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海量毕业论文写作公开课程专科财会论文提纲一、我国改革开放以来高等教育成本研究的历史演进论文提纲范文摘要目录1-引言1-1研究背景及目的1-1-1研究背景1-1-2研究目的1-2研究意义1-2-1理论意义1-2-2现实意义1-3本文结构1-4本文创新点2高等教育成本文献梳理2-1相关文献检索2-1-1样本选取2-1-2总体文献数量2-1-3分类文献数量2-2高等教育成本研究的阶段划分2-2-1划分意义与依据2-2-2阶段划分与分析3高等教育成本观点梳理海量毕业论文写作公开课程教育成本、高等教育成本与高等学校教育成本3-1-2成本内涵3-1-3成本特征3-1-4成本分类3-2高等教育成本的核算3-2-1核算意义3-2-2核算主体3-2-3核算对象3-2-4核算内容3-2-5核算原则3-2-6核算期间3-2-7核算方法3-3高等教育成本的补偿3-3-1补偿的本质3-3-2补偿的途径与方式3-3-3补偿的模式3-4高等教育成本的分担3-4-1分担的主体3-4-2分担的原则3-4-3分担的标准3-4-4对成本分担机制的建议海量毕业论文写作公开课程研究结论、局限与展望5-1研究结论5-1-1研究的文献数量5-1-2研究的内容范围5-1-3制度变迁与理论研究的关系5-2研究局限5-3研究展望主要参考文献攻读硕士期间论文1样本文献2高等教育成本研究文献摘编二、吉林财税高等专科学校财务问题研究论文提纲范文内容提要引言第一章高校财务问题概述第一节高校财务的内涵第二节高校财务问题由来第三节高校财务问题研究综述海量毕业论文写作公开课程第二章国内高校财务存在的问题与原因第一节高校财务的理论依据第二节国内高校财务存在的主要问题第三节国内高校解决财务问题的思路第三章吉林财税高等专科学校财务存在的问题与原因第一节科学预算的编制第二节吉林财专财务面临的主要问题第三节吉林财专财务问题原因第四章解决吉林财税高等专科学校财务问题的制度设计第一节加强财务预算管理的若干思考第二节强化内部管理的制度设计第三节固定资产管理的制度设计第四节加强吉林财专财务管理的对策措施第五节科学配置学校资源加强财务队伍的建设结论参考文献论文摘要三、云南大学本科职业教育专业培养问题研究论文提纲格式范文模板摘要第一章绪论一、选题缘由二、研究意义海量毕业论文写作公开课程(一)理论意义(二)实践意义三、文献综述(一)概念界定(二)有关本科职业教育的研究(三)研究评述四、研究内容和方法(一)研究内容(二)研究方法第二章云南大学本科职业教育现状一、云南大学本科职业教育发展历程二、职继学院各本科专业培养方案三、专业基本运行情况(一)具体的学分要求和基本课程类型设置(二)课程实施和考核办法(三)实习(四)就业情况第三章云南大学本科职业教育发展状况调查一、调查对象的基本情况二、调查结果(一)培养方案变迁(二)课程设置海量毕业论文写作公开课程(三)教育教学能力培养(四)专业技能培养(五)实习情况(六)就业状况(七)学院、学生在学校当中所处的地位第四章专业个案运行情况(以财务会计教育专业为例)一、专业培养目标和学分设置(一)财务会计教育专业培养目标及具体的培养要求(二)学分要求及分配二、从培养方案中的专业课程设置检验调查结果(一)从专业课设置反馈实践能力培养和课程衔接(二)从学科基础课设置反馈教育教学能力培养三、财务会计教育专业与普通本科、高职的比较(从培养目标的角度)(一)同高职财会类专业的比较(二)同普通本科财会专业的比较(三)小结第五章云南大学本科职业教育培养目标检讨一、培养目标模糊二、培养目标没有完整实施三、培养目标的设定没有职业教育理论支撑四、培养目标脱离社会、市场实际需要五、师资力量和培养目标关联度不高海量毕业论文写作公开课程第六章从云南大学看重点大学职业教育的问题研讨一、从生源、学校层面分析(一)生源质量的问题(二)教育教学资源利用的问题(三)本科职教得不到学校的重视二、从政策执行困境层面分析(一)自主权获得困境(二)提升人才培养质量困境三、重点大学办职教本科的出路讨论(一)坚守：给予本科职教足够自主权(二)放弃：各司其职、各安其位研究局限与展望参考文献12四、潘序伦与近代会计师职业的演进论文提纲范文内容摘要绪论(一)研究的缘起及学术意义(二)国内外的研究现状(三)本课题的研究方法与重点、难点一潘序伦走上会计之路海量毕业论文写作公开课程(一)年少求学经历(二)国外学习会计二潘序伦与会计师职场空间的拓展(一)立信会计师事务所的设立及发展(二)立信会计师事务所的执业活动(三)潘序伦与公司法规修订及税制改革(四)潘序伦的会计执业思想三潘序伦与近代会计学术的进步(一)潘序伦与西方会计知识的引进(二)潘序伦与中西会计改良之争四潘序伦的会计教育活动(一)立信会计学校的创办和发展(二)潘序伦的会计教育思想结语参考文献一二后记