2015年浙江省台州市初三中考真题化学试卷(带解析)

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2015年浙江省台州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分.请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)1.(4分)(2015•台州)科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是()A.取少量氯化钠B.闻药品气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸答案:B解析:A项,取用固体药品,瓶塞要倒放桌面上,没有倒放桌面上,会污染瓶塞,从而污染药品。B项,闻气体的气味时,为了防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻。C项,向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方,不能伸入试管内,也不能碰触内壁,以防污染试剂。D项,稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散。2.(4分)(2015•台州)下列变化中属于物理变化的是()A.氢气燃烧B.菜刀生锈C.冰雪熔化D.电解水答案:C解析:生成其他物质的变化叫化学变化;没有生成其他物质的变化叫物理变化。物理变化和化学变化的本质区别是看是否有新物质生成。A项,氢气燃烧生成水,属于化学变化。B项,菜刀生锈过程中,铁和水、氧气反应生成铁锈,属于化学变化。C项,冰雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。D项,电解水过程中有新物质氢气和氧气生成,属于化学变化。3.(4分)(2015•台州)下列事例中,不是通过化学反应提供能量的是()A.蓄电池放电B.水力发电C.内燃机做功冲程D.火箭点火升空答案:B解析:判断是否通过化学反应提供能量,实质还是判断是否属于化学变化。A项,蓄电池放电是化学能转化为电能,有新物质生成,属于化学变化。B项,水力发电是由于水的流动发电,无化学变化发生,没有新物质生成,属于物理变化。C项,内燃机做功冲程是将内能转化为机械能,有新物质生成,属于化学变化。D项,火箭升空需要燃料燃烧放出热量,燃料燃烧能生成新的物质,属于化学变化。4.(4分)(2015•台州)下列有关化学符号“H2O”表示的意义,正确的是()A.水这种物质B.水由氢原子和氧原子构成C.一个水分子中含有一个氢分子D.水由两个氢元素和一个氧元素组成答案:A解析:A项,“H2O”表示水这种物质。B项,水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的。C项,分子是由原子构成的,一个水分子中含有2个氢原子,不含氢分子。D项,元素只讲种类、不讲个数。5.(4分)(2015•台州)对下列事实的说明中,有错误的是()A.氢气能还原氧化铜,说明氢气具有还原性B.常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精,说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关C.相同条件下,湿衣服摊开比堆着干得快,说明水蒸发快慢与水的表面积有关D.铁丝能在氧气中剧烈燃烧,说明氧气和铁丝都具有可燃性答案:D解析:A项,氢气能还原氧化铜,氢气夺取了氧化铜的氧,说明其具有还原性。B项,常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精,说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关。C项,相同条件下,湿衣服摊开比堆着干得快,说明水蒸发快慢与水的表面积有关。D项,铁丝能在氧气中剧烈燃烧,说明铁丝具有可燃性,而氧气是能支持燃烧,本身不具有可燃性。二、填空题(本题有3小题,7空格,每空格2分,共14分)6.(4分)(2015•台州)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷.标准状况下,甲烷密度比空气密度小,难溶于水.(1)A装置图中,仪器①的名称是.(2)实验室制取并收集甲烷所需的仪器是(选填下列装置图编号).答案:(1)酒精灯(2)AC或AE解析:(1)仪器①的名称是酒精灯,常用作热源。(2)实验室制取甲烷需要加热,因此用A装置作为发生装置;甲烷不溶于水,可以用排水法收集,即可用C装置收集;甲烷的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即可用E装置收集。7.(6分)(2015•台州)有CO2、N2、O2三种气体,能让燃着的木条燃烧更旺的是.小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,他可能要探究的问题是,所得溶液的pH7(选填“<”、“=”或“>”).答案:氧气二氧化碳是否能与水反应<解析:在CO2、N2、O2三种气体中,由于氧气有助燃性,能让燃着的木条燃烧更旺;将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,探究二氧化碳是否能与水反应;二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸溶液显酸性,因此所得溶液的pH<7。8.(4分)(2015•台州)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是湿法炼铜的原理,属于基本反应类型中的________反应,根据化学式,判断该化学反应前后元素化合价升高的是元素.答案:置换铁解析:置换反应:由一种单质跟一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应(特征:A+BCAC+B);铁单质中铁元素的化合价为零,硫酸亚铁中,铁元素的化合价是+2,铜单质中铜元素的化合价为零,硫酸铜中铜元素的化合价是+2,因此该化学反应前后元素化合价升高的是铁元素。三、实验探究题(本题有1小题,3空格,每空格3分,共9分)9.(9分)(2015•台州)如图为酸碱的化学性质知识网络,A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物,图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应.请你据图回答.(1)A、B、C三种物质中,能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是.(2)能同时实现反应①和②的物质可以是,反应①的实验现象为.答案:(1)Cu(OH)2、CO2(2)Na2CO3(碳酸钠)有气泡(气体)产生解析:(1)Cu(OH)2能与稀硫酸反应形成蓝色溶液而与氢氧化钙溶液不发生反应;CO2通入氢氧化钙溶液能生成白色沉淀而与稀硫酸不发生反应;HCl与氢氧化钙溶液发生反应无明显现象,与稀硫酸不反应。(2)碳酸钠既可与稀硫酸反应又可与氢氧化钙溶液反应;碳酸钠与稀硫酸反应会生成二氧化碳气体,因此①的实验现象为:有气泡(气体)产生。四、解答题(本题有2小题,各8分,共16分)10.(8分)(2015•台州)铝箔是现代生活中常见的包装材料,放置久了,其银白色光泽会变暗淡,故又称假银箔.(1)小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应,产生氢气质量和反应时间关系如图所示.在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显的气泡,原因是________________________________。在t2~t3时间段产生气泡速度放缓的原因是(2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数,小柯取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑),铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克.计算样品中单质铝的质量分数.答案:(1)铝在空气中被氧气氧化,生成一层致密的氧化铝保护膜,阻止铝与稀盐酸反应稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低(2)94.7%解析:(1)在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显的气泡,是由于铝在空气中被氧气氧化,生成一层致密的氧化铝保护膜,因此开始没有看到气泡;t2~t3时间段产生气泡速度放缓的原因是稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低。11.(8分)(2015•台州)利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”,实验中H2O2的溶质质量分数为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比.反应放热忽略不计.)(1)写出装置中发生反应的化学方程式:,MnO2在此反应中起______作用.(2)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出______________________.(3)当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线.曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求.在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使如图(选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求.答案:(1)2H2O22H2O+O2↑催化(2)H2O2的用量越多,产生的氧气越多(3)C解析:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气。(2)根据图乙可以看出H2O2的用量越多,产生的氧气越多。(3)若MnO2的质量有4克,需要3%H2O2溶液的体积为×8mL=400mL。

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