部编新课标(标准实验版)四年级上册-第17课-长城-同步测试

试卷第1页共3页部编新课标（标准实验版）四年级上册第17课长城同步测试姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx分，共xx分）一、看拼音，写汉字。1.看拼音，写汉字。chóngshánjùnlǐngwānyánpánxuánbáolěiqìpò________________________________二、在括号里填上合适的词语。2.填上合适的词语。陡峭的________雄伟的________巨大的________宽阔的________坚固的________蜿蜒的________三、选词填空。3.选词填空。坚固坚强牢固八达岭长城高大________。我们应该________地面对困难。这幅画在墙上镶嵌得十分________。评卷人得分试卷第2页共3页4.选词填空。凝聚凝结万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧________成的。农民的汗水________成一粒粒粮食。5.选词填空。气势气魄这样________雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。这座山很有________。四、给下面加点的字选择一种合适的解释，把序号写在括号里。6.选择正确的解释。才：A.才能B.不久，时间短C.强调所说的事不容易（1）你怎么才来，就要走？________（2）诸葛亮很有才干，周瑜妒忌他。________（3）多少劳动人民的血汗，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。________7.选择正确的解释。崇：A.高B.重视、尊敬（1）新中国的第一任总理周恩来，世界人民都很崇拜他。________（2）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。________五、把句子补充完整8.读课文《长城》,把句子补充完整。远看长城________。9.读课文《长城》，把句子补充完整。长城，________。10.读课文《长城》，把句子补充完整。无数劳动人民的劳动和智慧，________。六、课内阅读。11.按原文《长城》填空站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有________、________，没有________，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这________的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才________成这前不见头、后不见尾的万里长城。12.课内阅读。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。试卷第3页共3页（1）从“多少”“才”你体会到________。（2）请你想象一下：那数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有工具，是怎样被运上这陡峭的山岭的？13.读课文《长城》，仔细思考，认真判断。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