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浙江中考数学考点复习---专题六《四边形》●中考点击考点分析：内容要求1、四边形和多边形的有关概念，四边形及多边形的内角和、外角和定理Ⅰ2、平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念、性质和判定，运用相关知识进行证明及计算Ⅱ3、中心对称和中心对称图形的概念、性质及判定Ⅱ4、梯形、等腰梯形、直角梯形的概念，掌握等腰梯形的性质和判定，运用相关知识进行证明和计算；Ⅱ5、三角形、梯形中位线定理及其运用Ⅱ6、割补等方法计算特殊四边形的面积和不规则图形的面积Ⅰ命题预测：四边形知识是中考的重点内容，纵观近几年的中考试题，四边形以其独特的魅力占据了一席之地，试题从拼图剪切分割、到阅读理解、科学探究发现应有尽有，题型涉及填空、选择、解答题等各种形式，尤其值得重视的是与四边形相关的开放探索性问题，以及与相似形、三角函数、圆、函数等知识构建起的综合题。在2004-2006年的中考中，四边形知识的题量大约占全卷试题总量的14%-16%，平均分值一般占到12%左右，有些地区比例更高。估计2007年有关四边形试题将保持综合性，加大开放性，增强探索性，体现应用性。●难点透视例1若一凸多边形的内角和等于它的外角和，则它的边数是_______.【考点要求】本题考查多边形内角公式与外角知识。【思路点拨】设此凸多边形的边数为n，根据多边形的内角和公式，以及“外角和等于360°”的推论，列方程，得21210502158690131325151173050010001500200025003000舟山嘉兴宁波湖州绍兴杭州台州亿元,解得n=4.【答案】填4.【方法点拨】部分学生因未能记住多边形内角和公式，导致无法求解。突破方法：利用图形推导，理解记忆多边形内角和公式计算公式为：1716.515.515.415.31513.605101520舟山嘉兴宁波湖州绍兴杭州台州%。例2（2005年荆门）下列图案既是中心对称，又是轴对称的是（）A.B.C.D.【考点要求】本题考查轴对称与中心对称知识。【思路点拨】一个轴对称图形，画出一条对称轴后，如果能画出与它垂直的另一条对称轴，那么这个轴对称图形同时也是中心对称图形，垂足即为对称中心；如果能画不出与它垂直的另一条对称轴，那么这个轴对称图形一定不是中心对称图形。【答案】选A。【方法点拨】部分学生未正确理解中心对称的意义，容易错远C。突破方法：理解中心对称的意义，要求图形绕某一点旋转180度后能与原图形重合。解题关键：判断中心对称的简单方法就是将图形正着看与倒过来看效果是完全一样的。例3如图6-1，小亮用六块形状、大小完全相同的等腰梯形拼成一个四边形，图6-1则图中∠的度数是（）A．60°B．55°C．50°D．45°【考点要求】本题考查等腰梯形的性质及镶嵌知识。【思路点拨】观察图形，在等腰梯形的一个上底角顶点处有三个上底角，因而等腰梯形上底角等于120°，所以∠=60°。【答案】选A。【方法点拨】部分学生对于本题不易找到解题思路，不能完整解答，通常是进行猜测。突破方法：牢牢抓住图中是六块全等的等腰梯形，因而各对应底角相等。解题关键：以三个等腰梯形形成镶嵌的某个顶点处分析，三个相等的底角和为360度，所以每个上底角等于120度，下底角为60度。例4已知：如图6-2，菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，OE∥DC交BC于点E，AD=6cm，则OE的长为（）A．6cmB．4cmC．3cmD．2cm【考点要求】本题考查菱形的有关性质及相似三角形的判定及应用。【思路点拨】菱形ABCD中，AD=CD=6，因为OE∥DC，所以△BEO∽△BCD，所以BO︰BD=OE︰CD，又因为O是BD中点，所以132OECD。【答案】选C。【方法点拨】解题关键：线段OE的一个端点O为对角线的中点，要求OE长，只需证明OE是中位线。