1）秋天到了，农民伯伯种的南瓜大丰收，已经收了155千克，地里还有358千克。农民伯伯今年共收了多少千克南瓜？（先估一估，再算出来）155+358=513（千克）举一反三我最棒（2）阳光中学初一年级有372名同学，初二年级有298名同学，初三年级学生数是两个年级的和。那么初三年级有多少人？372+298=670（人）拓展提升某湿地有野生植物455种，野生动物298种，该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？运算也有小窍门哦。455+298=455+（300—2）=455+300—2=755—2=753三位数加法口诀你会背吗？三、课堂总结当然，要不考考呗。每课一总结口诀记我心笔算加法很容易，计算方法要牢记。相同数位要对齐，相加要从个位起。加法重点是进位，满十向前要进1。进位一定要加全，关键还是细心算。加法验算并不难，交换位置和不变。不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。分享并快乐着@_@下课！