2014届高二上学期期末考试生物试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.考试时间是120分钟,满分为100分。3.答题前请在机读卡、答题卡上填好自己的姓名、班级、学号、座位号。4.请将第Ⅰ卷答案用2B铅笔涂在机读卡上,第Ⅱ卷答案写在答题卡相应位置,否则无效,交卷时只交机读卡、答题卡。第Ⅰ卷一、选择题:本题共50小题,每小题1分,共50分。每小题A、B、C、D四个备选答案中,只有一个是最符合题意的答案。1.不能单独完成各种生命活动的细胞是A.病毒B.细菌C.酵母菌D.肝细胞2.下列哪一项不是原核细胞和真核细胞的共同特点A.都具有细胞膜、细胞质和细胞核(或拟核)B.都含有DNA、RNA和蛋白质C.都能够进行细胞代谢和细胞分裂D.都能够通过内质网等对蛋白质进行加工3.含有m个氨基酸、n条肽链的某蛋白质分子中,O原子数至少为A.mB.2mC.m-nD.m+n4.下列关于细胞中化合物功能的叙述,正确的是A.生命活动都由蛋白质调节B.干种子因缺乏自由水不能萌发C.核糖是细胞中的能源物质D.细胞的遗传物质是DNA或RNA或k+5.下列不属于细胞膜功能的是A.物质运输B.能量转换C.信息传递D.代谢中心6.下列有关线粒体、叶绿体和细胞核的叙述,正确的是A.存在于所有植物细胞中B.都具有双层膜结构C.都具有DNA和染色体D.都能够合成DNA和ATP7.下列有关细胞核的叙述,不正确的是A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B.细胞核是遗传物质储存和复制场所C.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心D.细胞核在结构上会出现周期性变化8.小肠上皮细胞与红细胞吸收葡萄糖的共同特点表现在A.都是从低浓度到高浓度B.都是依靠浓度差来推动C.都需要消耗细胞代谢释放的能量D.都需要载体蛋白的协助9.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是A.主动运输、被动运输B.被动运输、主动运输C.主动运输、胞吞D.胞吞、主动运输10.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是A.温度降低时,e点不移,d点右移B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移C.pH=c时,e点为0D.pH=a时,e点下移,d点左移11.下列有关人体细胞内ATP的叙述,正确的是A.寒冷状态时,细胞产生ATP的速率下降B.紧张状态下,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率C.剧烈运动时,肌肉细胞产生ATP的速率迅速加快D.ATP在细胞内含量高,其合成的能量来自有机物的分解12.右图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d而其他条件相同且适宜时,单位时间内CO2的释放量和O2产生总量的变化。下列有关说法不正确的是A.光照强度为a时,只进行细胞呼吸B.光照强度为b时,光合速率等于呼吸速率C.光照强度为c时,细胞不能释放出O2D.光照强度为d时,细胞需从细胞外吸收CO213.下图为人体某胚胎细胞的生命历程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是A.②与①相比表面积/体积的比值增大,物质交换的能力增强B.图中所有细胞遗传物质相同,但所含有的蛋白质完全不同C.b过程中进行DNA的复制,c过程出现基因选择性表达D.⑤⑥细胞是分化的细胞,细胞中的mRNA有所不同14.下列关于细胞生命历程的相关叙述,正确的是A.细胞分裂是遗传信息从母细胞向子细胞传递的过程B.细胞分化是细胞中特异性蛋白质合成的过程C.细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的过程D.极体退化消失属于细胞凋亡或细胞坏死15.下列有关细胞有丝分裂的相关叙述,正确的是A.在间期由于DNA复制使染色体加倍甲pHaVbc乙tO2deB.在前期中心粒倍增并向细胞两极移动C.在后期姐妹染色单体向细胞两极移动D.在末期每条染色质丝上不含等位基因16.已知豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。在自然状态下,基因型GgYy的豌豆植株所结的种子,不正确的是A.种皮的基因型不可能是ggYyB.子叶的基因型有可能是GgyyC.黄子叶:绿子叶=3:1D.灰种皮绿子叶:白种皮黄子叶=1:117.灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体间相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,且比例为9:3:4,则A.家兔的毛色受一对等位基因控制B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C.F2白兔的基因型有3种,杂合子占2/3D.F2中黑兔和白兔交配,后代出现白兔的几率是1/318.下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是A.染色体是基因的主要载体B.一条染色体上有多个基因C.基因在染色体上呈线性排列D.基因是染色体的组成单位19.右图是某二倍体生物细胞分裂的图像,下列说法正确的是A.该细胞中有2条染色体和3个DNA分子B.①②上存在等位基因Bb是基因突变的原因C.该细胞产生Bb子细胞的可能性是0D.雄性激素与该细胞分裂活动密切相关20.某高等植物的宽叶(B)对狭叶(b)是显性,等位基因位于X染色体上,其狭叶基因会使花粉致死。如果杂合体宽叶雌株同狭叶雄株杂交,其子代的性别及表现型是A.雌雄各半,全为宽叶B.全是雄株,其中宽叶:狭叶=1:1C.全是雌株,其中宽叶:狭叶=1:1D.1宽叶雌株∶1宽叶雄株∶1狭叶雌株∶1狭叶雄株21.下列对细胞中RNA的描述,不正确的是A.所有的RNA都是由DNA转录形成的B.rRNA是构成核糖体的重要成分C.每种tRNA只能识别并转移1种特定的氨基酸D.mRNA在核糖体上移动完成蛋白质的合成22.如图甲中4号为某病患者,对1、2、3、4进行关于该病的基因检测,将各自含有该病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用层析法分离,结果如图乙a、b、c、d所示。下列有关分析判断正确的是A.该病为伴X染色体隐性遗传病B.3号个体是杂合子的可能性是2/3C.长度为9.7单位的DNA片段含有致病基因D.