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小青蛙3第二课时激趣导入让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！保护事害睛眼让病摘苹果河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。“大眼睛”这个词写出了青蛙的外形特点。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。这句话呼吁大家保护小青蛙，因为青蛙可以让禾苗茁壮成长，这样农民才能获得大丰收。儿歌中出现了“清、晴、睛、情、请”，我们可以根据它们左边的偏旁来记忆和区分这几个字。左边的偏旁是表意思的。如“清”字的偏旁是三点水，表示与水有关。河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。儿歌中出现了几个和“青”读音相近或相同的字？怎么区别？晴情睛清请想一想，填一填。请清晴情这是课后第2题哦！练一练示例：我们可以建议农民伯伯减少使用农药,为青蛙的生存创造良好的条件。大家也不捕杀青蛙，不捉青蛙的幼虫蝌蚪。我们应该怎样爱护小青蛙？主题延伸这是一首充满童趣的儿歌，写了小青蛙能保护禾苗。本课要求认识的字大多是以“青”为声旁，加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪我们的智慧、激发我们学习语文的兴趣，让我们在生活中处处留心，随时在生活中识字。课堂小结小青蛙大眼睛外形吃害虫本领保护青蛙禾苗不生病结构图示青蛙种豆清水塘，水悠悠，青蛙妈妈来种豆。扑通扑通跳下水，种下颗颗黑豆豆。黑豆发芽还会游，原来是群小蝌蚪。一、我会选字填空。1．我的()日快到了。2．她唱歌的()音真好听。3．五颜六色的()球升上了天空。4．小()车在马路上跑得很快。汽生声气二、连一连。眼保事害清生情睛护病虫水三、词语变变变。例：河水清清→清清的河水小路弯弯→_____________例：小小青蛙→小小的青蛙闪闪星星→_____________弯弯的小路闪闪的星星•5、一个知己就像一面镜子，反应出我们天性中最优美的一部分。••6、美能激发人的感情，爱情净化人的心灵。••7、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。••8、我们经常忽略那些疼爱我们的人，却疼爱着那些忽略我们的人。••9、看中了就不应太挑剔，因为爱情不是在放大镜下做成的。