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统编版·小学语文六年级下册第六单元习作：写信国粒教育资源云平台提供【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.自主选择收信人写一封信，表达真情实感。2.选择一件感触较深的事情写，注意书信格式和结构顺序。依据写作对象，确定内容。结合所表达的情感把事情写清楚。或者给母校写一封信，能提出合理的建议。给自己写信，注意时空的穿越。自主修改书信，格式正确。国粒教育资源云平台提供课堂板块目录话题导入审题明意1交流写法构思行文3完成作业夯实课堂5确定对象自主选材2书信展示激活情感4国粒教育资源云平台提供话题导入审题明意国粒教育资源云平台提供话题导入就快毕业了，在小学六年里你们珍藏了哪些美好的回忆呢？你有什么话想对老师或同学说呢？国粒教育资源云平台提供根据习作内容，提取关键信息：写给谁写什么回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。提出中肯的建议，期许美好的未来。展望未来，放飞纯真的梦想。自主选择审题明意习作任务：写信老师/同学学校自己国粒教育资源云平台提供____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________亲爱的老师：您好！我就快毕业了，我很舍不得您！老师，我很喜欢上您的课。……老师，谢谢您！祝身体健康！学生：小雨2020年6月15日称呼问候语正文祝福语署名日期书信结构国粒教育资源云平台提供____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________亲爱的老师：您好！我就快毕业了，我很舍不得您！……老师，谢谢您！祝身体健康！学生：小雨2020年6月15日空两格顶格，冒号空两格，不加标点符号顶格右下方各独占一行格式回顾书信国粒教育资源云平台提供《给张老师一封信》《给亲爱的同桌一封信》《给十年后的自己一封信》……《母校，我爱您》《老师，谢谢您》《我最好的同学》《你一定要争气》（给自己的信）……标题拟写《师恩难忘》《学贵得师》《海内存知己，天涯若比邻》《友谊长存》……1.直接命题2.以表达的情感为题3.其他（泛指、成语式……）国粒教育资源云平台提供确定对象自主选材国粒教育资源云平台提供老师自己学校同学确定对象收信人写给谁国粒教育资源云平台提供谢谢你陪我度过，这些年我好快乐。谢谢你，谢谢你，我要说声谢谢你，希望你我永远珍惜这份心。谢谢你陪我度过，这些年我好快乐，谢谢你，谢谢你……事情：老师的关怀、谆谆教导……表达：感激之情、祝福……举例：跑步比赛时，我摔了一脸泥，所有人都笑我，我觉得很尴尬，那时候老师拿着纸巾帮我擦脸，安慰我……感受：温暖、感动。明确内容写给老师《老师，谢谢你》歌词节选写什么国粒教育资源云平台提供注意：具体可行、有针对性。明确内容写给学校校训：______________校规：______________校歌：______________最喜欢在学校的什么地方玩?1.回顾下面内容：在学校里，我学会了_______。提示：文化知识、做人的道理、认识自己……2.思考：1.表达感激眷恋之情；2.提建议，期许美好的未来。如：（1）学校基础设施建设（图书室建设、实验设施、体育器材……）（2）教学方面（教学模式、开放地方特色课程……）（3）学生社团方面……写什么明确内容写给同学《朋友的心》歌词节选朋友的心你要听听别只顾自己走得急朋友的心你要听听大风浪你要经得起朋友的心你要听听别只顾自己忙得急朋友的心你要听听我祝你前方好光景1.回忆往事。共同的美好时光：一起玩耍、学习、克服困难、共同进步……友谊的小磨合：误会、歉意……2.感受：学会包容、尊重他人……3.表达：珍视友谊、美好的祝福……写什么国粒教育资源云平台提供明确内容写给自己《红蜻蜓》歌词节选当烦恼愈来愈多玻璃弹珠愈来愈少我知道我已慢慢地长大了红色的蜻蜓曾几何时也在我岁月慢慢不见了我们都已经长大好多梦正在飞就像童年看到的红色的蜻蜓1.反思过去：重新认识自己，发现自己的优缺点……2.展望未来：提升自己，放飞梦想。对学业、品质、能力等方面的期许。3.计划/叮嘱：督促自己，激励自己实现梦想。写什么注意：用第二人称写。好处：读起来亲切。国粒教育资源云平台提供交流写法构思行文国粒教育资源云平台提供表达情感习作写法（一）具体事例重点清楚选一件事情详写，也可以罗列事情。