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张道真高中英语语法之动词语态担纲指导张道真执行主编席玉虎山西出版传媒集团山西教育出版社2013年6月第2版2014年2第6次印刷出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑孙晓芳LSBN978-7-5440-6435-4学习探讨请加微平台bbzdzyyyf语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！丨学英语，凭什么让我学语法吗？？？不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处：第一可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。第二可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。第三可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。第四语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。丨那么应该如何学习语法呢？我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点：第一基本概念最重要。在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。第二要大量地实践，大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面，练习要着重说和写。第三学习语法时，应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。第四要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。第五将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。第六实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。英语达到一定水平之后，就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的流利性。最后可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。我的感觉是：开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。如若不信，请试试看。纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！张道真高中英语语法之·动词语态目录A被动语态的构成�常见时态的被动语态�get+过去分词�seem/appear+过去分词�被动语态中常用的介词B被动语态的用法C特殊的被动语态D主动语态与被动语态的转换�主语+谓语动词+宾语�主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语�主语+谓语动词+宾语+宾语补足语�情态动词的被动语态�“begoingtodo”等结构的被动语态�宾语从句的被动语态�祈使句的被动语态�短语动词的被动语态�双重被动结构E不能变成被动语态的结构�受动词的限制�受宾语的限制F被动语态与系表结构G主动形式表示被动意义H被动形式表示主动意义纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！学以致用纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！Unit7动词语态语态也是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动作的承受者。谓语动词为主动语态的句子叫主动句，谓语动词为被动语态的句子叫被动句。同一件事情往往可以通过主动句或被动句来表达，侧重点虽有不同，但意思基本一样。本章主要讲解被动语态。如：[主动句]Idomyhomeworkeveryday.我每天做家庭作业。[被动句]Myhomeworkisdoneeveryday.我的家庭作业每天都做。A常见时态的被动语态被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。如果有必要强调动作的执行者，动作执行者可以用介词by引导的短语表示。助动词be随着主语的人称、数、时态和语气的不同而不同。1.常见时态的被动语态各个时态的被动结构列表如下：（以动词tell为例）一般进行完成现在is/are/amtoldis/are/ambeingtoldhas/havebeentold过去were/wastoldwere/wasbeingtoldhadbeentold将来will/shallbetold/will/shallhavebeentold过去将来would/shouldbetold/would/shouldhavebeentold2.get+过去分词被动语态除用“be+过去分词”结构外，还可用“get+过去分词”。这种结构多用在口语中，强调动作的结果。如：Theboygothurtwhenhewasridingtoschool.那男孩骑车上学时受伤了。Didyourlettergetanswered?你收到回信了吗？After18monthsofpaper-pushinginanoffice,Glenngotdiscouragedandquitthejob.在办公室干了18个月的杂务，格兰气馁了，辞了这份工作。注意：用“get+过去分词”结构时，其后的动作执行者（即by短语）通常不表示出来。如：Finallyhisbikegotrepaired.最后他的自行车得到了修理。