乙图中的个体d是系谱图中的4号个体23.一对男女都患色盲的夫妻(XbXb、XbY),生了一个XbXbY的男孩。产生这种现象的原因非常复杂,但不可能是A.男性减数分裂正常,女性减数第一次分裂异常BbB.男性减数分裂正常,女性减数第二次分裂异常C.女性减数分裂正常,男性减数第一次分裂异常D.女性减数分裂正常,男性减数第二次分裂异常24.研究证明某种病毒的碱基组成(A+C)/(G+T)≠1,那么这种病毒很可能是A.单链RNA病毒B.双链RNA病毒C.单链DNA病毒D.双链DNA病毒25.基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是A.都能产生新的基因B.都能产生可遗传的变异C.产生的变异均对生物不利D.都可以用显微镜观察26.以下情况不属于染色体畸变的是①同源染色体交叉互换②非同源染色体自由组合③花粉离体培养长成的植株④21三体综合征⑤染色体数目增加或减少⑥染色体上DNA碱基对的增添或缺失A.②④⑤B.①②⑥C.②⑤⑥D.①③④27.通过对胎儿或新生儿的细胞进行观察,难以发现的遗传病是A.红绿色盲B.21三体综合征C.镰刀型细胞贫血症D.性腺发育不良28.对遗传病的遗传方式的调查,最为简单可行、所选择方法最为合理的是A.红绿色盲——在患者家系中进行调查B.青少年型糖尿病——在患者家系中进行调查C.血友病——在市中心随机抽样调查D.猫叫综合征——在学校内随机抽样调查29.在生物进化过程中,可以定向积累微小有利变异的是A.稳定的遗传和定向的变异B.过度繁殖和生存斗争C.遗传变异和适者生存D.自然选择和遗传30.下列关于生物进化的相关叙述,不正确的是A.种群是进化的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向C.生殖隔离导致生物进化D.进化的实质是基因频率的改变31.下列关于人体内环境与稳态的描述,正确的是A.血浆中含有CO2、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中C.体温调节的神经中枢位于人体的大脑皮层D.血糖的相对稳定需要神经-体液-免疫调节32.下列疾病不是由内环境成分的改变引起的是A.小腿抽搐B.镰刀型细胞贫血症C.尿毒症D.组织水肿33.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起A.酶促反应速率加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病34.下列有关内环境的叙述,不正确的是A.毛细血管壁细胞生活的内环境为血浆和组织液B.内环境渗透压下降促进下丘脑分泌抗利尿激素C.内分泌腺分泌的激素经内环境作用于靶细胞D.淋巴可通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆35.下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是A.乳酸+NaHCO3→乳酸钠+H2CO3B.神经递质与受体结合C.丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量D.抗体与相应的抗原结合36.人体内的一个神经元上,神经冲动的传导方向是A.树突→细胞体→轴突B.轴突→细胞体→树突C.轴突→树突→细胞体D.细胞体→树突→轴突37.如图所示为反射弧结构模式图,在a、c处分别放置电位计,b处给予适宜刺激。据图分析下列说法正确的是A.骨骼肌收缩,发生反射活动B.骨骼肌不收缩,没有发生反射活动C.骨骼肌收缩,在a处能测到电位变化D.骨骼肌不收缩,在c处不能测到电位变化38.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是A.神经调节都是通过反射弧完成的B.兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导C.脑干内有呼吸中枢和水盐平衡中枢D.激素有选择地被体液运送到靶细胞39.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液40.下列关于免疫细胞的叙述,不正确的是A.T细胞可以释放淋巴因子B.骨髓中的B细胞可以接受抗原刺激C.吞噬细胞中含有溶菌酶D.一个浆细胞只能产生一种特异性抗体41.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞都会分化但不会增殖B.浆细胞与效应T细胞相比,内质网和高尔基体更加丰富C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原-抗体复合物D.效应T细胞引起靶细胞裂解死亡的过程受基因控制42.关于特异性免疫的叙述,正确的是A.体液中的溶菌酶消灭病原体不属于体液免疫B.细胞免疫与体液无关,体液免疫与淋巴细胞无关C.胞内寄生的病原体进入人体后,只能引起细胞免疫D.抗体可与细胞内的病原体发生特异性结合43.将植物横放,测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况,如下图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是A.aB.bC.cD.d44.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响以及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如右图所示,则不能得出的结论是A.当乙烯的浓度增大到一定程度时,会抑制生长素的合成B.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的C.在植物的生长发育中各种激素是单独起作用的D.生长素浓度增大到一定值时,会促进植物茎中乙烯的合成45.下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,不正确的是A.生态系统的组成成分越多,其抵抗力稳定性越高B.种群数量增加至K值时,其种群的出生率为零C.人类活动可影响群落演替的速度和方向D.建立大熊猫自然保护区有利于提高其环境容纳量46.右图表示某种群在某稳定生态系统中数量变化曲线,K代表的是环境容纳量。下列叙述不正确的是A.种群数量达到b之后,种群数量呈现波动B.如种群数量的a等于K/2,则c等于2aC.种群数量小于c时,出生率不一定大于死亡率D.如b与c的值相差不大,则b之后种群出生率约等于死亡率47.下列对生物多样性的理解正确的是A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强48.右