搜索
海量毕业论文写作公开课程中医特色护理论文提纲一、中医特色护理运用于痔病患者术前焦虑的临床研究论文提纲范文中文摘要引言研究背景及意义1痔的概况2术前焦虑研究概况3痔的护理概况研究的理论基础和技术路线1理论基础2相关概念3技术路线对象和方法1研究对象2研究方法3资料分析结果1一般人口学资料2痔病患者入院时的焦虑水平3两组患者入院时资料的均衡性比较4中医特色护理干预对患者焦虑水平的影响5中医特色护理干预对痔病患者血压、脉搏和呼吸的影响海量毕业论文写作公开课程中医特色护理对患者血压、脉搏、呼吸的影响4中医特色护理对患者48小时内疼痛耐受的影响5中医特色护理对患者术后出血情况影响6中医特色护理对患者术后导尿情况影响7中医特色护理对患者术后伤口愈合情况比较8两组患者住院天数比较9两组患者满意度比较结论研究局限研究展望参考文献综述参考文献海量毕业论文写作公开课程附件二、北京市中医院中医护理健康教育与技术操作应用现状的调查研究论文提纲范文摘要第一部分前言一、相关概念二、选题背景和立题依据三、研究目的和意义第二部分北京市二级及二级以上中医院中医特色护理健康教育与技术操作在临床的应用现状一、资料与方法二、研究结果三、讨论第三部分质性访谈一、研究对象和方法二、结果分析小结第四部分案例研究一、研究对象与方法二、结果分析小结第五部分研究的不足之处参考文献海量毕业论文写作公开课程个人简历三、中医护理学科体系的形成、现状与发展策略研究论文提纲格式范文模板中文摘要引言第一章中医护理学的形成一、原始社会时期二、夏～春秋时期三、战国～东汉时期四、魏晋南北朝时期五、隋唐五代时期六、宋金元时期七、明代八、清代九、当代第二章中医护理学科的现状一、当代中医护理学科的快速发展(一)中医护理理论体系的形成(二)初步完善的中医护理教育体系(三)中医护理学科队伍的壮大(四)中医护理研究逐步开展二、中医护理学的特点、原则与独特的护理方法海量毕业论文写作公开课程(一)中医护理学的特点(二)中医护理原则(三)中医护理独特的护理方法三、中医护理学科面临的质疑与挑战(一)理论体系与中医学完全一致(二)临床护理实践很少中医特色(三)中医护理管理无针对性(四)教育体系亟待改革与发展(五)中医护理研究发展滞后(六)中医护理作为一个专业存疑第三章中医护理学科发展策略一、促进中医护理教育体系的科学发展(一)保持中医药院校护理教育体系的中医方向(二)紧跟国际护理教育进展,保持中医护理教育与时俱进(三)加强中医护理在职教育,提高学术水平二、强化国家中医护理管理机制,发挥中医护理学会的作用(一)注重发挥中医护理学会的行业领导作用(二)设立中医护理专项研究课题,加大中医护理科研经费投入(三)改进护理管理政策,调动中医护理研究的积极性(四)建立起自己的学术阵地——创办中医护理杂志三、确定研究目标与内容,加强中医护理研究(一)护理研究的定义海量毕业论文写作公开课程(二)进行中医护理学理论体系研究(三)展开中医护理学临床实践体系研究(四)当前中医护理学科应当重点研究发展的方向-社区护理(五)借鉴先进国家的发展经验,使中医护理研究始终保持强大的发展活力总结参考文献附:发表论文情况四、高等中医药院校本科护理学专业中医护理模块专业规范的构建论文提纲范文摘要缩略词表第一部分研究概况1选题背景2相关概念2-1高等中医药院校护理教育2-2专业规范2-3高等中医药院校护理学专业中医护理模块设置规范3国内外文献回顾3-1国际医学教育标准/规范3-2国内医学教育标准/规范3-3护理学教育标准/规范3-4文献回顾总结海量毕业论文写作公开课程研究目的、意义5研究目标、内容和方法5-1研究目标5-2研究内容5-3研究方法6技术路线第二部分中医护理模块专业规范的构建1理论依据1-1马克思主义关于人的全面发展学说1-2布卢姆教育目标分类理论1-3教育目标的层级构造1-4哈蒙德(Hammond)教育评价模式1-5教学内容或课程的选择1-6《中医护理模块专业规范》框架的审查与确定2高等中医药大学本科护理专业教育办学现状研究2-1研究目的2-2资料及方法2-3结果2-4讨论2-5现状研究结论3《中医护理模块专业规范》的函询与构建3-1专家咨询初稿的形成海量毕业论文写作公开课程《中医护理模块专业规范》(讨论稿)的专家咨询3-4讨论稿的专家论证第三部分讨论1《中医护理模块专业规范》构建的特点1-1构建原则1-2理论先导1-3科学论证2《中医护理模块专业规范》构建的一般修订规则2-1会议共识2-2描述清晰2-3定位恰当2-4内容全面3《中医护理模块专业规范》的结构内容讨论3-1毕业生应达到的基本要求3-2专业基本教学条件3-3课程模块与主要实践性教学环节4《中医护理模块专业规范》的应用问题4-1呈现形式4-2适用范围4-3修订与完善总结海量毕业论文写作公开课程参考文献个人简历