无词阅读法

深入统计分析二（题型分类）1998199920002001200220032004200520061细节细节细节细节细节细节细节细节细节2细节推理细节细节细节推理细节细节细节3细节细节细节细节细节细节细节细节细节4细节细节细节推理主旨细节细节细节主旨5主旨推理推理词汇细节细节细节细节词汇6细节细节推理词汇推理词汇细节词汇细节7细节细节推理词汇推理推理推理推理细节8细节细节词汇细节推理细节词汇推理主旨9细节细节推理细节细节词汇推理推理词汇10主旨主旨推理词汇细节细节推理主旨主旨11推理推理细节主旨细节主旨主旨推理推理12细节细节推理细节推理细节细节词汇细节13细节细节细节细节推理细节细节细节细节14推理细节词汇推理词汇细节主旨细节细节15词汇主旨推理细节推理主旨推理主旨主旨16细节主旨细节主旨主旨17细节推理词汇主旨主旨18推理细节主旨主旨主旨19推理推理细节主旨主旨20细节细节主旨主旨主旨小计总计百分比细节121388798788050%推理5472624413522%主旨3221122792918%词汇0134121221610%第一章无词阅读法大结局篇一、高考阅读概况分析1)高考文章内容深入统计分析一（文章分类）一二三四五1998犯罪纪实吊床旅游和经济照看小孩组织1999狗的故事迪斯尼的管理路边小餐馆冰川2000摄影棚里的笑话美国印象笔记本电脑孤独感2001搬家查字典长寿老人游伦敦信息固定模式2002新奇婚礼行星撞地球机场常识遗忘症2003网络Q&A辞职的故事亚洲儿童的肥胖纳米技术2004假扮医生购物广告考试及平等制度特许经营2005方向感雇主雇员对话水资源稀缺看鸟运动拍卖介绍2006小女工作日颜色与罪犯心理书的广告袖手旁观分析教师家长和谐教育注：人物事物科普社会应用说明第五篇34%39%8%13%5%五大类：人物事物名人传记、趣闻轶事、重大历史事件等科普自然科学（新科技、新发现）的解释或者幻想未来等方面的内容社会社会上的热点现象或者揭露存在的不良问题为主应用说明主要是以新闻、广告、产品说明等内容为主，题材新颖多变第五篇文章体裁不限，命题方式“七选五”，解题方法为谋篇布局2)高考文章题型四大类：明示细节题细节题暗示细节题递推型推理题条件型文章发展方向判断全文主旨主旨题段落主旨排序题（只出现在第5篇阅读）代词词汇题生词2.阅读体系介绍范文：（2000年D篇文章）Mostpeoplefeellonelysometimes,butitusuallyonlylastsbetweenafewminutesandafewhours.Thiskindoflonelinessisnotserious.Infact,itisquitenormal.Forsomepeople,though,lonelinesscanlastforyeas.Nowresearcherssaytherearethreedifferenttypesofloneliness.Thefirstkindoflonelinessistemporary（暂时的）.Thisisthemostcommontype.Itusuallydisappearsquicklyanddoesnotrequireanyspecialattention.Thesecondkind,situationalloneliness,isanaturalresultofaparticularsituation-forexample,familyproblem,thedeathofalovedone,ormovingtoanewplace.Althoughthiskindoflonelinesscancausephysicalproblems,suchasheadachesandsleeplessness,itusuallydoesnotlastformorethanayear.Thethirdkindoflonelinessisthemostsevere.Unlikethesecondtype,chronic（长期的）usuallylastsmorethantwoyearsandhasnospecificcause.Peoplewhoexperiencehabituallonelinesshaveproblemssocializingandbecomingclosetoothers.Unfortunately,manychronicallylonelypeoplethinkthereislittleornothingtheycandotoimprovetheircondition.篇章结构段落结构句子结构细节由顶及下由粗至精Psychologistsagreethatoneimportantfactorinlonelinessisaperson'ssocialcontacts,e.g.friends,familymembers,co-workers,etc.wedependonvariouspeoplefordifferentreasons.Forinstance,ourfamiliesgiveusemotionalsupport,ourparentsandteachersgiveusguidance,andourfriendssharesimilarinterestsandactivities.However,psychologistshavefoundthat,thoughlonelypeoplemayhavemanysocialcontacts,theysometimesfeeltheyshouldhavemore.Theyquestiontheirpopularity.Psychologistsaretryingtofindwaystohelphabituallylonelypeoplefortworeasons:theyareunhappyandunabletosocializeandthereisaconnectionbetweenchroniclonelinessandseriousillnesssuchasheartdisease.Whiletemporaryandsituationallonelinesscanbenormal,healthypartoflife,chroniclonelinesscanbeaverysad,andsometimesdangerouscondition.1.Howwouldyoutreattemporarylonelinessaccordingtothepassage?