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人教版·数学·三年级(下)执教:亿弧资源网6.424时计时法情境导入第1页(六)年、月、日小明下午3:45来到火车站，火车已经开走了！情境导入第2页(六)年、月、日你知道每天播出的时间是几点吗？19：00表示的是几点钟？同桌交流：观察课本82页图片，提出问题。晚上7点探究新知第3页(六)年、月、日睡觉→起床→写作业→吃午饭→玩耍→吃晚饭→看电视→睡觉观察情境图，完成下面的时刻表。12:006:4510:1512:003:306:007:2512:00思考：为什么一天内出现了3个12:00？探究新知第4页(六)年、月、日半夜12时既是一天的开始，又是一天的结束。睡觉→起床→写作业→吃午饭→玩耍→吃晚饭→看电视→睡觉12:006:4510:1512:003:306:007:2512:00探究新知第5页(六)年、月、日活动：拿出钟表拨一拨，说一说。要求：1.2人合作，边拨边说说自己的发现。2.回答问题。（1）从0时到中午12时，经过了（）小时（2）从中午12时再到0时，又经过了（）小时。（3）一天是（）小时。经过一天，钟面上的时针转了（）圈。1212224探究新知第6页(六)年、月、日将0时到中午12时，时针走过的时间用红圈表示。中午12时到0时，时针走过的时间用蓝圈表示。如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？探究新知第7页(六)年、月、日从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。通常所说的下午5时等都是普通计时法。131415161718192021222324探究新知第8页(六)年、月、日24时钟表盘经过一天，钟面上的时针转了（）圈。2小组交流：内外圈的读数有什么关系？探究新知第9页(六)年、月、日下面的蓝色数比上面的蓝色数大12。从中午12时开始，24时计时法的时刻比普通计时法要大12。探究新知第10页(六)年、月、日上午9时一天过去了9小时第一圈的时刻09:00晚上9时一天过去了12+9小时第二圈的时刻21:00探究新知第11页(六)年、月、日普通计时法与24时计时法的转化。普通计时法24时计时法去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12。上午9时→9时下午9时→21时24时计时法普通计时法加时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。14时→下午2时20时→晚上8时随堂练习第12页(六)年、月、日用24时计时法表示下面的时刻。15时下午3时_________中午12时_________上午8时15分_________晚上10时_________8时15分12时22时普通计时法24时计时法去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12。随堂练习第13页(六)年、月、日用普通计时法表示下面的时刻。上午7时7时_________18时_________10时25分______________15时40分______________上午10时25分下午6时下午3时40分24时计时法普通计时法加上时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12。随堂练习第14页(六)年、月、日连一连。下午2时23时上午8时晚上10时30分8时22时30分晚上11时14时去掉时间限制词，加12。加上时间限制词，减12。随堂练习第15页(六)年、月、日判断题。（对的画“√”，错的画“×”）1.一天是12小时。（）2.下午6时就是18时。（）3.23时15分就是11时15分。（）×√×24时计时法转化为普通计时法要加时间限制词。一天为24小时。随堂练习第16页(六)年、月、日选择。（将正确答案的序号填入括号内）1.中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，也就是（）开始。A.7:00B.17:00C19:002.20时30分电影结束，也就是（）结束。A.8:30B.晚上8:30C早上8:30BC去掉时间限制词，加12。加上时间限制词，减12。随堂练习第17页(六)年、月、日这节课你学会了哪些知识？经过一天，钟面上的时针转了（）圈。2从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。24时计时法课堂小结第18页(六)年、月、日12时→24时：中午12时以前，时刻不变，去掉限制词。中午12时以后，时刻加12，去掉限制词。24时→12时：12时以前，时刻不变，加上合适的限制词。12时以后，时刻减12，加上合适的限制词。24时计时法与普通计时法的转化这节课你学会了哪些知识？作业布置第19页1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。(六)年、月、日