搜索
一、日语意志动词，反映按人或“有情物”的意志去完成的动作行为。主要分为以下两种情况。1、自控动作（指大脑能够控制的动作），如：行く、买う、作る。2、自控心理活动（指大脑能够控制的心理活动）。如：思う、考える、信じる。二、非意志动词，反映人的自发性动作、生理心理现象、能力、以及“非情物”的运动。以下情况都属于非意志动词。1、自发心理现象。如：饱きる、慌てる、はにかむ（腼腆、羞涩）等。2、生理现象。如：疲れる、しびれる、老いる等。3、心理性生理现象。如：うなだれる、震え上がる等。4、能力。如：できる、闻こえる、话せる、分かる等。5、偶发事件。如：出会う、失う、忘れる、しくじる（失败）等。6、动植物的运动状态。如：育つ、枯れる、咲く等。7、自然现象。如：光る、霞む、降る等。8、物理运动。如：流れる、増える、溜まる等。9、抽象现象。如：ある、あまる、终わる等。具体分类就以上这些。不过有些动词因动作主体不同而兼有意志和非意志两种性质。例如：1）、二阶へ上がれ。／上二楼去。（意志动词）。2）、物価が上がる。／物价上涨。（非意志动词）。另外有些动词因多义而兼有两种性质。比如：3）、电车で财布を落とした。／在电车上把钱包丢了。（非意志）4）、井戸の中に石を落とした。／往井里扔了石头。【详细解释】意志動詞と無意志動詞の区別一、意志动词[意志動詞]――表示受主观意志制约的动作、作用的动词。(他动词都属于意志动词；自动词的一部分也属于意志动词)1、自控动作（指大脑能够控制的动作）如：行く、買う、作る、話す、聞く、帰る、会う、走る、見る、食べる。2、自控心理活动（指大脑能够控制的心理活动）如：思う、考える、信じる。＊意志动词有以下特点：1)现在时可以表示意志。如：今晩映画を見に行きます。2)可后续助动词「う／よう」「まい」表意志，后续形式体言「つもり」「ため（に）」表意图和目的。如：日本語の本を買おうと思っています。3)可后续助动词「たい」「たがる」表欲望；后续「てほしい」「てもらいたい」表愿望、希求等。如：この問題について考えて欲しい。4)可用各种命令形表示命令、请求等。如：①早く行け。②ここに座りなさい。5)可后续助动词「（よ）う」「ほうがいい」等词组表示劝诱、劝告等。如：バスより地下鉄で行ったほうがいい。6)可后续与意志有关的补助动词「やる」「くれる」「くださる」「もらう」「みる」「みせる」「おく」等。①息子にお土産を買ってやる。②日本の新聞を読んでみる。③友達が来るので、部屋を片づけておく。7)可后续可能助动词「（ら）れる」「ことができる」表可能。如：彼は日本語の新聞が読める。二、非意志动词[無意志動詞]――表示不受主观意志制约的动作、作用的动词。(非意志动词都是自动词)1）自然现象：「晴れる」「雨が降る」「波立つ」「雨に濡れる」等；2）表植物生长和物资发生变化：「咲く」「茂る」「生える」「萎びる」「破れる」「壊れる」「湿る」等；3）生理现象：「生まれる」「老いる」「痹れる」「喉が渇く」「お腹が空く」等；4）心理活动：「困る」「飽きる」「驚く」「興奮する」「耻じる」等；5）生理和心理现象的词组也属于这一类：「……がする」（寒気がする、头痛がする等）「……をする」（あくびをする、くしゃみをする、汗をかく、風邪を引く等）。6）可能动词：「できる」「見える」「聞こえる」「読める」等。＊非意志动词的特点有：1）后续推量助动词「（よ）う」「まい」时，不表示意志，而是表示推测。如：①彼にも日本語ができよう。／他大概也懂日语吧。③君にはこの问题は分かるまい。/你根本不可能明白这个问题。2）不能用命令形表示命令、请求等；3）不能后续愿望助动词「たい」「たがる」和形式体言「つもり」「ため（に）」来表示希望、意图、目的等；4）不能后接可能助动词「（ら）れる」表示可能；5）不能后接补助动词「やる」「くれる」「くださる」「もらう」「みる」「みせる」「おく」等。三、意志动词和非意志动词的转换――意志动词和非意志动词的划分也不是绝对的。有些动词既是意志动词，又是非意志动词，就看前后的关系。如：表示心理活动的动词「分かる」「忘れる」「笑う」「満足する」「覚える」「落ち着く」「眠る」「死ぬ」「慌てる」「怒る」「諦める」「愛する」等，都属于这个范畴。例1：「死ぬ」（1）彼は3阶から飛び降りて死んだ。（2）彼は3阶から落ちて死んだ。例2：「笑う」（1）彼の冗谈を聞いて、皆は笑い出した。（2）人を笑うのは自分を笑うことである。例3：「慌てる」（1）見たこともない問題が出たので慌ててしまい、うまくできなかった。（2）落ち着いて慌てないで欲しい。[结束]