2016年威海某学院校企合作护理订单班建设方案

校企合作执行方案威海某学院校企合作订单班执行方案2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作年威海某学院校企合作护理订单班建设方案一、订单班实训基地建设目标分阶段完成打造威海某学院护理实习基地是威海某学院深入开展校企合作办学、加强内涵建设、提高办学软实力的重要途径。校外实习基地是充分利用企业生产与经营的软硬件资源，着力培养学生专业技能与职业素质的实践教学场所。学生在威海某学院护理实习基地进行顶岗实习,在实际工作中教育自己,掌握未来就业所需知识和职业技能，培养自身的职业素养。校外实习基地的良好运行是开展实习教学工作的基础和质量的保障,保持威海某学院护理实习基地长期稳定发展,对发挥威海某学院护理实习基地应有的作用,实现职业教育人才培养目标,具有重要意义。表1：实训基地建设项目表项目名称建设内容人员预算时间设施建设1.实训基地室内外装修2.威海某学院护理实训基地设备建设3.实训基地的工位需要满足学生实习实训需求梁老师10万2个月完成签订合作共建关系1.签订威海某学院为企方的护理人才培养基地，企业前期为学生提供专业培训，通过培训合格后加入企业方人才储备队伍。2.签订护理专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训，毕业时可以优先进入公司。黄老师刘老师-1个月完成树立实训基地形象树立威海某学院护理实训基地成功典型案例，开拓学校开门办学新途径林老师梁老师10万6个月完成内引校企合作项目1.与企业签定两处及以上合作协议。2.引进企业产品、资金、生产线或生产车间，开展产学结合。3.引进企业应具有独立的法人资格，具有可持续发展的能力和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。关老师梁老师50万6个月完成成立实习考核领导小组考核方式：1.教师自评（实习指导老师、实验员）；2.学生评教；3.实习单位对学生技能测评；4.制订校企合作实施意见，明确校企合作项目方案可行性论证议事程序；5.建立企业资助的奖学助学基金；6.在紧密合作企业建立分校，开展职工培训；王老师50万2个月完成师资队伍建设积极引进面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率。陈老师梁老师50万3个月完成实习基地教学与管理分流威海某学院护理实训基地人才前与企业签订校企合作协议，组班后与学生、家长签订“订单”培养用工协议，顶岗实习时与学生综合测评成绩挂钩，考核情况记入学生个人档案，作为发放毕业证书的重要依据之一。关老师梁老师50万3个月完成2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作项目名称建设内容人员预算时间分阶段建设任务第一分阶段完成实训基地建设项目申报制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度做好统计、总结等工作，建立相应的管理档案第二分阶段制定详细的项目建设计划完善院内校企合作工作的运行与管理体系提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策第三分阶段进一步完善专业教学计划制定核心课程教学大纲积极探索多种形式的校企合作模式，做好院内院外实训基地建设工作工学交替的学校人才培养模式的创新工作第四分阶段对任课教师开展针对性的培训做好校企合作网站日常维护工作第五分阶段管理校企合作中的各项经费，扩大校企合作的影响力，加快校企合作向广度和深度发展负责本系的校企合作项目的联系、申报、运作、管理、成果的统计、总结、推广等工作，并形成文字材料，建立相应的管理档案，自觉接受校企合作处对校企合作项目的年度效益评价第六分阶段提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记负责在开展校企合作中的经验总结、交流，自觉接受校企合作指导委员会在系开展校企合作中的协调、指导与监督明确学习资产的权属，明列仪器设备清单负责本单位校企合作中的各项经费管理，各项收入、费用支出严格按照财务规定执行。各项合作应产生效益，即个项目合作至少应做到管理费用收支平衡二、实训基地构建费用费用预算2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作威海某学院护理实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，威海某学院护理实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表：表2：实训基地硬件配置费用仪器设备型号数量单价金额办公桌、文件柜全新9XXX元XXX元饮水机沁园YR-5（BT75）（放置方式：台式产品类型：温热型额定制热功率：420W制热水能力：≥90℃5L/耗电量：1.1KW.h/24h进水水温：10-38℃）4XXX元XXX元电脑（笔记本）华硕A555LD4210（4GB/1TB）10XXX元XXX元复写纸48K若干-XXX元白板开会使用2XXX元XXX元LED节能灯三雄极光15XXX元XXX元扫描仪中晶51003XXX元XXX元碎纸机盆景319(碎纸效果：4×18mm碎纸能力：6张/次碎纸宽度：220mm碎纸箱容积：18L)1XXX元XXX元装订机金典BD-5(产品类型：铆管装订机装订规格：打孔直径：5mm装订厚度：50mm以下任意厚度产品重量：15kg其它特性：可装订50mm以下厚度，最合理的滑板)1XXX元XXX元安防防盗监控系统TCL1XXX元XXX元室内植物装饰用4XXX元XXX元数码照相机宾得K-1(显示屏尺寸：3.2英寸103.7万像素传感器尺寸：全画幅（35.9*24mm）高清摄像：4K超高清视频（2160）)1XXX元XXX元电话普通座机2XXX元XXX元扫帚全新8XXX元XXX元档案盒A4规格60XXX元XXX元表3：实训基地软件配置费用软件备注数量单价金额实训基地顶岗实习系统1.顶岗实习系统主要针对职业院校学生在校外顶岗实习中的联络不畅和管理不便而构建的，顶岗实习系统是在学校（校内指导教师）、企业（企业指导教师）、学生之间建立一个沟通的平台，使学校通过平台能有效与合理的管理在外顶岗实习的学生。