2016年广东自主招生物理模拟试题：磁现象和磁场

育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！2016年广东自主招生物理模拟试题:磁现象和磁场【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：（2014。北京西城期末）下列叙述正确的是()A、地球的地磁两极和地理两极重合B、我们用指南针确定方向，指南的一极是指南针的北极C、地磁的北极与地理的南极重合D、地磁的北极在地理的南极附近2：以下说法中正确的是()A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场共同产生的D、电荷周围同时产生电场和磁场3：如图所示，一枚小磁针放在半圆形导线环的环心O处，当导线中通以如图所示方向的电流时，小磁针将如何偏转()A、沿顺时针方向转动(从纸外向纸内看)育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！B、沿逆时针方向转动(从纸外向纸内看)C、N极转向纸内，S极转向纸外D、N极转向纸外，S极转向纸内4：指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为（）A、同名磁极互相排斥B、异名磁极互相吸引C、指南针能吸引铁、钴、镍等物质D、地磁场对指南针的作用5：一个蹄形磁铁从中间断开后，每一段磁铁的磁极个数是()A、一个B、两个C、四个D、没有6：(2013。济南试题)为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：A、电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。B、通过电磁铁的电流越大它的磁性越强。C、外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强，为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图2-2-5所示的(a)、(b)、(c)、(d)为实验中观察到的四种情况。育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它____的不同。(2)通过比较____两种情况，可以验证猜想A是正确的。(3)通过比较____两种情况，可以验证猜想B是正确的。(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充____。7：在物理学中常用“╳”表示垂直纸面向里，“·”表示垂直纸面向外。图甲图中已标出通电直导线周围磁场的方向，那么直导线中电流的方向为（选填“沿导线向上”或“沿导线向下”）。乙图中已标出了线圈中电流的方向，那么线圈环中的磁场方向应用表示（选填“×”或“·”）。8：假设地球带的是负电，自转一周时间为T秒，其中在赤道线上分布的电子数为1019个，那么由于地球自转在赤道线上形成的等效环形电流方向为______________（填自东向西或自西向东），等效环形电流大小为_________A。9：请在下左图中标出静止小磁针的N极；在右图中根据通电螺线管上的N极和S极，标出导线中的电流方向。10：育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学提出以下猜想：A、电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。B、通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强。C.外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强。为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作，设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的(a)、(b)、(c)、(d)为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它_______的不同。(2)通过比较______两种情况，可以验证猜想A是正确的。(3)通过比较______两种情况，可以验证猜想B是正确的。(4)通过比较(d)中甲、乙两个电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_______。育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！11：动手试一试：如图所示，把一条通电导线平行地放在小磁针的上方，我们发现小磁针发生偏转，当改用两节或者更多的电池，通电时，小磁针偏转得较快，把小磁针放在距离导线稍远的地方进行实验，小磁针偏转得较慢，如果把导线水平放置且与小磁针垂直进行实验，小磁针不偏转。想一想：小磁针的偏转意味着什么？小磁针静止时的指向意味着什么？小磁针偏转的快慢又意味着什么？12：地球是一个大磁体，它的周围存在磁场。小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的电视新闻后，想到：“火星的周围也存在磁场吗？”假如你能降落到火星，请用一个简单的实验来研究这个问题。13：两个绝缘导线环AA′、BB′大小相同，环面互相垂直，环中通有相同大小的恒定电流，如图所示.则圆心O处磁场的方向为(AA′面水平，BB′面垂直纸面)________.14：（8分）一个半径的闭合导体圆环，圆环单位长度的电阻。如图8甲所示，圆环所在区域存在着匀强磁场，磁场方向垂直圆环所在平面向外。磁感应强度大小随时间变化情况如图8乙所示。育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！（1）分别求在0～0.3s和0.3s～0.5s时间内圆环中感应电动势的大小；（2）分别求在0～0.3s和0.3s～0.5s时间内圆环中感应电流的大小，并在图8丙中画出圆环中感应电流随时间变化的i—t图象（以线圈中逆时针电流为正，至少画出两个周期）；（3）求0～10s内圆环中产生的焦耳热。15：（2013。福建福州一中月考）、、、是四个金属圆环，、大小相等，、大小相等，且比、小，现在、、中通以顺时针方向的电流，中无电流，按图甲、乙、丙三种方式放置在水平面上，则甲中两环间的作用是（“吸引”或“排斥”），乙中环会（“收缩”或“扩张”），丙中环。答案部分1、D熟记地磁场在地球上的分布是判断这类问题的根本，地球是一个大磁体，其磁北极（N极）在地理南极附近，磁南极（S极）在地理北极附近，并不重合。