部编初中语文修辞专项训练含答案

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初中语文修辞专项训练选择题(60分,每小题2分)1.以下没有用比喻的句子是:[]A.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。C.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是[]A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。B.区长的意思,要放长线钓大鱼,设法打进他们的组织里去。C.小妹妹拉达,是一只雏凤。D.小胡子把洋刀一挥,队伍又出发了。3.运用借代的句子是[]A.我就知道,我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。B.沙鸥翔集,锦鳞游泳。C.这海滨的小小侨村呵,简直是喧腾的海洋。D.洱海,这面光洁的梳妆镜,南北长百余里,东西宽十余里。从采用修辞方法的角度,选出与其他三句不同的一句:[]A.有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。B.船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中。D.塑像塑得精致、细腻,一个个都像活的。5.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是[]A.悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北B.秦时明月汉时关C.主人忘归客不发D.烟笼寒水月笼沙6.使用了比喻修辞方法的一项是[]A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。B.血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。C.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。D.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。7.下列对偶句中,上下句关系与“欲穷千里目,更上一层楼”相同的是[]A.随风潜入夜,润物细无声B.少壮不努力,老大徒伤悲C.开轩面场圃,把酒话桑麻D.风云三尺剑,花鸟一床书8.对下面一段话分析恰当的一项是[]从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头,到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。C.作者运用了比喻、排比的修辞方法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。D.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞方法,表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲,充满了顽强的生命力。9.下面各句均有“像”字,“像”是比喻词的一项是[]A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物,将永远活在人民的心中。B.眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。D.风忽然大起来,那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事,飘洒地摇摆,枝条都像长出一截儿来。10.选出对下列句中加黑文字所运用的修辞方法归类正确的一项:[](1)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(2)林冲信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉。(3)上面坐着两位老爷:东边的一个是马褂,西边的一个是西装。(4)艾奇逊在这里强奸了美国的民意,这是华尔街的“民意”,不是美国的民意。(5)我必须把我放在火炉里,看看我是不是块钢铁。(6)不单单是懂得希腊就行了,还要懂得中国。A.(1)(2)(3)/(4)(5)(6)B.(1)(2)(5)/(3)(4)(6)C.(1)(2)(5)(6)/(3)(4)D.(1)(2)(4)(6)/(3)(5)11.选出与“蟹白栗黄,备极护爱”修辞方式相同的一句:[]A.黄发垂髫并怡然自乐B.看红装素裹,分外妖娆C.操刀挟盾,猱进鸷击D.团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着12.下列语句中运用比喻不妥的一句是:[]A.他提着两个沉甸甸的大包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。B.小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上一般的轻快。C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐传来的仙乐,冉冉地向远方飘去。D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的……13.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是:[]A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石。B.泉声咽危石,日色冷青松。C.“你教的‘子曰诗云’么?”他惊奇地问。D.残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。E.他深知这个道理:没有耕耘,哪来收获。14.选出和例句中所运用的修辞手法一致的一项:[]例句:我猜他把那封信看了几十遍,每个字让他嚼得稀烂,消化了。A.一面又很为我的两本书痛惜:落在捕房的手里,真是明珠投暗了。B.在有些文章中,万里长城成了攻击秦始皇的炮弹。C.讽谏帝王,是冒险的事。批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大勇与大智。D.读好文章,如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。15.对下列句子的修辞判断无误的一组是:[](1)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(2)闭塞眼睛捉麻雀。(3)对于共产党员来说,个人地位,只是“大海中之一滴”罢了。(4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰,准备一接到通知就开向任何思想的海洋。A.(1)对偶、比喻(2)比喻(3)引用、比喻(4)比喻B.(1)对偶、讽刺(2)比喻(3)引用、夸张(4)比喻C.(1)夸张、比喻(2)比喻(3)引用、比喻(4)夸张D.(1)对偶、夸张(2)夸张(3)引用、比喻(4)象征16.对下列各句修辞方法分析,判断正确的一组是[]①风流总被雨打风吹去。②他像冬眠的蛹,沉睡在自己的天地里。③他虽然没有上过几年学,但靠自修,肚子里的墨水也不少。④剥削阶级是毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。A.