2016年广东女子某学院校企合作护理订单班建设方案

校企合作执行方案广东女子某学院校企合作订单班执行方案2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作广东女子某学院校企合作护理订单班建设方案一、订单班实训基地建设目标分阶段完成本方案建立广东女子某学院护理实习基地建设，使校企达到互惠的目的，从而使基地成为学院与企业之间建立合作关系的纽带。广东女子某学院护理实训基地建设要以点带面，点面结合：建设重点实习基地3个以上，再以此为基础向外幅射，构建实习基地网络；综合基地为主，专业基地为辅：综合基地要求该基地所依托的单位规模较大、业务较多、员工业务水平较高。表1：实训基地建设项目表项目名称建设内容人员预算时间实习基地教学与管理根据广东女子某学院管理的实际情况，坚持以人为本，按照“科学理顺、平稳操作、渐进完善”的原则，科学定编，合理设岗；按照“绩效优先、优劳优得”的分配原则。关老师30万3个月完成签订合作共建关系1.签订广东女子某学院为企方的护理人才培养基地，企业前期为学生提供专业培训，通过培训合格后加入企业方人才储备队伍。2.签订护理专业学生可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训，毕业时可以优先进入公司。陈老师-2个月完成树立实训基地形象及时地对校企合作的情况加以总结，鼓励创新，积极推广成功做法黄老师20万6个月完成成立实习考核领导小组考核方式：1.教师工作量；2.教师自评（实习指导老师、实验员）；3.专业教研组测评（经济类专业教研组组长）；4.学生评教；5.实习单位对学生技能测评；6.建立企业资助的奖学助学基金；关老师刘老师10万4个月完成分阶段建设任务第一分阶段完成实训基地教学体系设计制定完善学院校企合作的总体规划和各项管理制度第二分阶段完善攻防教学建设方案做好对各二级学院（系、部）校企合作工作的考核、评价，检查履约实施情况提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作督促对重点校企合作实训基地建设、合作项目开展情况的调查研究工作，适时为其提供各项服务第三分阶段做好校企合作工作的过程检查、资金使用、验收与评价等管理工作积极探索多种形式的校企合作模式，做好院内院外实训基地建设工作第四分阶段对任课教师开展针对性的培训课程资源自主编写和完善做好校企合作有关的各类文书档案资料的收集、整理、积累、立卷和归档工作定期编发学院校区合作简报，及时通报校企合作的动态和信息，实现校企合作信息共享第五分阶段对专业教师培训，目标是获得信息安全工程师、高级工程师认证负责校企合作中的其他事项第六分阶段提出本单位重点校企合作实训基地、培训基地、合作项目方案，供学校决策，并按照学校校企合作处提供的校企合作协议版式，起草校企合作协议，协议签署后及时交校企合作处备案登记负责在开展校企合作中的经验总结、交流，自觉接受校企合作指导委员会在系开展校企合作中的协调、指导与监督负责本单位校企合作中的各项经费管理，各项收入、费用支出严格按照财务规定执行。各项合作应产生效益，即个项目合作至少应做到管理费用收支平衡二、实训基地构建费用费用预算广东女子某学院护理实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，广东女子某学院护理实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表：表2：实训基地硬件配置费用仪器设备型号数量单价金额传真机飞利浦PPF591+（调制解调器速度：9.6kbps灰度等级：16级产品类型：热转印传真机产品定位：办公实用型连续复印：1-15页介质类型：普通纸）1XXX元XXX元文件架二手10XXX元XXX元扫帚全新9XXX元XXX元笔具水性笔、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、笔筒、钢笔、白板笔若干-XXX元电脑（台式）联想启天B4550（G1840）49XXX元XXX元2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作碎纸机办公(碎纸效果：条状碎纸能力：小于10/次碎纸宽度：220MMmm碎纸箱容积：12LL)1XXX元XXX元铭牌学生出入实训基地需要佩戴铭牌50XXX元XXX元电脑（笔记本）ThinkPadE450C（20EH0001CD）5XXX元XXX元档案盒A4规格70XXX元XXX元激光打印机爱普生R3302XXX元XXX元饮水机安吉尔T1203T06（放置方式：台式产品类型：净水桶额定电压：220V额定频率：50Hz产品尺寸：280*280*360mm产品重量：2.3kg）2XXX元XXX元LED节能灯亚明15XXX元XXX元白板开会使用2XXX元XXX元投影仪索尼EX291(投影技术：3LCD亮度：3800流明标准分辨率：XGA（1024*768）投影尺寸：30-300英寸电源功率：269W)1XXX元XXX元主机服务器VLIW架构服务器1XXX元XXX元U盘闪迪16GB至尊极速USB3.0闪存盘12XXX元XXX元沙发茶几全新2XXX元XXX元扫描仪中晶V700Plus2XXX元XXX元装订机金典GD-50(产品类型：铆管装订机装订规格：打孔直径：7mm装订厚度：50mm其它特性：25毫米以内孔距边缘尺寸可调，适用不同的文本装订)1XXX元XXX元室内植物装饰用6XXX元XXX元拉链袋普通15XXX元XXX元网线40米6XXX元XXX元电话普通座机2XXX元XXX元办公桌、文件柜全新9XXX元XXX元复写纸48K若干-XXX元安防防盗监控系统艾礼富1XXX元XXX元文件夹软皮70XXX元XXX元仪器设备型号数量单价金额表3：实训基地软件配置费用软件备注数量单价金额护理技能实训仿真教学平台产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准《职业技能实训设备通用技术规范》与教育部有关专业课程教学大纲而设计1XXX元XXX元2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作简体中文版100-199用户1XXX元XXX元万里红办公自动化（OA）系统公自动化系统的建设内容既包括通用的办公自动化子系统：公文管理、内容管理、行政管理、公共信息管理、个人事务管理和系统管理等；还包括根据实际需要扩充的子系统，如：固定资产管理子系统、干部信息管理子系统等。