2.顶岗实习系统主要沟通方式Internet网络,使学生在校外顶岗实习中无论在任何地方，只要通过网络就可以和平台保持联系，学校也可以通过这种方式来管理实习中的学生。3.实习时间管理：实现实习时间管理、实习人数统计、评教评学汇总、学生实习统计。4.实习任务：实现学校老师可对多个班级添加相同的实习任务，供学生登录系统查看。5.岗前培训：实现学校老师可对多个班级添加相同的岗前培训，供学生1XXX元XXX元2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作登录系统查看。IBMLOTUSDOMINOENTERPRISESERVERPROCESSORVALUEUNIT实训基地协作服务器，用于提供办公自动化应用、邮件服务、目录服务等协作功能的服务器端软件1XXX元XXX元安全智能表单读写器软件安全智能表单读写器软件用于安全智能表单设计器所设计出电子表单的填报，它遵循W3CXForms规范，提供了与远端服务器交互的功能，实现了离线填写机制，灵活支持在线和离线填写功能。它在线或离线填写过程中支持数据校验和校验信息提示，并提供了签名、加密、角色展现、二维条码、背景图片、水印、移动设备填写等多个功能，保证了数据填写的完整、有效性和数据传输中的安全、保密性。本产品的报价是按照每套来计算的。1XXX元XXX元AdobePhotoShopCS6Adobe支持Windows操作系统、安卓系统与MacOS，但Linux操作系统用户可以通过使用Wine来运行Photoshop。1XXX元XXX元IBMWEBSPHEREDASHBOARDFRAMEWORKPROCESSORVALUEUNIT基于实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持，包括实训基地网络平台、文档管理平台和即时消息平台1XXX元XXX元IBMLOTUSFORMSSERVERPROCESSORVALUEUNIT为实训基地提供高度安全的动态表格，以帮助提高运营效率。1XXX元XXX元winRARWinRAR#W03883.93简体中文版100-199用户1XXX元XXX元实训基地专业网络考试系统1.满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0》2.能够设置学校的专业信息，并为各专业分配不同的课程。3.针对不同的项目或课程，录入不同题型的考题。每道题包括题干、答案、正确答案、所在课程、所在项目/章、所在任务/节、知识点、重点、难点等信息。4.设置对应试卷的时长，根据所选不同项目，所检索到不同的试题个数，设置试题个数，以及试题分值，系统随机抽取试题，组成考试试卷或练习试卷。1XXX元XXX元Windows操作系统Windows7简体中文旗舰版30XXX元XXX元DocuMan文档和内容管理软件V5.0网络版（10用户）1XXX元XXX元软件备注数量单价金额三、校企合作指导思想搭建校企合作的重要性总体上，当前我国的职业教育处于过渡转型时期，即处在由“数量规模型”向“质量效能型”转变的过程。因此在今后一段时期，需要解决长期存在的突出矛盾和问题。首先，职业教育人才培养过程与企业生产实践过程缺乏紧密联系；其次，高技能人才培养基础条件和基本投入不足，无法实现人才培养目标的具体要求；再者，护理人才培养数量大而质量差的现实，无法满足企业对技能人才工作能力的要求。合作原则2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作（一）服务企业原则。为企业服务是学校的宗旨，也是打开护理专业校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校要主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、参与企业技术研发，积极为企业开展培训，急企业之所急。（二）校企互利原则。校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。（三）统一管理原则。校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，实施统一规划、统一实施、统一管理、统一检查考评。（四）校企互动原则。“以教学为中心，以企业为重点”，以服务换服务，双方共赢。企业参与学校人才需求调研、专业开发和培养目标设计、培养方案设计、护理专业课与实践课教学。合作方式及内容校企双方合作培养是人才培养根本途径之一，甲、乙双方作为护理专业学生人才培养的双主体，共同完成人才培养的过程。（一）共同制订工学结合的专业人才培养方案体现职业性、实践性和开放性的要求，校企双方合作开展行业调研，根据企业岗位的要求，实施典型工作任务分析和行动领域归纳、学习领域转换和学习情境设计，重构工作过程导向的课程体系，重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式，形成工学结合的人才培养方案，企业深层次渗透到“认识实习——专门化实习——毕业顶岗实习”的社会、企业环境下的人才培养过程。（二）共同制订护理专业校内外实践教学基地的建设方案威海某学院：本着职业性、技术性、共享性、开放性的原则，遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据，制定满足课程实践教学、生产性实训或仿真实训的需要的校内外实践基地初步方案。企业方：根据自身对专业高技能人才和护理行业的了解，对实践教学基地初步方案提出合理化建议，并指导威海某学院完善方案，并根据自身条件为护理课程的实践教学提供真实的工程环境，满足学生了解企业实际、体验企业文化的需要。双方其他权利义务（一）威海某学院的权利与义务1、根据本企业人力资源规划，向企业方提供用工需求。2、负责向企业方提供职业岗位特征描述，协助企业方制定护理专业培养目标及审订专业课程教学计划。3、威海某学院安排人员指导实习学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为企业方实习学生提