指南针指南的一极应该是指南针的南极。育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！2、A不论是磁极与磁极间、电流与电流间还是磁极与电流间，都有相互作用的力。这些相互作用的力都是通过磁场产生的，故A正确，C错误；磁场是一种特殊物质，不管磁极与磁极、磁极与电流之间有没有发生作用，它们周围的磁场始终是客观存在的，故B错；静止的电荷只能产生电场，而运动的电荷即电流既能产生电场，也能产生磁场，电场和磁场是两种不同的物质，各自具有其不同的特点，故D错。3、C由环形电流的安培定则可知C选项正确。4、D地磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。指南针本身有磁性，放入地磁场中，受到地磁场的作用，总是指南北。故选D、5、B每个磁铁都有两个磁极N极和S极，所以一个蹄形磁铁从中间断开后，每一段磁铁的磁极个数是两个，B正确。6、(1)磁性强弱(2)(a)和(b)[或(a)和(c)、或(a)和(d)](3)(b)和(c)(4)在电流相同时在制作、研究电磁铁的实验中，是用电磁铁对大头针的吸引作用及其吸引大头针的数目多少来显示电磁铁的磁性和磁性强弱的。采用的实验方法是控制变量法，分别控制电流的有无和大小，探究电磁铁的磁性和电流的有无、电流大小的关系，控制电磁铁的线圈匝数，研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数的关系。(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它磁性强弱的不同，吸引大头针越多，电磁铁的磁性越强。(2)通过比较(a)和(b)[或(a)和(c)，或(a)和(d)]两种情况，可以验证猜想A是正确的，电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。(3)通过比较(b)和(c)两种情况，可以验证猜想B是正确的，对于给定的电磁铁（匝数）一定，通过的电流越大，磁性越强。(4)通过比较(d)中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充为：外形相同的电磁铁，在电流相同时，线圈的育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！匝数越多，它的磁性越强，7、沿导线向上×试题分析：由右手螺旋定则可判断电流方向沿导线向上，图乙四指弯曲方向为电流方向，大拇指指向内部磁场方向考点：考查右手螺旋定则点评：难度较小，判断通电导线时，大拇指指向电流方向，判断环形电流时，四指指向电流方向8、自东向西，1.6/T试题分析：地磁的北极在地理的南极附近，由于地球绕地轴作自西向东旋转，故地球上所带电荷的运动形成了一个环形电流，根据安培定可知右手的拇指指向南方，则弯曲的四指的方向则自东向西，故环形电流的方向应该由东向西，考点：考查了安培定则，电流的宏观计算点评：由于地球绕地轴作自西向东旋转，故地球上所带电荷的运动形成了一个环形电流，而地磁的北极在地理的南极附近，故根据安培定可知右手的拇指指向南方，则弯曲的四指的方向则自东向西。9、分析：由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极，再由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向。解答：解：由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出，则螺旋管左端为N极，右端为S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故答案如下图：育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！点评：本题考查右手螺旋定则及磁极间的相互作用，要求学生能熟练应用右手螺旋定则判断磁极或电流方向。10、(1)磁性强弱(2)(a)和(b)[或(a)和(c)，或(a)和(d)(3)(b)和(c)(4)在电流相同时在本实验中，是用电磁铁吸引大头针的数目多少来判断电磁铁的磁性强弱。采用的实验方法是控制变量法，控制电流的有无，探究电磁铁的磁性的有无与电流有无的关系；控制电流的大小，探究电磁铁磁性的强弱和电流大小的关系；控制电磁铁的线圈匝数，探究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数的关系。(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它磁性强弱的不同，吸引大头针越多，电磁铁的磁性越强。(2)通过比较(a)和(b)[或(a)和(c)，或(a)和(d)]两种情况，可以验证猜想A是正确的。电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。(3)通过比较(b)和(c)两种情况，可以验证猜想B是正确的。对于给定的电磁铁（匝数一定），通过的电流越大，磁性越强。(4)通过比较(d)中甲、乙两个电磁铁，发现猜想C不全面，对外形相同的电磁铁，在电流相同时，线圈的匝数越多，它的磁性越强。11、见解析小磁针偏转意味着所在处的磁场发生了变化，即电流产生了磁场；小磁针静止时的指向与所在处磁场的方向有关，即磁场是有方向的；小磁针偏转的快慢不同意味着所在处磁场的强弱不同，即磁场是有强弱之分的。12、见解析利用小磁针受到地磁场的作用，静止时会指向南北极的原理，将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向，即可研究火星的周围是否存在磁场的问题。13、指向左上方圆心O处的磁场是两个环形电流产生磁场的合磁场，水平环形电流在O处产生的磁场B1竖直向上，竖直环形电流在O处产生磁场B2水平向左，则B1、B2的合矢量方向指向左上方，如图.育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！14、（1）（2）详见解析（3）（8分）解：（1）在0～0.3s时间内感应电动势…………（1分）在0.3～0.5s时间内感应电动势…………（1分）（2）在0～0.3s时间内…………（1分）在0.3～0.5s时间内…………（1分）i—t图象如答图1所示…………（1分）（3）在0～0.3s内，圆环中产生的热量…………（1分）在0.3～0.5s内，圆环中产生的热量…………（1分）在0～10s内圆环中产生的热量…………（1分）说明：其他解法正确也得分，数值计算问题不重复扣分。育龙单招网，单招也能上大学份高职单招试题，全部免费提供！15、排斥收缩形状不变在甲中、两环靠近的部分电流方向相