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2021/2/21必修四Unit4Bodylanguage2021/2/21真题对接2021/2/211．[教材原句]Whataresomesituationswherebodylanguageistheonlyformofcommunication？(U4P27)[真题呈现](2013·四川，9)Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironment________theylive.A．whatB．whichC．whenD．where2021/2/21[考题巧解]解析：本题考查定语从句引导词的用法。先行词是environment为物(抽象地点)，而且定语从句中不缺少主语，live在此为不及物动词，故选where(＝inwhich)。答案：D2021/2/212．[教材原句]Theyshookhandsandthenkissedeachothertwiceoneachcheek,sincethatistheFrenchcustomwhenadultsmeetpeopletheyknow.(U4P26)[真题呈现](2013·山东，26)MarkneedstolearnChinese________hiscompanyisopeningabranchinBeijing.A．unlessB．untilC．althoughD．since2021/2/21[考题巧解]解析：本题考查状语从句。句意：马克需要学汉语，因为他们的公司要在北京开一个分部。unless“除非”，引导条件状语从句；until“直到”，引导时间状语从句；although“尽管”，引导让步状语从句；since“既然，因为”，引导原因状语从句。根据句意，应选D项。答案：D2021/2/213．[教材原句]．..Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.(U4P26)[真题呈现](2010·天津，5)Peoplehavealwaysbeen________aboutexactlyhowlifeonearthbegan.A．curiousB．excitedC．anxiousD．careful2021/2/21[考题巧解]解析：句意：人们总是对地球上的生命的确切起源感到好奇。becuriousabout“对……感到好奇”；beanxiousabout“为……担心，渴望……”；becarefulabout“对……小心”。根据句意，A项正确。答案：A2021/2/214．[教材原句]However,peoplefromplaceslikeSpain,ItalyorSouthAmericancountries...aremorelikelytotouchthem.(U4p26)[真题呈现](2010·陕西，22)Studiesshowthatpeoplearemore________tosufferfrombackproblemsiftheyalwayssitbeforecomputerscreensforlonghours.A．likelyB．possibleC．probableD．sure2021/2/21[考题巧解]解析：句意：研究表明如果人们长时间坐在电脑屏幕前，他们更可能遭受一些背部问题。A、B、C三个选项中只有likely的主语可以是人；而D项sure不符合句意。答案：A2021/2/21要点精讲2021/2/21高频单词1.statementn．(P25)陈述；说明staten．国家；州；状态v．陈述，说明Inhisstatementhestatedthathewasinsuchabadstateofmindthathehadforgottenwhathehaddoneatthetime.在他的陈述中他陈述说自己当时的心态非常糟糕，以至于忘记做了什么。2021/2/212．representvt.代表；描绘；体现；象征；宣称；说明；使明白[教材原句]Yesterday,anotherstudentandI,representingouruniversity'sstudentassociation,wenttotheCapitalInternationalAirport....(P26)昨天，我和另一个学生代表我们学校的学生会，到首都国际机场……。2021/2/21必会represent...as把……描绘成representoneselfas/tobe自称是representsth.tosb.向某人说明某事arepresentativeof……的代表2021/2/21①(2012·安徽)TotheEgyptians,greenwasacolorthatrepresentedthehopeandjoyofspring.对于埃及人来说，绿色象征着春天的希望和快乐。②Youshouldrepresentyourcomplaintstothemanagement.你们应向管理阶层说明你们的不满。③Heisapeople'srepresentative.他是一位人民代表。2021/2/21[即景活用]Hewill________ourclasstosingattheschoolsingingcontest.A.taketheplaceofB.standforC.representD.representativeof2021/2/21答案：C句意：他将代表我们班参加学校的演唱比赛。represent“代表”；standfor“(符号、数字等)代表”；taketheplaceof“代替”。2021/2/213．associationn．(P26)协会；工会；联合；联想associatevt.&vi.(使、把)……和……联想(联合)在一起Redisusuallyassociated_withdanger,whichhasanassociationwithfire.