两位数乘两位数第1节口算乘法ppt课件-数学三年级下第四章人教版

生活与数学复习引入探究新知第四章两位数乘两位数1.知识与技能：让学生能够掌握两位数乘一位数，整十、整百数乘一位数或两位数的口算方法，并能熟练计算，培养学生发现问题、解决问题的能力。2.过程与方法：在具体生动的生活情境中，让学生经历两位数乘一位数，整十、整百数乘一位数或两位数的口算过程，学会口算方法。3.情感与价值观：引导学生从数学的角度观察周围的世界，激发学生学习数学的兴趣。教学目标记忆宝库十个十是（）十个一百是（）十个三百是（）记忆宝库10×10=30×2=12×3=40×3=35×2=3×50=口算：一、复习导入50608010×5＝20×3＝40×2＝5×3＝8×4＝3×4＝153212看谁都能算正确。仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上0。怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？二、探究新知15×3＝？3筐草莓有多少盒？例110×3＝30二、探究新知15×3＝1531545×3＝1530＋15＝4545你会口算吗？例1还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗？二、探究新知15×3＝45想一想:150×3＝450因为15×3＝45，所以150×3＝450。100×3＝30050×3＝150300＋150＝450例16×10＝60二、探究新知（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？6×9＝5454＋6＝60所以6×10＝605×10＝9×10＝18×10＝40×10＝5090180400计算上面各题，你发现了什么？怎样列式呢？你会计算吗？我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。例2怎样列式？12×2＝24二、探究新知12×20＝24×10＝240240（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？怎样计算？例2还可以怎样计算呢？二、探究新知想一想：120×20＝2400这道题你还会计算吗？因为12×20＝240，所以120×20＝2400。120×2＝240240×10＝2400例2二、探究新知43×2＝8686×100＝8600因为43×20＝860，所以860×10＝8600。还可以怎样计算呢？想一想：43×200＝8600这道题你还会计算吗？例2三、知识运用1.做一做。140×4＝15×6＝150×6＝5609090011×5＝110×5＝14×4＝555505623×4＝230×4＝92920同学们，你都做对了吗？310×30＝930012×30＝120×30＝31×30＝3603600930三、知识运用2.填一填。360218110080550040090027×320×37×＋180×5×5＋×三、知识运用3.把得数相同的算式用线连起来。25×342×20240×330×4036×2024×5015×528×30三、知识运用4.解决问题。21×3＝63（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21×4＝84（人）84人＞80人能坐下。三、知识运用5.解决问题。12×30＝360（个）（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱?3×30＝90（元）试一试80×80=30×20=60×10=11×30=90×90=40×20=100×60=5×300=13×200=智慧城堡加油啊！四、拓展练习600×3＝70×90＝63001800300×3＝80×40＝40×40＝23×20＝小兔子回家16004609003200200×3＝20×3＝200×30＝900090090430×2＝43×2＝430×20＝860086086神奇的宝塔19×20=89×30=71×80=50×68=24×40=体育场的观众席共分20个方阵，每个方阵有座位35个，这个体育场可以容纳多少名观众？30元/个王阿姨要买3个这样的娃娃,她带了100元，够吗？一页有28行，每行约有20个字。第二天早上，按照事先约定，我早早来到了停车场。远远的，我就看到已经有几个学生背着书包和一大大小小的袋子等在那里。看到我，怯生生的喊着“老师好”。还有一个在人群里钻来钻去，蹦蹦跳跳的小男孩子，瘦瘦的，一双小眼睛，但很有神。我一下子就记住了他。因为我昨天看过名单，想必就是那个队伍中最小的一个，学前班的田宇。想想这么小的孩子，离开自己的父母亲人，在学校里一呆就是半年，怪可怜的。所以我不自觉的把更多的关注给了他。其中最大的是一个高一的女生，不太爱讲话。最后跑来的是我自己的两个弟子，曹和卢照江。作为他们的班主任，我当然也是把他们当作自己的弟妹一样。学校的司机边帮我们提行李，边用一种不信任的目光打量着我，淡淡的说：“刚毕业吧，路上小心，别把孩子弄丢了。”我“哦”了一声，钻进车里。心里有些许的不快：不就是送几个孩子嘛，有什么大不了的。不过坐在车里，我们随便的聊了会家常，我望着车窗外的风景，心情觉得舒畅多了。在学校里关久了，外面的天更蓝，空气更清新，好爽。到了车站，司机师傅帮我把学生的大包小包送上车，关切的叮嘱我一路小心，掩不住满眼的担忧。我却像只兴奋小燕子一样，心早已飞到了那陌生、广柔的大漠里。我们坐的是长途卧铺的客车，这条公路是塔里木沙漠公路。横贯塔里木盆地塔克拉玛干大沙漠，是世界上第一条在流动性沙漠中修筑的一页大约有多少个字？我们学会了怎样用口算的方法来计算乘法，多加练习，相信我们的口算能力会不断加强。五.课堂总结这节课你学到了什么？