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考单招——上高职单招网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题：两部分，共120分。考试用时100分钟。注意事项：答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。选择题答案按要求填涂在答卷纸上；非选择题的答案写在答卷纸上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答卷纸。第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1．下列有关细胞器的说法正确的是A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强2．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是A．生物②③④一定是异养生物B．具有核膜、核仁的细胞是①②③C．图中各细胞中的核酸都有两种D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性3．正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是实验名称取材部位A．观察细胞中的线粒体和叶绿体人的口腔上皮细胞考单招——上高职单招网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．C．D．提取并研究细胞膜的化学组成观察细胞的质璧分离和复原观察植物细胞的有丝分裂公鸡的成熟红细胞菠菜叶片细胞洋葱根尖伸长区细胞4．左下图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；右下图表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是A．从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高B．从右图中无法知道酶C的最适活性温度C．从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高D．从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B5．某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是装置场所温度棉花状态数日后的现象甲乙丙丁日光日光黑暗黑暗23℃23℃23℃23℃潮湿干燥潮湿干燥全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。C．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关考单招——上高职单招网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是A．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素B．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物7．右图是从某生物体内获得的一种细胞状态示意图，下列有关说法正确的是A．此时细胞内染色体上的DNA不能进行转录和复制B．在此种生物整个发育过程中，细胞中染色体组数最多为2组C．该生物细胞内含有的多糖是肝糖元和肌糖元D．此时细胞在光下能同时进行呼吸作用和光合作用8．一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子(Aa)自交，得子一代(F1)个体，在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的A．2／31／9B．5／68／9C．8／95／6D．1／92／39．某个DNA片段由500对碱基组成，G+C占碱基总数的34％，若该DNA片段连续复制3次，第三次复制时，需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为A．1155B．1320C．2310D．264010．下列实验中没有设置对照实验的是A．赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是真正的遗传物质B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水C．萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说D．艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质11．下列细胞中，若不考虑基因突变，可能含有等位基因的是考单招——上高职单招网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网①二倍体植物花粉粒细胞②初级精母细胞③人口腔上皮细胞④四倍体西瓜的配子⑤豌豆的卵细胞⑥水稻单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞A．①③⑥B．②③⑤C．②③④D．①③⑤12．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述错误的是A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、⑧过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞13．下图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质C．巳b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位D．若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次14．右图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化。这种条件变化和激素分别是A．食物缺碘促甲状腺激素释放激素B．日照延长性激素C．寒冷刺激生长激素D．气温升高甲状腺激素考单招——上高职单招网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中，不正确的是A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上B．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫C．如果该图表示反射弧，则其中的信息始终是以局部电流的形式传导的D．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一物质16．在1957年，美国的生态学家H．T，Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量，NP表示生物体储存的能量(NP=GP-R)，R表示生物呼吸消耗的能量。下列叙述中不正确的是GPNPR①15．912．8113．10②871．27369．69501．58③0．880．340．54④141．2062．0779．13⑤211．8519．26192．59A．生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③B．能量在第三营养级和第四营养级问的传递效率约为5．5％C．若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多D．④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在粪便中17．下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，不正确的是A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞考单招——上高职单招网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体18．高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述不正确的是A．图中①②⑧依次为透明带、滋养层、内细胞团B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行19．下列有关生物技术的叙述不正确的是A．制作果醋时，必需向发酵装置不断地补充氧气，以保证醋酸菌的生长B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快D．凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的方法20．对“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述，正确的是A．利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白质不溶于酒精溶液，可将DNA与蛋白质分离B．利用高温能使蛋白质变性，却对DNA没有影响的特性，可将DNA与蛋白质分离C．利用DNA在0．14mol／L的NaCl溶液中溶解度最大的特点，可将DNA与杂质分离D．在DNA滤液中加入嫩肉粉，通过木瓜蛋白酶的作用，可将DNA与蛋白质分离二、多项选择题c本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不给分。考单招——上高职单招网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下列过程属于细胞分化的是A．B淋巴细胞形成浆细胞B．胚胎干细胞形成神经细胞C．质壁分离植物细胞的复原D．蜥蜴断尾再生22．在下列曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是A．M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度B．N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度C．Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素D．P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度23．假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的墓因控制的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象24．下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是A．原来存在过植被的地方只能出现次生演替B．研究太湖某种鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞时间与数量C．保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，改善栖息环境，提高环境容纳量D．农田生态系统物种丰富度高于森林生态系统25．下列关于生态工程的叙述，错误的是考单招——上高职单招网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．窦店村综合发展型生态工程建立了良好的物质多级循环利用程序B．在城市环境治理中，实现垃圾分类处理体现了整体性原理C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以了D，我国的生态工程应该以经济和社会效益为主要目标第Ⅱ卷非选择题(65分)三、非选择题：本部分包括9题，共计65分。26．(6分)人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答以下有关发酵的问题：(1)喝剩的葡萄酒放置时间过长后，酒味变酸的原因是___________________________。(2)工业生产果酒时，为了使果酒清澈透明无沉淀，可加入___________酶。(3)某研究学习小组同学用固定化的酵母细胞发酵无菌麦芽汁制作酒，发酵条件符合操作要求，10天后检查发酵瓶发现麦芽汁几乎无酒味，请分析发酵失败可能的原因：①______________________________________________________________；②_________________________________________________________________。(4)某校学生用琼脂作载体，用包埋法固定o-淀粉酶来探究固定化酶催化效果