（细）A.TalktofriendsB.JustignoreitC.GotoseeadoctorD.Askyourteachersforguidance2.Itinthelastsentenceofthesecondparagraphrefersto_____.（词）A.temporarylonelinessB.situationallonelinessC.anewplaceDsleeplessness3.Thetopicofthe4thparagraphisthat____.（主）A.oneproblemoflonelinessisaperson'ssocialcontactsB.wedependonvariouspersonfordifferentreasonsC.lonelypeopledon'thavemanysocialproblemsD.lonelypeopledon'thavemanyfriends4.Whydopsychologistswanttohelpchronicallylonelypeople?（细）A.ChroniclonelinesscancausefamilyproblemsB.ChroniclonelinesscancauseseriousillnessC.ChroniclonelinesscannotbeovercomeD.A,BandCareallcorrect5Whatisthebesttitleforthepassage?（主）A.ThreeKindsofLonelinessB.LonelinessandDiseasesC.LonelinessandSocialContactsD.ChronicLoneliness二、无词阅读法的阅读体系篇章结构：注重行文脉络、文章框架，段落之间的联系段落结构：注重段落层次划分，Topicsentence的把握句子结构：注重句子间的信息结构，逻辑关系细节：留心上下文中的举例补充说明，同位语，定语从句等帮助解释词汇1.阅读提速1)纠正错误：读文章：a.出声读；b.指读（手、笔）；c.回读做题目：全部做完一起对2)加强做题节奏感时间分配：根据文章难易程度，时间分配有侧重，基本上每篇文章时间控制在7~8分钟内7’=3’（看）+4’（做）永远“看文章时间”“做题时间”8’=3’（看）+5’（做）读文章遍数：推荐遍数1.5～2遍第1遍：采用扫读法通读全文一遍后0.5～1遍：带着问题，到文中定位，局部细读，再求正解2.量变质变1)量的积累量的积累全靠以前平时的努力（现在已没必要）。考前做两套限时完成5篇阅读（全真模拟）好处：a.戒除对阅读的恐惧心理；b.消除懒惰心理；c.培养考前阅读节奏读文章时候注意“三读”：细读；泛读；精读2)质的腾飞完成“两套限时”的工作量后，其实只完成了一半，需要对错误的题目进行总结。如何总结：分析错误原因；搞清生词；语法点，即找到现在的弱项。三、各类文章的阅读法(一)、区分文章类别不同类型的文章会有不同的篇章结构。对应每种类型文章的篇章结构往往都会有固定的写法，所以要学会一上来就迅速判定所读文章的类型，然后把固有篇章模式在脑海中展开，使得我们有备而来。其实，往往在读完第一段后就能判断出来，最多不会超过第二段。迅速判定的诀窍：提醒：要清醒地认识到诀窍仅是辅助手段，不能都押宝在诀窍上，正确的做法是：认真阅读首段，再做判断。各类文章固有基调：社会类：多数否定科普类：99%肯定，1%否定应用说明文：100%肯定人物事物：中性～肯定有时候基调也可以作为检验分类准确与否的一个指标。最容易混淆的就是科普与人物事物的分类，可以通过两点来区别：科普类以讲述科学原理为主；科普讲述未发生事件，人物事物记录已发生的事。(二)、对应篇章结构1）人物事物类文章：由于该类文章往往是按照事情发展顺序，或者时间先后顺序来写的，所以对于事件、人物类文章，牢牢记住抓三点，“时间点、特殊点、专用名词点”时间点：对于时间点的把握就能很好的给全文划分段落特殊点：特殊点的标注是因为往往这些部分就是考点专用名词点：专用名词的标注帮助我们快速定位扫看全文，发现有插图、表格、问答等形式的都属于应用说明文。扫读中发现有scientists，expert，why，explanation等特定词（尤其是在第一段中）的或者有大量生词标注出来的（尤其是在第一段中），而且标注的生词含有明显的科技成分的就是科普类。如果第一段上来就是时间状语、或者描述具体某个人或具体事物的很可能就是人物事物类。以上三种都不符合那就是社会类了。当然如果看到一些标志性的讲资源、污染、社会问题的也可以不用排除法直接判断。具体操作：1.时间点：具体年月日、today、everyyear、onthethirdTuesdayinApril、attheageof14等When、While、During、As等引导的时间状语从句2.专用名词：大写的都划下来，注意出现多遍的只划最早出现的那个3.特殊点：But、However、While、Whereas等引导的强转折Afterall,Infact,Actually等词也可表示强转折与原情况不同之处也算作特殊点（在第一遍扫读文章时可能区分不出来）比较级、最高级和用于表达比较或最高级含义的形容词也算特殊点：例：Asmuchas,Than