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书书书!#$$!#$%&’()*+,-./0!#$%&’能力!题型设计!!!#$!%#$!&#’!(#$)#$!!解析通过多次测量取其平均值#结果精确度高$*#%&基因诊断技术!%%&血液传播%母婴传播&!空气%飞沫&传播!%&&不合适#理由是抗生素只对细菌有效!%(&注射疫苗’采用隔离措施%定期消毒#避免手部接触眼睛(鼻及口’养成良好的卫生习惯等&!##+!!解析进行放射性检查时要使用,射线照射人体’经常遭受日光暴晒要遭受紫外线照射’冬天家里常用煤炉取暖#燃烧的煤会释放出包括煤焦油在内的多种有毒的化学物质$%#$!!解析走访(考察属于调查法$&#+!!解析在这个实验中#一个进行高温灭菌#一个不做处理#使一个容器的土壤中无活的微生物#一个容器的土壤中有活的微生物#然后进行实验#这遵循了对照原则$(#%&观察现象!提出问题!作出假设!设计实验!进行实验!得出结论!%%&污水是导致疟疾的因素!清除污水能降低疟疾发病率!污水确实能引发疟疾!%&&)污水是引发疟疾的直接因素*的假说不能称为一种学说#因为直接饮用污水后并未引发疟疾#所以不能称为解释疟疾发病因素的一种学说!%(&污水中的蚊子是导致疟疾的致病因素()*+,-./01!$%#-!%#’!&#$!(#’)#$!!解析原子弹含有铀的放射性同位素#原子弹爆炸后#产生大量的核辐射#核辐射属于物理致癌因子$*#+!!解析为了预防传染病#保护易感人群#我国医疗部门采取的切实有效的措施是为易感人群定期注射相应的疫苗$.#+!!解析提出问题#作出假设#是进行实验设计的前提条件$/#-!!解析通过感官或仪器观察#有时难以得到精确的数据$测量能把观察的结果表达得更精确#测量需要借助一定的测量工具#如使用量筒是保证测量精确的基础$0#-1#$!!解析+(-(’三个选项都遵循实验设计的对照原则和单一变量原则#能达到实验探究的目的$$选项中!组与组实验没有遵循单一变量原则#赤霉素与种皮机械破损均可能影响种子萌发#因而不能确定是何种因素影响了种子萌发$#$!!解析根据生物学实验设计的单一变量原则和对照原则#对照组是在光下培养#生长良好’实验组应是在黑暗中培养#生长不良$%#%&+($(’(2(3!%%&原癌基因!抑制!激活&#%&病毒能致癌!%%&病毒!%&&#将实验材料%如小鼠&平均分为实验组+(对照组-$$用某种物理或化学因子处理实验组+#对照组-不作处理或作对照处理$%在相同条件下饲养一段时间#观察记录两组动物的癌变情况$&结果和结论+如果实验组动物出现肿瘤的数目明显多于对照组#说明该因子为致癌因子’如果两组动物都没出现肿瘤#或出现情况相同#说明该因子不是致癌因子$(#%&观察!农田缺少某种元素使小麦产量较低!%%&对照!单一变量!%&&乙地块%施用磷酸二氢钾&的产量最高#甲(丙(丁三块农田与不施肥的产量基本相当!该农田缺少的矿质元素是钾)#%&选取相同的水源%池塘水或自来水&!%%&控制相同且适宜的水温%%%4%)5&(水量等!%&&选取不同的水量%如)1167(&1167&#控制相同且适宜的水温#选择相同的水源%池塘水或自来水&&1()2345-6723456789:;%=?能力!题型设计!&’!!&’#-!%#+!&#-(#-!!解析细胞内自由水和结合水在一定条件下可以相互转化$)#-!!解析题中硼为微量元素#其他为大量元素$*#’.#’!!解析代谢越旺盛的生物体内#自由水与结合水!%$$的比值也就越高$/#%&不同!高!%%&不同!血液中新陈代谢最旺盛!%&&水!%(&血液中自由水的比例比心脏中的大#心脏中结合水的比例比血液中的大!%)&#是细胞内的良好溶剂!$运输养料和代谢废物!%参与细胞中各种代谢反应!&$#+%#’!!解析冷害初期细胞呼吸增强#释放能量增多#有利于抵御寒冷’持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱#使细胞呼吸减弱#而氧化酶与可溶性糖合成淀粉无关’低温使细胞内自由水含量降低#结合水含量增加#以适应低温环境$&#%&氧气!