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一、基础知识（45分）1.请正确地读音节，工整地写汉字。（6分）m佴igu侃p俨s伽b佾ngb伽ok佟iz佗oji伲oji伽nd伽ngy伽ng2.句式变换。（6分）（1）妈妈对我说，明天她要出差了，这几天我要照顾好自己。（改为用引号的句子）___________________________________________________________________（2）我们只有用劳动来解除饥饿的威胁。（改为双重否定句）___________________________________________________________________（3）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）___________________________________________________________________3.将下列词语补充完整，并选择填空。（9分）（）云（）雾来去（）（）（）（）腊月（）察（）毫西天（）（）（）（）天宫（1）比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚的是“___________”。（2）表示来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐秘的词语是“__________”。（3）飞机起飞或降落时，往往让人有一种___________的感觉。4.根据课文内容判断“√”或“×”。（4分）（1）《三打白骨精》选自我国古代四大名著之一的《西游记》，作者是施耐庵。（）（2）小学生选择读物时，可以选一些优秀的文学作品，名人传记，科普类的书籍等。（）（3）《半截蜡烛》一文赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。最后，是大儿子杰克在危急关头借上楼睡觉，端走了快熄灭的蜡烛。（）（4）成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。（）5.吟诗弄词。（20分）（1）小刚是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“____________________，____________________”。得分评卷人题号得分总分一二三语文（江苏）（一）—1—小学毕业升学考试题（一）语文（江苏版）（本试题满分100分,考试时间120分钟）语文（江苏）（一）—2—亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束了，请用你的真情和智慧为自己金色的童年交上最好的答卷！（2）和平阳光普照下的我们要牢记历史，珍惜今天：风声雨声读书声，____________________________；________________________，________________________。因为“天下兴亡，____________________。”（3）我国古代教育家孔子有句名言：“________________________________________”告诉我们要向身边有长处的人学习；而“_____________________，_______________________”这是孔子对学与思的思考。（4）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“________________________，________________________”能感受到诗人的高尚情操，读着李清照《夏日绝句》中的“________________________，_____________________________”又让我感受到她强烈的爱国之情。（5）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“________”和“________________”的聂荣臻将军，有被称为“_____________”的莫泊桑，有_____________________的刘老师，个个都令我敬佩。（6）大自然是神奇的：_________面对大雪懂得先弯曲再反弹；幽香纯洁的_________有着无比旺盛的生命力；韧性十足的_________给人许多幻想。二、阅读与欣赏（25分）1.口语交际。（5分）本学期六年级必读的书目中你最喜欢的是《___________________》，主要人物有______________、______________；其中你最欣赏的人物是_____________，其原因是______________________________________________________________________。2.课内阅读。（5分）“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满________、____________的笑声，一直伴随我回到住地。（1）在横线上正确地填写词语。（1分）（2）30年后，作者能见到老人吗？简要写出你的两点理由。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）写出你对最后一句的理解。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.课外阅读。（15分）___________________有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人生。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”语文（江苏）（一）—3—语文（江苏）（一）—4—得分评卷人语文（江苏）（一）—5—语文（江苏）（一）—6—一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（）地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（），你应该珍惜才对！”“那———我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了_____________________，_____________________。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（）的心，那是为了让你珍惜生活———去热爱这个世界吧！”（1）联系上下文理解词语的意思。（2分）徘徊：_____________________________________________________语重心长：_____________________________________________________（2）给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（2分）（3）发挥你的想象，在文中横线上把句子补充完整。（2分）（4）联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）（5）用“______”画出文中的排比句，并仿写一个句子。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（6）本文主要写了一件什么事？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（7）阅读完短文，你有什么感受？请结合自己的生活实际谈谈自己的感想。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作展示（30分）题目：____________的乐趣提示：把题目补充完整，可以是劳动、读书、上网、旅游等。要求：要有具体的一件事，写清事情经过。得分评卷人语文（江苏）（一）—7—语文（江苏）（一）—8—语文（江苏版）毕业升学题参考答案（一）一、1、玫瑰菩萨禀报开凿矫健荡漾2、（1）妈妈对我说：“明天我要出差了，这几天你要照顾好自己。”（2）我们不得不用劳动来解除饥饿的威胁。（3）略3、腾驾无踪寒冬明秋取经大闹（1）明察秋毫（2）来去无踪（3）腾云驾雾4、（1）×（2）√（3）×（4）√5、（1）少壮不努力，老大徒伤悲（2）声声入耳；家事国事天下事，事事关心匹夫有责（3）三人行，必有我师焉学而不思则罔，思而不学则殆（4）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间生当作人杰，死亦为鬼雄（5）活菩萨中日友谊的使者短篇小说之王身残志坚，热爱生活（6）雪松广玉兰夹竹桃二、1、略2、（1）自信豁达开朗（2）能或不能都可以，理由必须充分（3）略3、（1）在一个地方来回地走。比喻犹豫不决话语深刻有力，情意深长（2）妈妈的礼物（3）你一双手，让你去改造世界（合理即可）（4）关心礼物热血（5）不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界……这些，难道还不够吗？仿写略。（6）略（7）略三、略