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一、基础知识积累与运用（32分）1.漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。（2分）种树者必培其根，种德者必养其心。_______________________________________________________2.这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分）su侏f佶ngqi佗nr俅y侉，r俅nw俅x佻w俨sh佶ng。___________________________________________________________3.下列语句中，加点字读音错误的一组是（）（2分）（1）虽与之俱学，·弗（f俨）若之·矣（y佾）。（2）我不禁头·涔（c佴n）涔而泪·潸（sh佟n）潸了。（3）·孰（sh俨）为·汝（r俪）多知乎？（4）顶碗的少年歉·疚（ji俦）地微笑着，不失风度地向观众·鞠（j俦）了一躬。4.快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”。（2分）“及”字，按音序查字法应查大写字母（G、J），在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上；②和、跟；③达到）5.下列选项中没有错别字的一组是（）（2分）（1）画龙点晴山青水秀赞不绝口邯郸学步（2）语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑（3）专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政（4）张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6.学习要会自己归纳总结。（4分）（1）请你尝试着写出AABC式词语两个。________________________________（2）中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类与寓言故事有关的成语，请你再写出两个。________________________________7.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（）（2分）①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥C.③①④②⑤⑥D.①③④②⑤⑥8.句子训练营，试试就能行。（6分）（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句）（2分）_______________________________________________________________（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）（2分）_______________________________________________________________（3）句子诊所，可要细心呀！（2分）全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。9.课文内容回顾！（6分）（1）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她____________________，跟着她奶奶___________________________。（选自《卖火柴的小女孩》）（2）我渴望自由，但我深深地知道———______________________________________！（选自《囚歌》）（3）正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，________________________。（4）有人总喜欢问博士一些奇怪的问题，若是答不出，就嗤笑一番，却忘了__________题号得分总分一二三四语文（人教）（三）—1—小学毕业升学考试题（三）语文（人教版）（本试题满分100分,考试时间120分钟）语文（人教）（三）—2—得分评卷人________________，_________________？（用《师说》中名言回答）10.智慧园。（4分）趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。（1）哭的人怎么读：__________________________________________________________________________________。（2）笑的人怎么读：__________________________________________________________________________________。二、快乐阅读（33分）（一）课内阅读。（17分）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是·模（m俨m佼）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中·汲（x侃j侏）水生长，树苗自然就·枯（k俦倮俦）萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命·扎（z佟zh佟）根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“（）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（）会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常感动。（）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1.给文中带点的字选择正确的读音。（2分）2.在文中的括号里填上适当的关联词。（2分）3.“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“______”画出能具体说明这个“不确定”的句子。（2分）4.“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．用“”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.桃花心木为什么不会枯萎了？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（4分）对家长说：_________________________________________________________________________________________________________________________________________对孩子说：_________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（16分）对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。语文（人教）（三）—3—语文（人教）（三）—4—得分评卷人得分评卷人语文（人教）（三）—5—语文（人教）（三）—6—原来，狼先生先前的骚扰，对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的追逐，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。这个真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌，没有了狼这个对手，羊群就面临灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦国的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“对手，你好。”1.联系上下文，解释词语。（4分）耐人寻味：________________________________________________________________图强自新：________________________________________________________________2.为了表现文章要说明的道理，作者精选了三件事。这三件事依次为：（3分）（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________（3）______________________________________________________________________3.第二自然段第一句中的“优生优育”双引号的作用是什么？在文中具体指什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.第五自然段“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”这句话的作用是什么？（1分）________________________________________________________________________5.“超越自己，是人生的十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.谈谈你读完本文后的感受。（3分）________________________________________________________________________________________________