例5如图，□ABCD的周长为16cm，AC、BD相交于点O，OE⊥AC交AD于E，则△DCE的周长为（）A．4cmB．6cmC．8cmD．10cm【考点要求】本题考查平行四边形及垂直平分线性质的应用。【思路点拨】由题意知，AD+CD=8cm。□ABCD中，AC、BD互相平分，则OE为AC的垂直平分线，所以EC=EA。因此，△DCE的周长=DE+EC+CD=DE+EA+CD=AD+CD=8cm。【答案】选C。【方法点拨】少数学学生未能意识到OE是AC的垂直平分线而无法选择。突破方法：平行四边形对角线互相平分，所以O为AC中点，OE⊥AC，因此OE是AC的垂直平分线。解题关键：将△DCE的周长转化为AD与CD的和。例6如图6-5，在梯形ABCD中，AB//DC，AB=a，CD=b（ab）．若EF//AB，EF到CD与AB的距离之比为m:n，则可推算出：manbEFmn.试运用类比的方法，推想下述问题的结果.在上面的梯形ABCD中，延长梯形两腰AD、BC相交于O点，设△OAB、△OCD的面积分别是S1、S2,EF//AB且EF到CD与AB的距离之比为m:n，则△OEF的面积S0与S1、S2的关系是（）A．S0=mS1+nS2m+nB．S0=nS1+mS2m+nC．S0=mS1+nS2m+nD．S0=nS1+mS2m+n【考点要求】本题考查梯形中位线性质的应用。【思路点拨】题目中给出的是梯形中位线定理的推广公式，图6-2ABCDEFO图6-5ABCOED图6-3，得EFa=S0S1，EFb=S0S2∴a=EFS1S0，b=EFS2S0代入题目所给公式，化简得S0=mS1+nS2m+n。【答案】选C。【方法点拨】解题关键：观察四个选项，容易看出各选项结构与题目条件所给公式相同，但都不含字母a和b。根据“相似三角形的面积比等于相似比的平方”，分别求出a、b，然后代入题目中所提供的公式，整理后可得出结果。例7如图6-7，在梯形ABCD中，ABDC∥，过对角线AC的中点O作EFAC，分别交边ABCD，于点EF，，连接CEAF，．（1）求证：四边形AECF是菱形；（2）若4EF，2tan5OAE∠，求四边形AECF的面积．【考点要求】本题考查菱形的判定及简单的三角函数知识。【思路点拨】（1）证明：方法1：ABDC∥，∴ACFCAE∠∠．在CFO△和中，∴，∴OFOE，又OAOC，∴四边形AECF是平行四边形．EFAC，∴四边形AECF是菱形．方法2：证AEOCFO△≌△同方法1，∴CFAE，CFAE∥，∴四边形AFCE是平行四边形．OAOCEFAC，，∴EF是AC的垂直平分线，AFCF，∴四边形AECF是菱形．（2）解：四边形AECF是菱形，，∴114222OEEF．在RtAEO△中，2tan5OEOAEOA∠，∴5OA，∴22510ACAO．∴114102022AECFSEFAC菱形．【答案】（2）20AECFS菱形【误区警示】少数学生未能掌握菱形的判定方法，证明（1）时遇到困难。突破方法：图6-7因为菱形是特殊的平行四边形，结合本题所给条件，应先证明四边形AECF是平行四边形，再由对角线互相垂直或一组邻边相等证明其为菱形。例8如图6-10中图1，矩形纸片ABCD的边长分别为()abab，．将纸片任意翻折（如图2），折痕为PQ（P在BC上），使顶点C落在四边形APCD内一点C，PC的延长线交直线AD于M，再将纸片的另一部分翻折，使A落在直线PM上一点A，且AM所在直线与PM所在直线重合（如图3）折痕为MN．（1）猜想两折痕PQMN，之间的位置关系，并加以证明．（2）若QPC的角度在每次翻折的过程中保持不变，则每次翻折后，两折痕PQMN，间的距离有何变化？请说明理由．（3）若QPC的角度在每次翻折的过程中都为45（如图4），每次翻折后，非重叠部分的四边形MCQD，及四边形BPAN的周长与,ab有何关系，为什么？【考点要求】本题考查学生对探索题型的思维能力水平，解题时关键要正确理解题意。【思路点拨】（1）PNMN∥．