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作者:何其芳1、流利,有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。学习目标2、品味优美的语言，体会诗歌优美意境。3、感受大自然的美好，培养我们亲近大自然、热爱生活的感情。检查预习：1、给下列红色的字注音：丁丁（）肥硕（）栖息（）寥阔（）枯涸（）清冽（）梦寐（）镰刀（）乌桕（）2、《秋天》选自《》，作者何其芳，ttt散文家、诗人、文艺评论家。shuòqīliáohélièmèiliánjiù预言现代zhēng注意语速、节奏、语调及重音的把握，并体会诗中的意境。1、学生朗读震落了/清晨满披着的/露珠，伐木声/丁丁地/飘出幽谷。放下/饱食过稻香的/镰刀，用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。秋天/栖息在/农家里。找出诗中你最喜欢的语句，说说你为什么喜欢？你可以从诗的内容、词语的使用、修辞手法、情感等角度加以说明哦1、学生配乐朗读，读出感情2、大声自由朗读诗文，当堂背诵诵秋篇堂上练习：在生活中，搜寻你记忆中的秋天的印象，展开想象，用一两句话来赞美秋天。