①借喻②明喻③借代④借喻B.①借喻②拟人③借喻④借代C.①借代②拟人③借代④借代D.①借喻②明喻③借代④暗喻17.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是[]实现四化是一场史无前例的大进军,是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样,心里装着大棋盘,一切行动听从党的召唤,当好一兵一卒。A.明喻,因为句中有比喻词“像”。B.夸张,因为实际上心里装不下“大棋盘”。C.借代,因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。D.借喻,因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。18.找出跟例句使用的修辞手法相同的一句:[]例句:在微微摇摆的红绿灯球底下,颤着酽酽的歌喉。A.声音初不甚大,只觉得人耳有说不出的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴……B.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来……C.建筑也是新式,简截不啰嗦,痛快之至。D.尤其是她的音色美丽,音域宽广,令人赞叹。19.下面四句话所用修辞方法是[](1)“唉,像人样儿的却成十七、十八!”(2)另有小河道四百十八条,这些就是小胡同。(3)建筑也是新式,简截不啰嗦,痛快之至。(4)她们轻轻划着船,船两边的水,哗,哗,哗。①比喻②借代③衬托④移用⑤讳饰⑥摹状A.②①④⑥B.③②①⑥C.①②④⑥D.⑤①④⑥20.把下列诗句组成四组对偶句,正确的一组是[]①匡衡抗疏功名薄②直北关山金鼓振③云移雉尾开宫扇④刘向传经心事违⑤佳人拾翠春相问⑥日绕龙鳞识圣颜⑦征西车马羽书驰⑧仙侣同舟晚更移A.①④/②⑦/③⑥/⑤⑧B.①⑧/②⑥/③⑦/④⑤C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧D.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧21.对下列修辞判断有误的一项是[]A.我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。(比喻)B.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼;密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。(对偶)C.临时伙房设在草地上,几口行军锅成一字形排列着,蓝色的火苗舔着锅底,锅里热气腾腾。(拟人)D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。(反语)22.选出对下列各句修辞方法判断正确的一项[]①人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。②莫非中国式的历史论,也将沟通了中国人的文学论欤?③然而“弱不禁风”的小姐出的是香汗,“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。④自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。⑤在中国,从道士听论道,从批评家听谈文,都令人毛孔痉挛,汗不敢出。A.设问反问对比借代夸张B.反问比喻借代比喻夸张C.排比借代比喻借代比喻D.设问反问引用比喻借代23.深圳是我国最早建立的经济特区,曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过,深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题,表述最恰当的一项是[]A.特区依然有魅力,孔雀仍向深圳飞B.深圳依然有魅力,人才仍向特区飞C.深圳依然有魅力,孔雀仍向东南飞D.人才仍向东南飞,深圳依然有魅力24.以“溪云初起日沉阁”为上句,下面四句中能与它组成对偶的一句是[]A.一上高城万里愁B.故国东来谓水流C.蝉鸣黄叶汉宫秋D.山雨欲来风满楼25.对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是:[](1)坏人靠着冰山,恣行无忌,一旦失足,忽而乞怜。(2)满心“婆理”而满口“公理”的绅士们的名言暂且置之不论不议之列。(3)为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?因为语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。(4)叭儿狗一名哈吧狗,南方都称为西洋狗了,但是听说倒是中国的特产,在万国赛狗会里常常得到金奖牌,《大不列颠百科全书》的狗照相上,就很有几匹是咱们中国的叭儿狗,这也是一种国光。(5)这就因为给他嗅到了女师大这一面有些“费厄”气味之故。A.(1)对比(2)借代(3)设问(4)拟人(5)比拟B.(1)借代(2)借喻(3)夸张(4)拟人(5)比喻C.(1)比喻(2)仿词(3)设问(4)反语(5)比拟D.(1)对比(2)借代(3)设问(4)反语(5)比喻26.下列句子不能改成被动句的一项是A.大雨淋湿了工人的衣服。B.这劳动场景深深地感动了他。C.我们检修了一遍电子计算机。D.天边飘来朵朵白云。[]27.找出意思差别较大的一组话来:A.①我差点儿没把这件事儿忘了。②我差点儿忘记了这件事儿。[]B.①他可能知道了这件事。②他不可能不知道这件事。C.①我不会不认识他的。②我怎么会不认识他呢?D.①我不再说什么了,他已明白这个道理了。②既然他已明白这个道理,我就不再说什么了。28.采用变式句,不仅保留了正常句式的基本语义,还可表达一些附加意义。下面对几个变式句的分析,错误的一项是[]A.(水生笑了一下,女人看出他笑得不象平常),“怎么了,你”作者采用了主谓倒置的变式句,把女人对水生的关切之情表达的更加急切了。B.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”句中将“忽见”的宾语提前,更突出了诗人急欲见到的“溪桥”遥遥在望的惊喜心情。C.“她一只手提着竹篮,内有一个破碗,空的。”句中将定语后置,突出了祥林嫂境况的极度悲惨。D.“婶婶你知道,我们现在在前奔,不是奔个衣暖食饱,象从前那样。”句中将状语后置,更强调了“我们”的生活目标不再局限于衣暖食饱。29.下面这个句子中划线的分句,如果改成双重否定句,较恰当的改法是哪个:[]十八岁生日那天,又接到高考录取通知书,怎么说也是一件让人乐得合不上嘴的事。A.不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事。B.不能说不是一件让人乐得合不上嘴的事。C.不能不说是一件让人乐得合不上嘴的事。D.不能不让人说是一件乐得合不上嘴的事。30.下列句子都使用了双重否定,但语气有轻有重,其中最重的一句是[]A.修辞并不是跟逻辑没有关系,但并不一定有直接关系。B.虽说她劳动很好,可也不能不尊重老人呀!C.当然,这些人有的不是没有错误,犯了错误作了自我批评,就有了正反两方面的经验嘛。D.以科学的社会实践为特征的马克思列宁主义的认识论,不能不坚持反对这些错误思想。参考答案选择题1.D2.D3.B4.D5.C6.D7.B8.C9.C10.B11.A12.B13.C14.C15.A16.D17.D18.C19.A20.A2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