因为四边形ABCD是矩形，所以ADBC∥，且M在AD直线上，则有AMBC∥，∴AMPMPC，由翻折可得：12MPQCPQMPC，12NMPAMNAMP，∴MPQNMP，故PQMN∥．（2）两折痕PQMN，间的距离不变。过P作PHMN⊥，则sinPHPMPMH，因为QPC的角度不变，所以CPC的角度也不变，则所有的PM都是平行的．又因为ADBC∥，所以所有的PM都是相等的，又因为PMHQPC，故PH的长不变．（3）当45QPC时，四边形PCQC是正方形，四边形CQDM是矩形．因为CQCD，CQQDa，所以矩形CQDM的周长为2a。同理可得矩形BPAN的周长为2a，所以两个四边形的周长都为2a，与无关．【答案】（1）PQMN∥；（2）两折痕PQMN，间的距离不变；（3）矩形CQDM的周长为2a，矩形BPAN的周长为2a。【方法点拨】部分学生因为未能仔细阅读操作过程，所以难以理解题意，即使猜想出结论，也无法加以证明。突破方法：耐心研读题目条件，理解透彻。（1）问证明时，紧紧抓住翻折问题中存在的轴对称或者全等关系加以证明；（2）利用三角函数，将角的不变量转化为边的不变量；（3）将矩形的面积用已知条件表示出来，再作判断。●难点突破方法总结分析近年数学中考试题可以发现，四边形在中考试题中占有很重要的地位，是中考的重点内容之一。本部分试题形式，题型丰富，考查面广。因而学生在复习时应从以下几个方面图6-10注意强化。1.准确掌握多边形的内角和公式，正多边形的性质，平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的概念、性质和判定，平面镶嵌的条件和镶嵌设计等，这些都是应考的重要前提。2.用转化思想求解数形结合题、方案设计题，以及一些综合题。3.用综合法、归纳法、比较法、类比法等数学方法，解答开放性、综合合性的阅读理解、归纳探索等试题。4.运用理论联系实际的方法，动手操作，实践探究，解决操作题、开放题、创新题。●拓展演练一、填空题1．□ABCD的周长是30，AC、BD相交于点O，△OAB的周长比△OBC的周长大3，则AB＝。2．如图：在□ABCD中，AE⊥BD于E，∠EAD＝60°，AE＝2，AC＋BD＝16，则△BOC的周长为。3．如图所示，□ABCD的周长为30，AE⊥BC于点E，AF⊥CD于点F，且AE∶AF＝2∶3，∠C＝1200，则平行四边形ABCD的面积为。4．已知：如图，在ABCD中，∠1=∠B=50°，则∠2=_________。5．已知ABCD的对角线AC和BD相交于点O，如果ΔAOB的面积是3，那么ABCD的面积等于_______。6．如图，有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD，将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点，两条直角边分别与CD交于点F，与CB延长线交于点E．则四边形AECF的面积是．7．已知菱形的周长为40cm，两条对角线之比为3∶4，则菱形面积为______。8．如图，将一张等腰直角三角形纸片沿中位线剪开，可以拼出不同形状的四边形，请写出其中两个不同的四边形的名称：。9．若梯形的面积为6㎝2，高为2㎝，则此梯形地中位线长为㎝。10．在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的五种图形中，既是轴对称、又是中心对称的图形是。二、选择题11．如图，将矩形ABCD沿对角线BD折叠，使C落在C＇处，BC＇交AD于E，则下列结论不一定成立的是（）A．AD＝BC＇B．∠EBD＝∠EDBC．△ABE∽△CBDD．12．已知：如图1，在矩形ABCD中，E，F，G，H分别为边AB，BC，CD，DA的中点。若AB＝2，AD＝4，则图中阴影部分的面积为（）A．3B．4C．6D．8AEBFCGDH第12题图第11题图F如图，在平行ED如图，在平行四CBA第14题图第3题图FECDAB第5题图第4题图第2题图EODCBA第6题