运用排比句列举事例，使习作内容丰富，读起来真实，使情感表达更加充分。注意：详略得当。上课时，每当我举手回答，你就会偷偷地向我竖起大拇指，慢慢地我不再害怕在课堂上发言了；校运会时，我在你的鼓励下，参加了长跑比赛，还得了第二名，收获了成功的喜悦；去年儿童节时，你送我一本练字本，如今我能写出一手好字了……你让我的生活变得精彩有趣，你是我最好的同桌！国粒教育资源云平台提供习作写法（二）选用方法表达情感直接抒情或间接抒情。留恋操场中央那美丽的小喷泉。它和往常一样喷出活泼的小水花，我站在这里，看着低年级的同学们围着它奔跑蹦跳，仿佛看到我们刚刚上学时的情景：第一次走进校园时，班主任就笑眯眯的站在喷泉旁等我们集合。我们排着整齐的队伍，被老师带进了教室……六年了，我们长高了，小喷泉在我的眼里也变小了，可它总是那样美丽动人，怎么也看不够啊！间接抒情，寓情于事。表面写留恋小喷泉，实则写怀念校园里的美好时光，表达了对母校的眷恋之情。国粒教育资源云平台提供技巧点拨（一）积累运用，准确表达。谆谆教导、苦口婆心、无微不至、和蔼可亲、一丝不苟、春风化雨、循循善诱、良师益友、兢兢业业……形容老师的词语书声琅琅、朝气蓬勃、井然有序、环境幽雅、清香四溢、欢声笑语、钟灵毓秀、绿草茵茵、窗明几净……形容校园的词语亲密无间、形影不离、情同手足、志同道合、同音共律、莫逆之交、促膝谈心、契若金兰、高情厚谊……形容友谊的词语国粒教育资源云平台提供引用诗词佳句，增添文采。技巧点拨（二）心田的每一角，心灵的每一寸，都充满了对您的敬意。在生活的大海上，老师像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时刻为我们指引着前进的航程！1.甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。2.谆谆如父语，殷殷似友亲。3.玉壶存冰心，朱笔写师魂。老师国粒教育资源云平台提供引用诗词佳句，增添文采。技巧点拨（二）友情像小溪，清澈而透明；友情像阳光，时时刻刻温暖着我的心田；友情像一首动听的歌，奏出人生最美的旋律。1.海内存知己,天涯若比邻。2.人生结交在终始，莫为升沉中路分。3.今日乐相乐，别后莫相忘。友谊诗句国粒教育资源云平台提供正文开头根据表达需要，巧妙开篇。1.直入主题2.引出话题3.总写留恋之情光阴似箭，小学六年一晃而过。老师，您是我最难忘记的语文老师。你还记得我们当初是怎样成为好朋友的吗？我想你一定会记得我们一起参加诗歌朗诵比赛的事吧。我就快离开您了，我亲爱的母校啊。我舍不得生活了六年的校园，更舍不得朝夕相处的老师和同学啊。国粒教育资源云平台提供正文结尾抒发情感、表达感悟或祝福。老师，谢谢您陪我长大，我希望您永远快乐！老师，不管多久以后都不要忘记我好不好？例一小易，我告诉你，我们永远都是好哥们，是最铁的那一种！你一定要好好加油，实现自己的梦想！例二我亲爱的母校啊，我真舍不得离开您啊！我真心祝愿：我们的校园会变得更加美丽，学弟学妹也能像我们那样快乐地成长。例三国粒教育资源云平台提供1.注意书信格式，结构完整。要点归纳2.选取感触最深的事情描写，边叙事边抒情。3.内容具体清楚，情感真挚。4.给学校提建议：有针对性、具体可行。5.根据收信对象的不同，注意用语。国粒教育资源云平台提供书信展示激活情感国粒教育资源云平台提供范例展示（一）《写给十年后的自己》节选这些年，你有没有努力学习呢？你还记得曾经的梦想吗？你说过，你想成为一名优秀的医生！现在的你是不是离梦想更近一点了呢？你还记得活泼可爱的琳琳吗？小学时最要好的朋友啊！你有没有忘记和蔼可亲的张老师呢？是她让你变得自信乐观的！记得给她们发信息，捎去温暖的问候、美好的祝福……用第二人称写，读起来亲切、自然。用一系列的问句，表达自己对未来的期许和对老师、同学深厚的情感。国粒教育资源云平台提供范例展示（二）老师，您还记得吗？体育课上，您总是想尽办法“折腾”我们。夏日里，别的班级都在树荫下玩耍，而您却带着我们在操场上跑步。寒冬时，别的班级都躲在教室里取暖，而您却领着我们练习武术……在您的“折磨”下，我学到了很多本领。我学会了投三步篮，还能打一套漂亮的拳法！最重要的是，我明白了“坚持”的力量。老师，您是一位敬业负责的好老师！老师，您辛苦了，谢谢您陪我长大。《给姚老师一封信》节选老师：用心良苦尽心尽责事情感激老师的原因。感悟直接抒情国粒教育资源云平台提供完成作业夯实课堂国粒教育资源云平台提供作业完成书信写作。要求注意格式，自主修改。国粒教育资源云平台提供