1XXX元XXX元IBMLOTUSFORMSSERVERPROCESSORVALUEUNIT为实训基地提供高度安全的动态表格，以帮助提高运营效率。1XXX元XXX元DocuMan速易达采集系统DocuManSimpleScanV1.0标准版1XXX元XXX元实训基地管理平台1.软件采用流行的B/S结构的体系，面向Intranet/Internet模块化的软件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。2.实现对实训基地基本信息的功能。3.实现对实训基地人才需求管理的功能。4.实现对实训基地组织机构管理的功能。5.实现对实训基地岗位设置的筛选、查看、修改、删除、新增的功能。1XXX元XXX元实训基地专业网络考试系统1.基于微软.NET平台开发，Window2003及以上版本，数据库推荐使用SQLServer2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。2.软件采用流行的B/S结构的体系，面向Intranet/Internet模块化的软件结构，各子系统即可独立、也可联合运行，实现数据共享。采用通用关系数据库平台,允许异构环境下的数据共享，采用XML技术进行数据交换与呈现。3.能够设置学校的专业信息，并为各专业分配不同的课程。4.老师发布试卷之后，学生能够进行相对应的考试，在规定时间内必须提交试卷，若考试时间结束，学生不可答题；学生一旦提交试卷，就不可再进行答题。1XXX元XXX元Windows操作系统Windows7简体中文旗舰版40XXX元XXX元安全智能表单读写器软件安全智能表单服务器软件用于实现对表单的解析和数据的绑定，完成基于表单格式文档的安全处理和保存，支持实现工作流程定义，按照管理器设定的规则，并通过底层控制台的设置，驱动应用业务实现。本产品的报价是按CPU来计算的。1XXX元XXX元IBMWEBSPHEREDASHBOARDFRAMEWORKPROCESSORVALUEUNIT基于实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持，包括实训基地网络平台、文档管理平台和即时消息平台1XXX元XXX元AdobePhotoShopCS6开发商AdobeSystemsSoftwareIrelandLtd软件平台Windows、MacOS软件版本非盒装（CC2015）、盒装（CS6）1XXX元XXX元IBMLOTUSQUICKREXTRANETPROCESSOR文档管理与实训基地协作平台，提供基于实训基地的文档库、博客、维基、日历等多种协作应用模板和组件，加速协作效率1XXX元XXX元软件备注数量单价金额2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例校企汇，10年专注于校企合作三、校企合作指导思想搭建校企合作的重要性改革开放三十年，从计划经济到市场经济的转型过程中，职业教育经历了漫长巨大的调整转型，特别是最近十年，职业教育得到了快速发展。我国的职业教育大致可分为以下四个发展阶段：一是校企一体时期，从七十年中期期到八十年代中期，企业行业举办技工学校，校企一体；二是八十年代后期到九十年代中期，大部分企业兼并，职业学校撤销，还有部分学校校企分离，职业教育进入萧条时期；三是九十年代后期（1996年国家颁布职业教育法）到新世纪的前几年，政府举办职业教育，技工学校与普通中等专业学校改造成职业院校，多数企业基本退出职业教育，职业教育迅速膨胀，政府投入明显不足，社会力量缺少参与职业教育的积极性；四是最近几年到今后一段时期，在国家经济发展方式转变、产业结构调整、产品技术创新升级的大趋势下，国家将高级技能型人才培养确定为提升综合国力基本保障，进一步明确全面提升教育质量是核心目标。合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。广东女子某学院护理校企合作具体要求（一）新设置护理专业必须以就业为导向，适应经济社会发展的需求。在设置新专业时，充分调查和预测发展的先进性，在初步确定专业后，应邀请相关部门、用人单位的专家和实际者进行论证，以增强专业设置的科学性和现实应用性。（二）各专业的教学计划、课程设置与教学内容的安排和调整等教学工作应征求企业或护理行业的意见，使教学计划、课程设置及教学内容同社会实践紧密联系，使学生在校期间所学的知识能够紧跟时代发展步伐，满足社会发展的需要。（三）近三年内，在四个重点系进行试点工作的基础上，在各系、部全面铺开此项工作。每个专业必须实施1-2门校企合作开发课程建设工作。（四）近三年内，每个专业必须实施1-2门校企合作开发校本教材建设工作，实训教材尽量采用校企合作编写的教材。（五）完善专业教师定期到企业一线轮训制度，各系、部每学年要选派10﹪的教师到企业一线参加2个月以上的实践锻炼，重点提高教师的专业能力和实践教学能力。同时每个专业至少聘请或调进3个以上生产和服务第一线的高技术人员和能工巧匠充实教师队伍。合作方式及内容（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1、广东女子某学院在企业方挂牌设立“广东女子某学院实训、就业基地”，企业方在广东女子某学院挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2、广东女子某学院邀请企业方参加广东女子某学院组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为企业方输送优秀学生；企业方在同等条件下应优先录用广东