%%&-!%&&$!%(&调节生命活动#作为生物体某些复杂化合物的合成原料等$(#%&密闭(适时通风!%%&适宜的温度(充足的水分(充足的空气!%&&含水量过低#种子失去生命力!含水量过高#种子代谢旺盛#发生霉变而死亡!%(&种子的含水量必须保持在一定范围内才有利于贮藏#过高或过低都会使种子失去生命力2@456789!ABC能力!题型设计!%(!!%(#-%#’!!解析具有催化作用的物质是酶#一般是蛋白质$&#-!(#-)#-!!解析’8+的碱基包括+(9($(:四种#不含;$*#+.#+!!解析糖原是动物特有的多糖#所以该生物是动物#+项对#$项错$动物可以在消化道中将淀粉依次水解为麦芽糖(葡萄糖#并在细胞内合成糖原#-项错$淀粉是植物细胞储存能量的多糖#’项错$/#’!0#$1#$!!解析鉴定生物组织中的脂肪#首先将生物组织做成临时装片#再染色#最后用显微镜观察细胞中是否有橘黄色颗粒$还原糖(淀粉(蛋白质的鉴定使用的是溶液#可直接用肉眼观察$#%&氨基!羧基!%%&&!%!缩合反应!%&&$%’!()!%(&%!!%!%)&%!%*&%!%)#$!!解析蔗糖水解后的产物是果糖和葡萄糖#两者都是还原糖#+项错误’构成纤维素的基本单位是葡萄糖#-项错误’脱氧核糖是构成’8+的成分之一#’8+在动植物细胞中都存在#$项正确’纤维素是植物细胞壁的组成成分#不能作为细胞内的能源物质#’项错误$%#’!!解析选项+#胆固醇是动物细胞膜的组成成分之一’选项-#脂质中的磷脂是生物膜的成分#固醇类激素具有调节代谢的作用#脂肪具有储能作用’选项$#用苏丹检测脂肪时呈现橘黄色’选项’#糖类是主要的能源物质$&#$!!解析由题意知#在的作用下#,进入细胞#的作用相当于载体’,与结合#,变成其他物质#的作用相当于有催化功能的酶’,与结合#,被清除#的作用相当于抗体$(#+!!解析胆固醇是小分子物质#+项错误’=8+由四种核糖核苷酸组成#’8+由四种脱氧核苷酸组成#可以储存遗传信息#-项正确’质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时#由于脂肪中$(3所占的比例高于糖类#故糖类耗氧少#$项正确’胆固醇是构成动物细胞膜的成分之一#在人体内参与血液中脂质的运输#’项正确$)#’!!解析物质的结构决定物质的功能$*#$!!解析斐林试剂与可溶性还原糖作用#水浴加热形成砖红色沉淀#用来鉴定还原糖的存在#所以可以鉴定尿液中是否有葡萄糖$双缩脲试剂与蛋白质作用#溶液呈紫色#用来鉴定蛋白质的存在#如果尿液中含有蛋白质#说明肾小球有炎症#血液中的蛋白质从肾小球滤出到原尿中形成蛋白尿$.#%&蛋白质!%678?3溶液!沸水浴加热!&4(滴$@A?(溶液!%%&若出现砖红色沉淀#证明牛奶中含有还原性糖#否则无还原性糖!若出现紫色#证明牛奶中含有蛋白质#否则无蛋白质!%&&-($试管!通过对照探究牛奶中是否含有还原性糖()*+,-./01!(’#’!%#-&#+!!解析细胞中各种化合物中含量最多的是水#其次是蛋白质#再次是脂质(糖类’细胞中主要元素占细胞鲜重最多的是?#其次是$#再次是3(8等$(#+)#-!!解析休眠或越冬的植物体内自由水和结合水的比值降低$*#’!!解析图示中#$%依次为单糖(二糖(多糖#其中单糖不能继续水解’$中的蔗糖#不属于还原糖’纤维素不能储存能量$.#$!!解析若%为多聚体#且能储存生物的遗传信息#则%是核酸$/#+!!解析还原糖不包括蔗糖#葡萄糖不属于二糖’固!&$$醇和脂肪都是脂质的一种’固醇不属于生物大分子$0#$!!解析根据蛋白质的结构层次可知#+表示构成氨基酸的元素#有$(3(?(8等#可能含有A#但是不一定有A$-表示氨基酸#$表示氨基酸分子脱水缩合形成的肽键#对于环状肽而言#-的数目等于$的数目#而对于链状肽#-的数目B肽链条数C$的数目$#表示氨基酸分子脱水缩合形成多肽的过程$生物体中组成蛋白质的氨基酸种类约有%1种#但组成蛋白质多肽链的氨基酸数目成百上千#排列顺序千变万化#多肽链的空间结构千差万别#导致蛋白质的结构和功能多种多样$1#’!!