红色常使人联想到危险，这和火有关系。2021/2/214．curiouslyadv.好奇地；求知欲强地；古怪地[教材原句]Afterhalfanhourofwaitingfortheirflighttoarrive,Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.(P26)在等待他们将要到达的航班半小时后，我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。①Curiouslyenough,hismotherseemedtoknowthatalready.真奇怪，他的妈妈好像知道那件事了。2021/2/21必会curiousadj.好奇的，求知的，古怪的becuriousabout...对……感到好奇becurioustodosth.极想做某事Itiscuriousthat...真奇怪……拓展curiosityn．好奇，好奇心，求知欲satisfyone'scuriosity满足某人的好奇心from/outofone'scuriosity出于好奇withcuriosity＝curiously好奇地2021/2/21②It's_curious_thatsheleftwithoutsayinggoodbye.她没道别就离开了，真奇怪。③Thelittleboy,out_of_curiosity,_tooktheTVsetapart.出于好奇，这个小男孩把电视机拆零散了。2021/2/21[即景活用]①Childrenarealwayscurious________everythingtheysee.孩子们总是对看到的一切感到好奇。2021/2/21②(2013·江苏徐州模拟)—Jackhasspentanhourintheshoeshop.Hasn'thedecidedwhichpairofshoestobuy?—Maybe.Youngasheis,heis________abouthisappearance.A．specialB．curiousC．particularD．serious2021/2/21答案：①about②C答语句意：尽管他还小，但他对仪表很在意。becuriousabout“对……好奇”；beparticularabout“对……挑剔，讲究”。2021/2/215．approachvt.&vi.接近；靠近；找……商量n．接近；方法；途径；步骤；通道[教材原句]TonyapproachedJulia,touchedhershoulderandkissedheronthecheek！(P26)托尼走近朱莉娅，摸了摸她的肩，亲了亲她的脸！2021/2/21必会approachto...(做某事的)方法/途径；接近；靠近...beapproaching……快到了attheapproachof在快到……的时候makeanapproachto向……提出建议或要求2021/2/21①AsIwasabouttoleave,amanwhohadbeenlisteningapproachedmeandaskedmetowaitoutsideforawhile.就在我正要离开时，一个一直在倾听(我说话)的人靠近我，并告诉我在外面等一会儿。②Thetimeforgraduationis_approaching.毕业的日子即将来临。2021/2/21③The_approach_tothehousewasanarrowpath.通往这所房子的路是一条狭窄的小径。[方法规律](1)approach表示“接近……”时，既是及物动词也是不及物动词。(2)approach作为名词表示“方法，道路”时，后面要用介词to。2021/2/21(3)表达“(做)……的方法”的搭配除theapproachto(doing)sth.外，还有thewaytodosth.；thewayofdoingsth.；themeansofdoingsth.；themethodofdoingsth.。2021/2/21[即景活用]①IappreciateMrWang's_________________________.我很欣赏王老师新的教学方法。②Thesnowmeltedaway________________________________noon.快到中午时，雪融化了。③The________ofwinterbringscoldweather.冬天的来临带来了寒冷的空气。2021/2/21④(2010·上海)________thecitycentre,wesawastonestatueofabout10metresinheight.A．ApproachingB．ApproachedC．ToapproachD．Tobeapproached2021/2/21答案：①newapproachtoteaching②attheapproachof③approach④A句意：靠近城市中心时，我们看见一座大约10米高的雕像。逻辑主语we与approach之间是主动关系，且approach与saw几乎同时发生，故选A。由于we与approach之间是主动关系，故排除B、D两项，而toapproach表示目的，“为了接近”，与后句相矛盾，故排除C项。2021/2/216．defendv．(P26)防御；保卫；辩解必会defendsb./sth.from/againstsb./sth.保护某人(物)免受伤害；保卫某人(物)defendoneselfagainststh.为自己辩护indefenseof保卫……；为……辩护2021/2/21①Hedefendedhisstudentsagainsttheearthquake.他保护学生使他们不受地震的伤害。②Iampreparedtodefendmyideas.我准备好为自己的构思辩护。[方法规律]defend表达“保