AsIpassedby,myskirtgotcaughtonanail.我经过的时候，我的裙子被钉子挂住了。3.seem/appear+过去分词有时“seem/appear+过去分词”也可构成被动语态。如：Sheseemedannoyedbyhiswords.她被他的话弄得很恼火。Thehouseappearsdeserted.这房子好像没人住。注意：并不是所有的“be+过去分词”结构中的be都能被get，seem或appear等词代替。如：Shegotborninasmallvillage.（误）Shewasborninasmallvillage.（正）她出生在一个小村庄。纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！Theoldmangotofferedalargesumofmoney.（误）Theoldmanwasofferedalargesumofmoney.（正）这位老人获得了一大笔钱。Collingotcaughtcheatingintheexam.（误）Collinwascaughtcheatingintheexam.（正）科林考试作弊被抓住了。4.被动语态中常用的介词(1)by表示动作的执行者或施加者。如：Bywhomisthebookwritten?这本书是谁写的？Thechildrenweredrivenindoorsbytherain.孩子们被雨赶到了室内。(2)with表示用某种工具或材料。如：Thewolfwaskilledwithagun.狼被枪击致死。Thefieldwasspreadwithwildflowers.田野里野花遍地。(3)from表示源于某种物质（看不出原材料）。如：Goodwineismadefromgrain.好酒是用谷物酿成的。(4)of表示用某种材料制成（看得出原材料）。如：Thetableismadeofwood.这张桌子是用木头做的。(5)其他介词。如：Youarewantedonthephone.有你的电话。Heisknowntoeverybody.大家都认识他。Shewascaughtintherain.她被雨淋湿了。B被动语态的用法英语中，大多数情况下用主动语态比较简练有力。但被动语态也有其特殊的用途，使用被动语态也是表示思想、描述事物的需要。人们通常在下列情况下使用被动语态：(1)当动作的执行者不知道或不重要时。如：Thebagwasleftatourdoor.书包丢在我们家门口。Englishistaughtinthisschool.这所学校教英语。(2)突出和强调行为或动作的承受者时。如：Historyismadebythepeople.历史由人民创造。Thewoundedsoldierhasbeensavedbyafarmer.受伤的士兵被一位农民搭救。(3)当要用较长的从句修饰动作的执行者时。如：Theplanwasespeciallysupportedbythosewhowishedtohavemorechancetotravel.这个计划特别受到那些希望有更多机会旅游的人的支持。Theoldmanwashitbyatruck,whichthenranofftheroad.这位老人被一辆卡车撞倒，卡车撞人后逃跑了。(4)没有必要或不想指出谁是动作的执行者时。如：Chinawasliberatedin1949.中国是1949年解放的。Thebooksinthelibrarymustnotbetakenaway.图书馆的书不能带走。(5)出于委婉、礼貌而避免提及自己或对方时。如：Enoughhasbeensaidhereofthisissue.关于这个问题，这里已经谈得不少了。（意思是说：大家不要再说了。）Youarewishedtodoitmorecarefully.希望你认真点儿做。（意思是说：不愿或不便说出来。）(6)在文章标题、广告、新闻等中，常用省略助动词be的被动语态。如：纸介图书双击此处跟踪链接天猫旗舰店·京东有售全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！根据课改全面修订第四版条理更分明，针对性更强，重点更突出！[广告用语]GirlsWanted.招女工。（省略了助动词are）[新闻报道]RoadBlocked.道路阻塞。（省略了助动词is）(7)当动作的执行者不是人时。如：Weareallshockedbythenewsofhissuddensuccess.他的突然成功使我们大家都感到震惊。Thecarwasdamagedawaybythestorm.车子被暴风雨毁坏了。(8)在商务通信中以公司名义起草书信时。如：Yourletterhasbeenreceived.你的来信已收到。Yourcomplaintisbeinglookedinto.你的投诉正在调查之中。C特殊的被动语态(1)在使役动词make，have，let等以及感官动词see，hear等动词被动式之后作主语补足语的不定式须加不定式符号“to”。如：Tomwasmadetoansweritagain.老师让汤姆再回答一遍。Hewasseentoenterthehall.有人看见他进入了那座大厦。注意：短语动词的被动语态不可丢失其附加的介词、副词短语：lookat，laughat，sendfor，callon，carryout，listento，takecareof，makeuseof，dependon，payattentionto，handin，puton，lookup，giveup等。如：Thedoctorhasbeensentfor.有人来请这位医生。Itwillbetalkedaboutafterthemeeting.会后将讨论这件事。(2)有些动名词在want，need，require和形容词worth后用主动形式表示被动意义。如：Theroomwants/needs/requirescleaning(=tobecleaned).房间需要打扫了。Thefilmisworthseeing(=tobeseen)asecondtime.这部电影值得再看一遍。(3)有些动词用