解析通过比较氨基酸结构中的=基和脱水缩合形成的蛋白质的=基即可确定$#-%#-!!解析D是’8+#则+是+(9(:($四种碱基#-是脱氧核糖#’是脱氧核糖核苷酸$&#’!!解析条多肽链至少有个氨基和个羧基#多余的则位于=基上$多肽D有&个氨基#则有%个氨基酸的=基上有氨基#那么多肽D的氨基酸数目为)&B%C)个$同理#多肽2的氨基酸数目为)(B)C(0个$(#’!!解析脱掉丙氨酸后#肽键数减少(个#氨基和羧基分别增加(个#则需要(个水分子#氢原子数目增加/个#氧原子数目增加(个$)#$!!解析’8+主要分布在细胞核中#在细胞质中也有少量的’8+存在’=8+主要存在于细胞质中#在细胞核中也有=8+存在$*#+!.#$/#+!!解析乙种子主要含脂肪$0#’!!解析蔗糖(淀粉与纤维素不是还原性糖#不与斐林试剂反应$%1#$!!解析小麦种子经燃烧后剩余的是灰分#即无机盐#所以含量最多的不是碳’丙占刚收获的种子质量的比例大约是!4#)!’在晒干过程中失去的是自由水#在烘烤过程中失去的是结合水#经烘烤后的种子失去了生命活力#所以不能再萌发$%#%&生物界与非生物界具有统一性!%%&生物界与非生物界具有差异性!%&&#构成细胞的化合物中含量最多的是水#占/)!401!!$构成细胞的有机物都含有$(3(?三种元素%%#%&氨基!%!羧基!%!%%&肽键!一个氨基酸分子的氨基与另一个氨基酸分子的羧基脱水缩合失去分子水!%&&(!四肽!&()’!%(&(&&%&#%&单糖!脱氧核糖!核糖!葡萄糖!果糖!半乳糖!%%&二糖!蔗糖!麦芽糖!乳糖!%&&多糖!肝糖原!淀粉!纤维素%(#%&细胞内的良好溶剂#是多种生物化学反应的介质#运输营养物质和代谢废物#参与细胞中的各种代谢反应!%%&摄入蛋白质不足#体内合成抗体受到影响!%&&将适量奶粉溶解于蒸馏水中#制成溶液#向溶液中滴加碘液#观察是否变蓝$若变蓝#则说明含有淀粉$!%(&乳糖!%)&细胞内某些复杂化合物的重要组成成分!维持生物体的生命活动%)#%&蔗糖和硼酸浓度不同!%&&缺少氧气!%(&平均值!%)&#花粉管平均长度最大%!值最大&!%(%(&!&蔗糖浓度对花粉管生长的影响比硼酸对花粉管生长的影响更重要&8()2349:.;2345!DEF9GHIJKK67能力!题型设计!)$!!)$#’!%#$!&#-(#’!!解析叶表皮上的保卫细胞呈半月形#通过控制气孔开闭控制蒸腾作用#但不能控制细胞呼吸$)#$*#+!!解析在显微镜下观察到的像是倒像#所以要将图中右上方的淋巴细胞移向视野的中央#应将装片向右上方移动$.#-/#%&转换器!物镜!细准焦螺旋!反光镜!%%&左!粗准焦!细准焦!%&&0!%(&)!)&#’!!解析选项+(-($均是关于细胞与生命活动关系的正确叙述’选项’#完成细胞内基因的遗传必须依靠生殖细胞来传递#而变异也发生在细胞内$%#$!!解析物镜镜筒越长#放大的倍数越大#目镜镜筒越短#放大的倍数越大#因此应选择%(&组合’放大的倍数越大#物镜与玻片的距离越近#选择)$&#’!!解析未换目镜不影响观察结果#+(-($都可能看不到或看不清原来观察到的物体$(#-!!解析转动转换器,,,换用不同放大倍数的物镜’调节细准焦螺旋,,,调节视野中物像的焦距’调节光圈,,,调节视野的亮度’换用反光镜的凹面镜,,,调节视野亮度#使之变亮$)#-!!解析图示中+项为动物细胞#-($(’项都是植物细胞$其中#-为菠菜叶的下表皮细胞#其上的保卫细胞围成气孔’$为洋葱鳞片叶的表皮细胞#’为叶片的横切面$!’$$*#%&’!$!%%&%!大光圈!凹面镜!%&&11!长度!1!%(&逆时针!%)&缩小光圈%或调节反光镜&降低视野的亮度!%*&在以前应首先对光+转动转换器#使低倍物镜对准通光孔#选一较大的光圈对准通光孔#左眼注视目镜#转动反光镜#使光线通过通光孔#通过目镜#可以看到明亮